Questões - IFSP | Gabarito e resoluções

(IFSP - 2016) Concordncia o mecanismo pelo qual as palavras alteram suas terminaes para se adequarem harmonicamente na frase. Considerando o conceito de concordncia e a norma padro da Lngua Portuguesa, associe as colunas indicando a alternativa que ordena corretamente as frases e a avaliao dos eventos de concordncia: I. Ns nos conhecamos haviam anos. II. Ns nos conhecamos havia anos. III. proibido a entrada. IV. proibida a entrada. ( ) a concordncia verbal est correta. ( ) h um erro de concordncia verbal. ( ) h um erro de concordncia nominal ( ) a concordncia nominal est correta

(IFSP - 2016) De acordo com a norma padro da Lngua Portuguesa e a gramtica normativa, com relao conjugao dos verbos, assinale a alternativa em que o verbo destacado esteja conjugado no tempo e no modo indicados dentro dos parnteses.

(IFSP - 2016) Assinale a alternativa correta no que se refere s cantigas de amor trovadorescas.

(IFSP -2016) Leia, abaixo, o fragmento da Histria da Provncia de Santa Cruz, de Pero de Magalhes Gndavo, para responder questo. Finalmente que como Deus tenha de muito longe esta terra dedicada cristandade, e o interesse seja o que mais leva os homens trs si que nenhuma outra coisa haja na vida, parece manifesto querer entret-los na terra com esta riqueza do mar at chegarem a descobrir aquelas grandes minas que a mesma terra promete, para que assim desta maneira tragam ainda toda aquela brbara gente que habita nestas partes ao lume e ao conhecimento da nossa santa f catlica, que ser descobrir-lhe outras minas maiores no cu, o qual nosso Senhor permita que assim seja, para glria sua, e salvao de tantas almas. GNDAVO, Pero de Magalhes. Histria da Provncia de Santa Cruz. Org. Ricardo Martins Valle. Introd. e notas Ricardo Martins Valle e Clara Carolina Souza Santos. So Paulo: Hedra, 2008. p. 115. A leitura atenta do texto permite afirmar que

(IFSP - 2016) A poesia do Trovadorismo portugus tem ntima relao com a msica, pois era composta para ser entoada ou cantada, sempre acompanhada de instrumental, como o alade, a viola, a flauta, ou mesmo com a presena do coro. A respeito dessa escola literria, assinale a alternativa correta.

(IFSP - 2016) Considere a imagem e o texto a seguir: A imagem refere-se ao Muro de Berlim em 1989. A cidade de Berlim possui aproximadamente 2 890 km (dos quais, 2 403 km correspondiam Berlim Oriental), dividida em duas partes j desde 1948, foi, em 1961, solidamente separada por uma fronteira fsica at ento inexistente e constituda como fronteira fechada por um muro de concreto de 43,7 km no meio da cidade (156,4 km era o tamanho total do muro em torno de Berlim Ocidental), com uma altura que variava de 3,40 a 4,20m. O muro, simblica e concretamente, separava sistemas, pases e mundos sociais, como afirma o historiador Moraes. (Fonte: MORAES, Luis Edmundo Souza. O Muro, dois Estados, dois Mundos. Disponvel em:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/8279/4776 Acesso em: 25 out. 2015). De acordo com a imagem e com o contexto descrito, correto o que se afirma em:

