Questões - FATEC | Gabarito e resoluções

(FATEC -2007) A reta r a interseco dos planos e , perpendiculares entre si. A reta s, contida em ;, intercepta r no ponto P. A reta t, perpendicular a , intercepta-o no ponto Q, no pertencente a r. Nessas condies, verdade que as retas

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: O mundo já dispõe de informação e tecnologia para resolver a maioria dos problemas enfrentados pelos países pobres, mas falta implementar esse conhecimento na escala necessária. Foi a partir desse pressuposto que a Organização das Nações Unidas (ONU) lançou no Brasil o Projeto do Milênio das Nações Unidas. A novidade propõe um conjunto de ações práticas para que o mundo alcance os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio - uma série de metas socioeconômicas que os países da ONU se comprometeram a atingir até 2015, abrangendo áreas como renda, educação, saúde, meio ambiente. Uma grande mudança nas políticas globais é necessária em 2005, para que os países mais pobres do mundo avancem para alcançar os Objetivos, alerta o projeto. Se forem alcançados, mais de 500 milhões de pessoas sairão da pobreza e 250 milhões não passarão mais fome. O relatório do Projeto recomenda que cada país mapeie as principais dimensões da extrema pobreza e faça um plano de ação, incluindo os investimentos públicos necessários. Recomenda também que os governos trabalhem ativamente com todos os segmentos, particularmente com a sociedade civil organizada e o setor privado. Este triunfo do espírito humano nos dá a esperança e a confiança de que a extrema pobreza pode ser reduzida pela metade até o ano de 2015, e até mesmo eliminada totalmente nos próximos anos. A comunidade mundial dispõe de tecnologias, políticas, recursos financeiros e, o mais importante, coragem e compaixão humana para fazer isso acontecer, diz o coordenador no prefácio do relatório. (Texto adaptado da revista Fórum número 24, de 2005) Assinale a alternativa em que a passagem do texto, em sua nova versão, apresenta-se redigida de acordo com a norma culta.

(FATEC - 2006) TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO: A velha Sinh no sabia mesmo o que se passava com o seu marido. Fora ele sempre de muito gnio, de palavras duras, de poucos agrados. Agora, porm, mudara de maneira esquisita. Via-o vociferar, crescer a voz para tudo, at para os bichos, at para as rvores. No podia ser velhice, a idade abrandava o corao dos homens. Pobre da Marta que o pai no podia ver que no viesse com palavras de magoar at as pedras. Por ela no, que era um resto de gente s esperando a morte. Mas no podia se conformar com a sorte de sua filha. O que teria ela de menos que as outras? No era uma moa feia, no era uma moa de fazer vergonha. E no entanto nunca apareceu rapaz algum que se engraasse dela. Era triste, l isso era. Desde pequena via aquela menina quieta para um canto e pensava que aquilo fosse at vantagem. A sua comadre Adriana lhe chamava a ateno: - Comadre, esta menina precisa ter mais vida. No fazia questo. Moa era para viver dentro de casa, dar-se a respeito. E Marta foi crescendo e no mudou de gnio. Botara na escola do Pilar, aprendeu a ler, tinha um bom talhe de letra, sabia fazer o seu bordado, tirar o seu molde, coser um vestido. E no havia rapaz que parasse para puxar uma conversa. Havia moas mais feias, mais sem jeito, casadas desde que se puseram em ponto de casamento. Estava com mais de trinta anos e agora aparecera-lhe aquele nervoso, uma vontade desesperada de chorar que lhe metia medo. Coitada da filha. E depois ainda por cima o pai nem podia olhar para ela. Vinha com gritos, com despropsitos, com implicncias. O que sucederia sua filha, por que Deus no lhe dera uma sina mais branda?, pensava assim a velha Sinh enquanto na tenda o mestre Jos Amaro batia sola. Aquele ofcio era doentio. (Jos Lins do Rego, Fogo morto.) Substituindo-se os termos destacados em - Nunca APARECEU rapaznenhum que SE ENGRAASSE dela -, assinale a alternativa na qual a regncia nominal e/ou verbal se apresenta de acordo com a norma culta.

