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Questões - PUC 2012 | Gabarito e resoluções

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Questão
2012História

(Pucrj 2012) A ascensão dos partidos fascistas na Itália (1922) e na Alemanha (1933) apresenta muitas diferenças, mas, ao mesmo tempo, tem aspectos comuns. A esse respeito podemos afirmar: I. Diversos grupos sociais na Alemanha e na Itália se sentiam ameaçados politicamente após a Primeira Guerra Mundial e também após a revolução na Rússia pela ascensão política dos movimentos da esquerda revolucionária. II. O discurso sobre a superioridade racial unia italianos e alemães em um mesmo projeto ideológico e constituía uma base sólida de aliança entre o Partido Fascista Italiano e o Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães. III. Após a Primeira Guerra Mundial, crescia entre italianos e alemães, e mesmo em toda a Europa, uma forte descrença na adoção da democracia liberal como o modelo político a ser seguido. Com isso, teorias autoritárias ganharam espaço no cenário político desses países. IV. A rápida recuperação militar e econômica da Alemanha e da Itália precedeu a ascensão dos partidos fascistas que sustentavam uma plataforma política militarista e expansionista. São afirmativas corretas:

Questão
2012Biologia

(PUCRJ 2012) De acordo com o Ministério do Meio Ambiente brasileiro, espécies exóticas invasoras são reconhecidas, atualmente, como uma das maiores ameaças biológicas ao meio ambiente, com enormes prejuízos à economia, à biodiversidade e aos ecossistemas naturais, além dos riscos à saúde humana. Essas espécies são consideradas a segunda maior causa de perda de biodiversidade, após as alterações de habitat. Assinale a alternativa que mostra os tipos de relações envolvidas na extinção de espécies nativas por espécies invasoras exóticas.

Questão
2012Biologia

(PUCSP 2012) Sofia e Isabel pertencem ao grupo sanguneo AB e so casadas, respectivamente com Rodrigo e Carlos, que pertencem ao grupo sanguneo O. O casal Sofia e Rodrigo tem um filho, Guilherme, casado com Joana, filha de Isabel e Carlos. Qual a probabilidade de o casal Guilherme e Joana ter um descendente que pertena ao grupo sanguneo O?

Questão
2012História

(PUC-SP 2012) As Guerras Pnicas, entre romanos e cartagineses, duraram de 264 a 146 a.C. Entre seus resultados finais, podemos considerar que elas

Questão
2012História

(PUC/SP - 2012) Assim como os nazistas e os fascistas, os integralistas pregavam a substituio da luta de classes pela ascenso dos melhores, para renovar as camadas dirigentes e continuar estrutural e funcionalmente o seu papel na sociedade. Antonio Candido. Teresina etc. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980, p. 129. Adaptado. O texto compara nazismo, fascismo e integralismo, identificando-os

Questão
2012Geografia

(Pucsp 2012) Veja o mapa: Considerando o que está representado, pode-se dizer que

Questão
2012História

(Pucrj 2012) O período dos governos militares (1964-1985) apresentou, entre outros aspectos, importantes transformações na economia brasileira, das quais o gráfico abaixo é uma das expressões. Acerca dessas transformações, NÃO É CORRETO afirmar que:

Questão
2012Biologia

(PUCRS/2012) O cartum acima refere-se aos protozorios, seres __________ que servem como bons indicadores da qualidade do meio ambiente. Os protozorios so, em sua maioria, seres ___________ de vida livre e __________.

Questão
2012Matemática

(PUC - 2012)Considere um tringulo ABC retngulo em A, onde e e a bissetriz do ngulo . Quanto mede ?

Questão
2012Geografia

(Pucrj 2012) Observando-se a projeção cartográfica apresentada, conclui-se que:

Questão
2012Biologia

(PUCRJ 2012) Observe a figura abaixo e classifique as afirmações como Falsas ou Verdadeiras: I. C corresponde a um ecótono. II. A corresponde à comunidade pioneira. III. A sucessão mostrada na figura é primária. IV. A biomassa se mantém estável no sentido de A para E.