(IFSP 2016) Leia o texto abaixo, um trecho do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente, para assinalar a alternativa correta no que se refere à obra desse autor e ao Humanismo em Portugal. Nota: foram feitas pequenas alterações no trecho para facilitar a leitura. Vem um Frade com uma Moça pela mão, e um 1broquel e uma espada na outra, e um 1casco debaixo do 2capelo; e, ele mesmo fazendo a baixa, começou de dançar, dizendo: FRADE Tai-rai-rai-ra-rã; ta-ri-ri-rã; ta-rai-rai-rai-rã; tai-ri-ri-rã: tã-tã; ta-ri-rim-rim-rã. Huhá! DIABO Que é isso, padre?! Que vai lá? FRADE Deo gratias! Sou cortesão. DIABO Sabes também o tordião? FRADE Por que não? Como ora sei! DIABO Pois entrai! Eu tangerei e faremos um serão. Essa dama é ela vossa? FRADE Por minha a tenho eu, e sempre a tive de meu DIABO Fizestes bem, que é formosa! E não vos punham lá 3grosa no vosso convento santo? FRADE E eles fazem outro tanto! DIABO Que cousa tão preciosa... Entrai, padre reverendo! FRADE Para onde levais gente? DIABO Pera aquele fogo ardente que não temestes vivendo. FRADE Juro a Deus que não te entendo! E este hábito não me vale? DIABO Gentil padre mundanal, a Belzebu vos encomendo! 1broquel e casco respectivamente, escudo e armadura para cabeça são elementos por meio dos quais o autor descreve o frade. 2capelo chapéu ou capuz usado pelos religiosos. 3pôr grosa censurar.

(IFSP - 2016) Na tabela abaixo constam informaes sobre as notas em uma prova de Matemtica de uma turma. Sabendo que todos os alunos dessa turma fizeram a prova e que na tabela todas as notas esto relacionadas, podese concluir de forma correta que a nota mdia dessa prova, para essa turma, foi:

(IFSP - 2016) De acordo com o gegrafo Jurandyr Ross, [...] consolidam-se na parte externa da superfcie da Terra e por isso passam por um processo de esfriamento rpido. Entre os exemplos mais comuns esto o basalto, o riolito, o fonolito e as obsidianas. (Fonte: ROSS, Jurandyr L. Sanches (org).Geografia do Brasil.So Paulo: Edusp, 2008, p.40). Com base na descrio, o autor se refere a:

(IFSP 2015) Em A disseminao (1972), Derrida ilustra a desconstruo com um exemplo tomado da histria da filosofia. No Fedro, Plato narra o mito de Tot - o deus que inventou a escrita - e Tamuz - o rei egpcio a quem ele ofereceu a criao. Tamuz recusa o presente, julgando que seus perigos suplantam seus benefcios para a humanidade. FEARN, Nicholas. Aprendendo a filosofar em 25 lies. Do poo de Tales desconstruo de Derrida. Trad. Maria Luiza S. de A. Borges. Rio de janeiro: Editora Zahar, 2004. p.175 A partir dessa referncia e com base nos estudos realizados, para Derrida CORRETO afirmar que:

(IFS/2014)Os seres vivos mantêm relações entre si e com o meio onde vive. A respeito das relações ecológicas foram feitas algumas afirmações. Assinale a alternativa INCORRETA:

(IFSP 2014) Abrir clareiras nas matas e construir casas de pau-a-pique em um local totalmente estranho. Este era o primeiro passo dos italianos que chegavam ao Rio Grande do Sul na esperança de melhorar de vida. A chegada dos imigrantes estava de acordo com o que o governo imperial pretendia: importar mão de obra europeia e vender terras gaúchas ainda inabitadas para aumentar a população e a produção agrícola. A ideia era privilegiar italianos que fundassem grupos coloniais no campo, para desenvolver a policultura e abastecer economicamente a região. Quando chegavam, os imigrantes recebiam os lotes de terras, nos quais se praticava uma divisão etária, sexual e familiar das tarefas. (http://www.revistadehistoria.com.br/secao/capa/imigracao-tridificil Acesso em: 25.10.2013. Adaptado) Analisando as informações do texto, é correto afirmar que a imigração italiana no Rio Grande do Sul

(IFSP 2014)Durante uma aula de biologia sobre anfbios, um aluno perguntou o que aconteceria se um girino fosse colocado em um pote contendo gua do mar. Seus colegas de sala propuseram diversas hipteses, alguns defendendo que o girino iria morrer, outros que ele iria sobreviver. Considerando as caractersticas tpicas dos anfbios, o mais provvel que, na situao proposta, o girino iria

(IFSP - 2014) Judith Leyster, Serenata Podemos associar corretamente essa pintura ao

(IFSP - 2014)A base de um tringulo issceles mede cm e o ngulo oposto base mede 120. A medida dos lados congruentes desse tringulo, em centmetros,