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O que os nossos alunos falam sobre o método Kuadro?
O que os pais dos nossos alunos falam sobre o método Kuadro?
Como funciona o Método Kuadro:
Diferente do sistema educacional que você conhece, o método que permitiu a aprovação de mais de 4874 alunos e alunas e que se você seguir, você vai passar em medicina – é mais eficiente, porque ele garante que você vai estudar respeitando o funcionamento do seu cérebro.
E esse processo pode ser dividido em 3 fundamentos, que são conhecidos como o Método Kuadro:
Entender
O primeiro fundamento do Método Kuadro para construir o conhecimento é entender… e esse entendimento acontece quando você está interagindo com a teoria, seja assistindo uma aula ou lendo um livro.
Aqui no Kuadro, nós desenvolvemos um modelo de aula que te permite acelerar ainda mais o processo de entendimento, que são as aulas interativas.
Nas aulas interativas, nós intercalamos aulas curtas e objetivas com exercícios de fixação para você aplicar os conceitos adquiridos nas videoaulas e, dessa forma, entender o
Aprender
O segundo fundamento é aprender e se dá durante o seu estudo individual, quando você está fazendo exercícios sobre o que você entendeu durante a interação com a teoria.
Se você apenas assiste às aulas e não faz exercícios, as conexões entre os neurônios não se formam e aqueles neurônios são usados para outros conhecimentos que você adquire ao longo do dia com mais envolvimento.
Por isso, aqui no Kuadro nós temos um lema: aula dada, é aula estudada no dia!
Se você entender e praticar um determinado assunto num mesmo dia, mas não retomar esse assunto nas semanas seguintes, as sinapses que você criou daquele assunto enfraquecem e podem até se desfazer. E é aí que entra o nosso terceiro fundamento.
Fixar
O terceiro fundamento do método, é fixar para não esquecer.
E para que você consiga fixar, combater as curvas de esquecimento e lembrar do conteúdo lá no dia da prova, você deve praticar a revisão espaçada, que é quando você retoma o assunto de tempos em tempos, resolvendo mais exercícios daquele assunto e estudando o conteúdo numa ordem otimizada, ou seja, uma ordem em que um assunto depende do anterior.