(FATEC-2006) Na ciência e na tecnologia o progresso é real, mas só faz aumentar o conhecimento e o poder do homem, e esse poder pode ser usado tanto para os mais benignos objetivos quanto para os mais desastrosos. Quando o conceito de progresso é aplicado à ética e à política, ele é uma ilusão perigosa. Veja-se, por exemplo, o caso dos gregos e dos romanos antigos. É claro que eles acreditavam no desenvolvimento de novas ferramentas. Mas eles não transferiam essa noção de progresso técnico para a ética ou a política. É óbvio, também, que eles acreditavam no bem e no mal, que as sociedades podiam ser melhores ou piores, e que a prosperidade é preferível à fome e à pobreza. No entanto, para gregos e romanos, os jogos da ética e da política estavam sujeitos a avanços e retrocessos. Ou seja, a história humana era cíclica, com diferentes períodos se alternando, como ocorre na natureza. A ciência, no geral, chega mais perto da verdade do mundo que outros sistemas de crença, e nós temos testemunhado seu sucesso pragmático em aumentar o poder humano. Mas, do ponto de vista ético, o conhecimento é neutro, desprovido de valor - pode tanto nos levar a realizações maravilhosas quanto atender a propósitos terríveis. (John Gray, em Veja, 23 de novembro de 2005.) Assinale a alternativa em que os trechos do texto, reescritos, apresentam pontuação, concordância e colocação de pronomes de acordo com a norma culta

(FATEC-2006) Texto I Os bem vizinhos de Naziazeno Barbosa assistem ao pega com o leiteiro. Por detrás das cercas, mudos, com a mulher e um que outro filho espantado já de pé àquela hora, ouvem. Todos aqueles quintais conhecidos têm o mesmo silêncio. Noutras ocasiões, quando era apenas a briga com a mulher, esta, como um último desaforo de vítima, dizia- lhe: Olha, que os vizinhos estão ouvindo. Depois, à hora da saída, eram aquelas caras curiosas à janela. com os olhos fitos nele, enquanto ele cumprimentava. O leiteiro diz-lhe aquelas coisas, despenca-se pela escadinha que vai do portão até à rua, toma as rédeas do burro e sai a galope, fustigando o animal, furioso, sem olhar para nada. Naziazeno ainda fica um instante ali sozinho. (A mulher havia entrado.) Um ou outro olhar de criança fuzila através das frestas das cercas. As sombras têm uma frescura que cheira a ervas úmidas. A luz é doirada e anda ainda por longe, na copa das árvores, no meio da estrada avermelhada. Naziazeno encaminha-se então para dentro de casa. Vai até ao quarto. A mulher ouve-lhe os passos, o barulho de abrir e fechar um que outro móvel. Por fim, ele aparece no pequeno comedouro, o chapéu na mão. Senta-se à mesa, esperando. Ela lhe traz o alimento. Ele não aceita mais desculpas... Naziazeno não fala. A mulher havia-se sentado defronte dele, enquanto ele toma o café. Vai nos deixar ainda sem leite... Ele engole o café, nervoso, com os dedos ossudos e cabeçudos quebrando o pão em pedaços miudinhos, sem olhar a mulher. É o que tu pensas. Temores... Cortar um fornecimento não é coisa fácil. Porque tu não viste então o jeito dele quando te declarou: Lhe dou mais um dia! (Dyonélio Machado, Os ratos.) Leia o trecho: A mulher havia-se sentado defronte dele, enquanto ele toma o café. Vai nos deixar ainda sem leite... Assinale a alternativa que substitui o discurso direto pelo discurso indireto, sem que ocorram infrações da norma culta.

(FATEC -2006) Assinale a alternativa que apresenta o uso correto do gerndio aps a preposio TO como em you are on the fast track to becoming a victim of identity thetf (ref. 1).

