Questões - UNICAMP 2021 | Gabarito e resoluções

(UNICAMP/Indigenas - 2021) DESMATAMENTO DA AMAZNIA RECORDEPARA JUNHO Alertas do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciaisindicaram a devastao de 1.034,4 km2; um aumento de10,65% em relao a junho do ano passado. o ms dejunho com maior devastao nos ltimos cinco anos. Jso 14 meses consecutivos de alta no corte da floresta emrelao aos mesmos meses do ano anterior. No acumuladodesde agosto, o Deter (Sistema de Deteco deDesmatamento em Tempo Real) indica a devastao de7.566 km2, um aumento de 65% em relao ao perodo deagosto de 2018 a junho de 2019. (Adaptado de matria publicada em O Estado de So Paulo,11/07/2020.) Segundo a matria, nos 14 meses anteriores suapublicao, ou seja, de maio/2019 a junho/2020,

(UNICAMP/Indgena - 2021) Bons nveis de Vitamina D no organismo mantm oequilbrio sseo e muscular A vitamina D, quando em nveis ideais, atua positivamentena manuteno do nosso organismo, mantendo o crebrofuncionando perfeitamente, fortificando ossos, msculos edentes. Agindo como um hormnio, mantm o equilbriosseo e ajuda na preveno de diversas doenas, comocncer, artrite reumatoide, esclerose mltipla, diabetes do tipo 1 e do tipo 2, doena cardaca, demncia, esquizofrenia e hipertenso. Segundo o infogrfico,

(UNICAMP - 2021 - 2 FASE) Texto 1 O dilema das redes (2020) aborda um dilema comum em documentrios desse tipo. , sem dvida, importante a denncia vinda dos empresrios desse setor que lucraram muito com a criao de empresas digitais que monopolizam as redes: a revelao de seu funcionamento, de seus preocupantes efeitos sobre as pessoas e de sua perniciosa influncia em processos polticos uma espcie de crise de conscincia. Contudo, eles parecem no entender exatamente que so eles os protagonistas. Empenhados em desenvolver uma ferramenta capaz de integrar as pessoas, viram-se enredados nessa rede cuja finalidade era prender a ateno e servir de plataforma de marketing. Ora, evidente que so empresas que querem lucros, portanto, no so exatamente ferramentas. O documentrio afasta a resposta simples de que o produto que vendem so os dados capturados por essas plataformas. Elas funcionam mapeando comportamentos e padres de modo a dirigir a oferta do produto com um alto grau de certeza de consumo. E aqui que a discusso fica interessante: qual , afinal, o produto? A resposta do documentrio simples: ns. Texto 2 [Sabe...Eu acho que o dilema no a rede... mas o pescador!!!] (Adaptado de Mauro Iasi, O dilema do dilema das redes: a internet o pio do povo. Blog da Boitempo. Disponvel em https://blogdaboitempo. com.br/o-dilema-do-dilema-das-redes-a-internet-e-o-opio-do-povo/. Acessado em 10/10/2020.) a) Considerando o primeiro pargrafo do texto 1, indique dois substantivos a que a expresso viram-se enredados se refere. b) Considere a charge (Texto 2) e, com base na finalidade das ferramentas (discutidas no primeiro e no segundo pargrafos do Texto 1), explique por que o dilema no da rede.

(UNICAMP - 2021 - 2 FASE ) PROPOSTA1 Voc candidato/a a vereador/a em uma cidade de So Paulo. Em sua campanha, prometeu resolver uma situao polmica envolvendo a escola pblica em que estudou. A escola foi fundada em 1965 e tem em seu ptio duas esttuas de figuras histricas apresentadas como glrias passadas do Estado: um bandeirante, que hoje d nome a uma rodovia estadual (Anhanguera), e um missionrio jesuta que fundou a cidade de So Paulo (Padre Anchieta). Tais esttuas sempre passaram despercebidas pela maioria dos estudantes. Em 2020, inspirados no movimento Black Lives Matter (Vidas Negras Importam), que questionou monumentos erguidos em homenagem a colonizadores e escravagistas na Europa, Estados Unidos e frica, um grupo de estudantes se mobilizou para pedir a retirada das esttuas do ptio da escola. Outros estudantes se manifestaram contra a possvel retirada. Como ex-aluno/a e candidato/a a vereador/a, voc foi convidado/a para discutir o assunto na assembleia estudantil dessa escola. Voc ento decide preparar um discurso poltico a ser proferido na assembleia. Em seu texto, voc deve: a) fazer um balano das duas vises em disputa; b) assumir uma posio sobre como agir diante do dilema da retirada ou no das esttuas, argumentando no sentido de convencer os estudantes ali presentes. Lembre-se de que, como lder poltico, sua posio ter impacto nos encaminhamentos da assembleia. Para escrever seu texto, leve em conta a coletnea apresentada a seguir. 1. