Kuadro - O MELHOR CURSO PRÉ-VESTIBULAR
Kuadro - O MELHOR CURSO PRÉ-VESTIBULAR
MEDICINAITA - IMEENEMENTRAR
Logo do Facebook   Logo do Instagram   Logo do Youtube

Conquiste sua aprovação na metade do tempo!

No Kuadro, você aprende a estudar com eficiência e conquista sua aprovação muito mais rápido. Aqui você aprende pelo menos 2x mais rápido e conquista sua aprovação na metade do tempo que você demoraria estudando de forma convencional.

Questões - UFRGS 2015 | Gabarito e resoluções

chevron left center16-30 de 69chevron right center
Questão
2015Física

(Ufrgs 2015) Dois campos, um elétrico e outro magnético, antiparalelos coexistem em certa região do espaço. Uma partícula eletricamente carregada é liberada, a partir do repouso, em um ponto qualquer dessa região. Assinale a alternativa que indica a trajetória que a partícula descreve.

Questão
2015História

(UFRGS - 2015) O perodo da chamada Repblica Populista (1945-1964) foi marcado por uma srie de crises polticas, das quais o Golpe Preventivo, realizado pelo Marechal Henrique Lott, em novembro de 1955, um exemplo. O principal objetivo desse golpe era

Questão
2015Química

(UFRGS - 2015) OS modelos de foras intermoleculares so utilizados para explicar diferentes fenmenos relacionados s propriedades das substncias. Considere esses modelos para analisar as afirmaes abaixo. I. As diferenas de intensidade das interaes intermoleculares entre as molculas da superfcie de um lquido e as que atuam em seu interior originam a tenso superficial do lquido, responsvel pelo arredondamento das gotas lquidas. II. A presso de vapor da gua diminui, ao dissolver um soluto em gua pura, pois alterado o tipo de interao intermolecular entre as molculas de gua. III. A grande solubilidade da sacarose em gua deve-se ao estabelecimento de interaes do tipo ligao de hidrognio entre os grupos hidroxila da sacarose e as molculas de gua. Quais esto corretas?

Questão
2015Inglês

(Ufrgs 2015) The study of game 13aesthetics is a very recent practice, spanning less than two 7decades. Unlike game studies in 4mathematics or the social sciences, 1_________ are much older, games became subject to humanistic study only after computer and video games became popular. This lack of persistent interest might seem 15odd, but only if we see traditional games and computer games as intrinsically similar, 2_________ 19they are not. We might try to explain this lack by noting that games are usually seen as trivial and 16lowbrow by the aesthetic and theoretical elites 3__________ cultivate the 5analysis of artistic 14media objects: literature, the visual arts, theatre, music, etc. But this does not explain the fact that aesthetic studies of games are now not only possible, but even encouraged and supported with funding. What happened to cause this change? A possible explanation could be that digital games, unlike traditional games or sports, consist of non-ephemeral content (stored words, sounds and images), which 8places them much closer to the ideal object of the 9Humanities, the work of art. Thus, they become visible and textualizable for 29the aesthetic observer, in a way the 6previous 10phenomena were not. However, 21this sudden visibility, probably also caused by the tremendous economic and cultural 12success of computer games, produces 26certain blind spots in the aesthetic observer, especially if 18he/she is trained in textual/visual analysis, as is usually the case. Instead of treating 22the new phenomena carefully, and as 24objects of 30a study for which no methodology yet exists, they are analyzed with tools that happen to be at hand, such as 27film or narrative theories. Therefore 28we need to outline and promote 23a methodology for 25the aesthetic study of games, 20which, 31given the current 17nascent state of the field, 32will doubtlessly give way to more sophisticated 11approaches in the years to come. Adapted from: Aarseth, Espen. Playing Research: Methodological approaches to game analysis. Available at: http://hypertext.rmit.edu.au/dac/ papers/Aarseth.pdf. Accessed on July 26th, 2014. Select the alternative that could adequately replace given (ref. 31) without altering the literal meaning of the sentence.

Questão
2015Física

(Ufrgs 2015) Observe o sistema formado por um bloco de massa m comprimindo umamola de constante k, representado na figura abaixo. Considere a mola como sem massa e o coeficiente de atrito cintico entre o bloco e asuperfcie igual a C. Qual deve ser a compresso X da mola para que o bloco deslize sem rolar sobre a superfciehorizontal e pare no ponto distante 4Xda posio de equilbrio da mola?

Questão
2015História

(UFRGS 2015) Considere as seguintes afirmações acerca das relações entre o Oriente e o Ocidente no mundo medieval. I. Uma das causas da queda do Império Romano do Ocidente foi a expansão do islamismo pelo território da Europa ocidental. II. A cultura árabe legou para as sociedades europeias estudos sobre autores como Platão e Aristóteles, estabelecendo um elo entre o mundo antigo pagão e o mundo moderno cristão. III. A Península Ibérica foi profundamente marcada pela presença muçulmana, que se estendeu entre os séculos VIII e XV, produzindo reflexos na cultura lusitana e hispânica. Quais estão corretas?