(FATEC - 2006) O ponto A pertence reta r, contida no plano. A reta s, perpendicular a, o intercepta no ponto B. O ponto C pertence a s e distacm de B. Se a projeo ortogonal deem r mede 5 cm e o ponto B dista 6 cm de r, ento a distncia de A a C, em centmetros, igual a

(FATEC- 2006) [...] Acordei aos gritos do coronel, e levantei-me estremunhado. Ele, que parecia delirar, continuou nos mesmos gritos, e acabou por lanar mo da moringa e arremess-la contra mim. No tive tempos de desviar-me: a moringa bateu-me na face esquerda, e tal foi a dor que no vi mais nada: atirei-me ao doente, pus-lhe as mos ao pescoo, lutamos, e esganei-o. Quando percebi que o doente espirava, recuei aterrado, e dei um grito: mas ningum me ouviu. Voltei cama, agitei-o para cham-lo vida, era tarde: arrebentara o aneurisma, e o coronel morreu. Passei sala contngua, e durante duas horas no ousei voltar ao quarto. [...] Antes do alvorecer curei a confuso da face. S ento ousei voltar ao quarto. Recuei duas vezes, mas era preciso e entrei: ainda assim, no cheguei logo cama. Tremiam-me as pernas, o corao batia-me: cheguei a pensar na fuga: mas era confessar o crime, e, ao contrario, urgia fazer desaparecer os vestgios dele. Fui at a cama: vi o cadver, com os olhos arregalados e a boca aberta, como deixando passar a eterna palavra dos sculos: Caim, que fizeste de teu irmo? Vi no pescoo o sinal das minhas unhas: abotoei alto a camisa e cheguei ao queixo a ponta do lenol. Em seguida, chamei um escravo, disse - lhe que o coronel amanhecera morto; mandei recado ao vigrio e ao mdico. A primeira idia foi retirar-me logo cedo, a pretexto de ter meu irmo doente, e, na verdade, recebera carta dele, alguns dias antes, dizendo-me que se sentia mal. Mas adverti que a retirada imediata poderia fazer despertar suspeitas, e fiquei. Eu mesmo amortalhei o cadver, com o auxilio de um preto velho e mope. (Machado de Assis,O enfermeiro) Em - a moringa bateu- me na face esquerda o pronome oblquo me esta sendo utilizado com a mesma funo sinttica que ocorre em

(FATEC - 2006) Em relao ao perodo da ocupao holandesa no Nordeste brasileiro, afirma-se: I. A invaso deveu-se aos interesses dos comerciantes holandeses pelo acar produzido na regio, interesses esses que foram prejudicados devido a Unio Ibrica (1580-1640). II. Foi, tambm, uma consequncia dos conflitos econmicos e polticos que envolviam as relaes entre os chamados Pases Baixos e o Imprio espanhol. Ill. As medidas econmicas de Nassau garantiam os lucros da Companhia das Indias Ocidentais e os lucros dos senhores de engenho, j que aumentaram a produo do acar. IV. A poltica adotada por Nassau para assentar os holandeses na Bahia acabou por deflagrar sua derrota e o fim da ocupao holandesa, graas resistncia dos ndios e portugueses expulsos das terras que ocupavam. So verdadeiras as proposies:

(FATEC) Nas diversas etapas da Revoluo Francesa, a Constituio Civil do Clero, a execuo de Lus XVI e o fim da rebelio da Vendeia ocorreram, respectivamente:

(Fatec 2006) Duas escalas de temperatura, a Celsius (oC) e a Fahrenheit (oF), se relacionam de acordo com o gráfico. A temperatura em que a indicação da escala Fahrenheit é o dobro da indicação da escala Celsius é  

(Fatec 2006) Os servos eram constituídos pela maior parte da população camponesa, vivendo presos à terra e sofrendo intensa exploração. Eram obrigados a prestar serviços ao senhor e a pagar-lhe diversos tributos, por exemplo a corveia,

(FATEC 2006) Os organismos I, II, III, IV e V apresentam características descritas natabela a seguir: A ordem crescente de evolução desses organismos é

(Fatec 2006) Ácido cítrico reage com hidróxido de sódio segundo a equação: Considere que a acidez de um certo suco de laranja provenha apenas do ácido cítrico. Uma alíquota de 5,0 mL desse suco foi titulada com NaOH 0,1 mol/L, consumindo-se 6,0 mL da solução básica para completa neutralização da amostra analisada. Levando em conta estas informações e a equação química apresentada, é correto afirmar que a concentração de ácido cítrico no referido suco, em mol/L, é:

(Fatec 2006) Na figura a seguir está representada a funçãoreal f, dada por f(x) = logn x, para todo x 0. De acordo com os dados da figura, é correto concluir que a área do trapézio ABC0, emunidades de superfície, é