Questão
2012Inglês

(PUC - RS -2012) The symbols, the memory and the history of the Olympic Games are an important legacy, since the material things created 1strengthen the image of the event in the local populations memory, along with the memory of viewers everywhere who have watched the competitions. They also represent a source of 2income as they are 3goods sold during the event. One of the most effective ways to ensure that the host city will get the legacy of the Olympic Games is to have the population participate in planning the work to be done. 4It is the very community who knows what a neighborhood needs, in terms of facilities, and how these can be of use after the event. The best legacy is the one that is incorporated into the life of and brings benefits to the community. The organization process shared with the community may give the legacy a meaningful dimension. Learning how to discuss the needs of the community, democratically 6facing the differences in interests, and gathering partnerships for the 5viability of projects are unique experiences which can alter the relationship of the population with their politicians in a dramatic way. RUBIO, K. MESQUITA, R. M. (2011) Olympic Studies and Olympism - the Brazilian and the International Scenarios. EDIPUCRS, pg.171. The best definition for the verb facing (ref. 6), as it is used in the text, is

Questão
2012História

(PUC/RJ - 2012) Sobre a importncia e o significado polticos da queda do Muro de Berlim (nov/1989), assinale a afirmativa CORRETA:

Questão
2012Física

(Pucrj 2012) Um sistema eletrosttico composto por 3 cargas Q1 = Q2 = +Q e Q3 = q montado de forma a permanecer em equilbrio, isto , imvel. Sabendo-se que a carga Q3 colocada no ponto mdio entre Q1 e Q2, calcule q .

Questão
2012Filosofia

(PUC - PR 2012) Para Foucault, as sociedades democrticas criaram uma nova forma de exerccio de poder. Entretanto, segundo ele: A inveno dessa nova anatomia poltica no deve ser entendida como uma descoberta sbita. Mas como uma multiplicidade de processos muitas vezes mnimos, de origens diferentes, de localizaes esparsas, que se recordam, se repetem, ou se imitam, apoiam-se uns sobre os outros, distinguem-se segundo seu campo de aplicao, entram em convergncia e esboam aos poucos a fachada de um mtodo geral. Encontramo-los em funcionamento nos colgios, muito cedo; mais tarde nas escolas primrias; investiram lentamente o espao hospitalar; e em algumas dezenas de anos reestruturam a organizao militar. Circularam s vezes muito rpido de um ponto a outro (entre o exrcito e as escolas tcnicas ou os colgios e liceus), s vezes lentamente e de maneira mais discreta (militarizao insidiosa das grandes oficinas). A cada vez, ou quase, impuseram-se para responder a exigncias de conjuntura: aqui uma inovao industrial, l a recrudescncia de certas doenas epidmicas, acol a inveno do fuzil ou as vitrias da Prssia. (Vigiar e Punir, p. 118). Segundo o autor, pode-se afirmar que: I. A partir do sculo XVII se desenvolve nas sociedades chamadas democrticas uma nova forma de exerccio de poder, no que tange aos modos de punio e disciplina, que se distingue daquela usada nos regimes absolutistas europeus. II. A partir dos sculos XVII se verifica o crescimento de um modelo de exerccio da disciplina que usa como parmetro os mesmos moldes dos regimes absolutistas, ou seja, a punio direta sobre os corpos como forma de restituio do poder central. III. A partir do sculo XVII o poder passa a ser usado como forma de represso sobre o corpo dos indivduos a partir de um poder central, aos moldes dos modelos absolutistas. IV. O modelo do panptico serve de exemplo de um novo mecanismo de poder no qual se privilegia o controle do tempo, a organizao do espao e o registro continuado da conduta dos indivduos. Est(o) CORRETA(S):

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