Questão
2015Espanhol

(UFRGS - 2015) Ventura y desventura del cuento [1] Muchos editores suelen huir de los volmenes de cuento como de la peste argumentando que el cuento no vende. En el mundo anglosajn, en cambio, el cuento es [5] un gnero cannico, que posee, ........, revistas dedicadas al relato breve. En tal ambiente, un cuentista puede imponerse en el canon literario de su propio pas y de su lengua como una figura central. [10] En los pases latinos, curiosamente, esto es mucho ms difcil. Este hecho tiene que ver con dos de los aspectos que entretejen la existencia social de toda literatura, esto es, una tradicin y las modificaciones de dicha [15] tradicin o, en trminos ms generales, con la manera de evolucionar de la cultura. En el caso de la literatura anglfona, los cuentistas cannicos se remontan a figuras como Poe, Hawthorne o, ms tarde, Sherwood Anderson. [20] El mismo James Joyce es conocido como autor de Dublinenses antes de publicar Ulises . En el contexto hispanoamericano, no hay un pas que tenga una tradicin tan potente de cuentistas como Argentina. Pensemos solo [25] en Borges y Cortzar, dos de los escritores ms importantes del siglo pasado. Borges se hizo su canon personal con poetas, filsofos cultores de la metafsica y de la paradoja y, en el universo de la narrativa, con escritores [30] de lengua inglesa como Chesterton, Wilde y Shaw. En Cortzar, que puede ser visto como un alter ego posmoderno de Borges, laten Poe y Lovecraft, ........ Julio Verne, entre otros. [35] De ah a afirmar que la pervivencia y la importancia del cuento en Argentina tienen que ver con la (mayor) asimilacin por parte de los escritores argentinos de la tradicin anglosajona no hay mucho trecho. [40] Por qu no leemos cuentos? El problema tiene que ver tambin con lo que algunos crticos llaman de pacto entre el lector y el texto: los lectores de nuestra latitud prefieren adentrarse en el mundo ms complejo y en el [45] tiempo ms largo de la novela que en la velocidad y sntesis del cuento. Otras causas son la desaparicin en nuestros pases de las revistas literarias y la primaca del formato del largomentraje en el cine, que es el gran [50] gnero narrativo de nuestra cultura. Adaptado de: Mauricio Electorat, Ventura y desventuradel cuento, El Mercurio , n. 41278, 27 jul. 2014, p. E 14. Se no trechoBorges se hizo su canon personal con poetas(l. 26-27),Borgesfosse substitudo porBorges y Cortzar, o verbo hizo (l. 27) deveria ser alterado para

Questão
2015Biologia

(Ufrgs 2015) Com base nas caractersticas dos moluscos, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmaes abaixo. ( ) Os moluscos apresentam simetria radial. ( ) O corpo constitudo por cabea, p e massa visceral. ( ) Os bivalves possuem sifes para a entrada e a sada de gua. ( ) A composio da concha externa calcria ou celulsica. A sequncia correta de preenchimento dos parnteses, de cima para baixo,

Questão
2015História

(Ufrgs 2015) Leia o segmento abaixo. Com a proclamação da República em 1889, subiu ao poder no Rio Grande do Sul um novo partido, o Partido Republicano Rio-grandense (PRR), cuja base social era formada por indivíduos oriundos do latifúndio pecuarista, associados com os setores médios urbanos. O PRR adotou como ideologia o Positivismo, mas de maneira não ortodoxa. KÜHN, Fabio. Breve História do Rio Grande do SUL. Porto Alegre: Século XXI, 2002. p. 111. Considere as afirmações abaixo, sobre o governo do PRR no Rio Grande do Sul. I. Enfrentou duas revoltas armadas, a Revolução Federalista de 1893 e a Revolução de 1923, organizadas pelos setores da oposição maragata. lI. Adotou uma forma de governo democrática, com independência entre os três poderes e limitações amplas à atuação do Poder Executivo. III. Almejou um desenvolvimento global da economia do estado, a partir de um projeto econômico de modernização capitalista do Rio Grande do Sul. Quais estão corretas?

Questão
2015Inglês

(UFRGS - 2015) The Road Not Taken Two roads diverged in a yellow wood And sorry I could not travel both And be one traveler, long I stood And looked down one as far as I could 3To where it bent in the undergrowth; 4Then look the other, as just as fair, And having perhaps the better claim, Because it was grassy and 2wanted wear; Though as for that the passing there Had worn them really about the same, And both that morning equally lay In leaves no step had trodden black. Oh, I kept the first for another day! Yet knowing how way leads on to way, 6I doubted if I should ever come back. 5I shall be telling this with a 1sigh Somewhere ages and ages 7hence: Two roads diverged in a wood, and I I took the one less traveled by, 9And that has made all the difference. Adaptado de: FROST, Robert. The road not taken.Disponvel em: https://www.poetryfoundation.org/poem/173536. Acesso em: 08 set. 2014. Assinale o fragmento de frase que apresenta a mesma estrutura gramatical do ttulo do poema.

Questão
2015História

(UFRGS - 2015) Leia o segmento abaixo. Nenhum dos grupos em disputa pelo poder pretendia modificar a estrutura econmica e social herdada da colnia. Assim, os novos pases permaneceram predominantemente agrrios, com base no latifndio; mantiveram as relaes produtivas pr-capitalistas, inclusive com o crescimento do trabalho compulsrio (servil, semisservil e escravo). WASSERMAN, Claudia. Histria Contempornea da Amrica Latina, 1900-1930.Porto Alegre: Editora da Universidade, 1992. p. 9-10. O segmento faz referncia a um contexto histrico da Amrica Latina. Assinale a alternativa que representa esse contexto.

Questão
2015Espanhol

(UFRGS - 2015) La cancin del bong [1] Esta es la cancin del bong: Aqu el que ms fino sea, responde, si llamo yo. Unos dicen: Ahora mismo, [5] otros dicen: All voy. Pero mi repique bronco, pero mi profunda voz, convoca al negro y al blanco, que bailan el mismo son, [10] cueripardos y almiprietos ms de sangre que de sol, pues quien por fuera no es de noche, por dentro ya oscureci. Aqu el que ms fino sea, [15] responde, si llamo yo. En esta tierra, mulata de africano y de espaol (Santa Brbara de un lado, del otro lado, Chang), [20] siempre falta algn abuelo, cuando no sobra algn Don y hay ttulos de Castilla con parientes en Bond: Vale ms callarse, amigos, [25] y no menear la cuestin, porque venimos de lejos, y andamos de dos en dos. Aqu el que ms fino sea, responde si llamo yo. [30] Habr quien llegue a insultarme, pero no de corazn; habr quien me escupa en pblico, cuando a solas me bes A se, le digo: [35] Compadre, ya me pedirs perdn, ya comers de mi ajiaco, ya me dars la razn, ya me golpears el cuello, [40] ya bailars a mi voz, ya pasearemos del brazo, ya estars donde yo estoy: ya vendrs de abajo arriba, que aqu el ms alto soy yo! GUILLN, Nicols. Sngoro Cosongo . Poemasmulatos. La Habana: Ucar Garca, 1931. p. 8-9. A palavrapero(l. 31) pode ser substituda, sem alterao de sentido, por

Questão
2015Inglês

(Ufrgs 2015) The study of game 13aesthetics is a very recent practice, spanning less than two 7decades. Unlike game studies in 4mathematics or the social sciences, 1_________ are much older, games became subject to humanistic study only after computer and video games became popular. This lack of persistent interest might seem 15odd, but only if we see traditional games and computer games as intrinsically similar, 2_________ 19they are not. We might try to explain this lack by noting that games are usually seen as trivial and 16lowbrow by the aesthetic and theoretical elites 3__________ cultivate the 5analysis of artistic 14media objects: literature, the visual arts, theatre, music, etc. But this does not explain the fact that aesthetic studies of games are now not only possible, but even encouraged and supported with funding. What happened to cause this change? A possible explanation could be that digital games, unlike traditional games or sports, consist of non-ephemeral content (stored words, sounds and images), which 8places them much closer to the ideal object of the 9Humanities, the work of art. Thus, they become visible and textualizable for 29the aesthetic observer, in a way the 6previous 10phenomena were not. However, 21this sudden visibility, probably also caused by the tremendous economic and cultural 12success of computer games, produces 26certain blind spots in the aesthetic observer, especially if 18he/she is trained in textual/visual analysis, as is usually the case. Instead of treating 22the new phenomena carefully, and as 24objects of 30a study for which no methodology yet exists, they are analyzed with tools that happen to be at hand, such as 27film or narrative theories. Therefore 28we need to outline and promote 23a methodology for 25the aesthetic study of games, 20which, 31given the current 17nascent state of the field, 32will doubtlessly give way to more sophisticated 11approaches in the years to come. Adapted from: Aarseth, Espen. Playing Research: Methodological approaches to game analysis. Available at: http://hypertext.rmit.edu.au/dac/ papers/Aarseth.pdf. Accessed on July 26th, 2014. Select the alternative that adequately fills in the blanks in references 1, 2 and 3.

Questão
2015Química

Em ambientes fechados, tais como submarinos e espaçonaves, há necessidade de eliminar o gás carbônico produzido pela respiração. Para evitar esse acúmulo de gás carbônico, podem ser utilizados diferentes métodos. Abaixo são apresentados dois desses métodos, com suas respectivas reações. Método 1 : uso de hidróxido de lítio Método 2 : reação com óxido de cálcio Sobre as reações e os reagentes envolvidos nesses métodos, pode-se afirmar que

Questão
2015História

(UFRGS -2015) Durante o sculo XVII, a Inglaterra experimentou um perodo de profundas e violentas transformaes polticas, desde a ecloso da Guerra Civil Inglesa (1642-1651) at a Revoluo Gloriosa (1688). Entre as principais consequncias desse processo, podem ser enumeradas

chevron left center16-30 de 69chevron right center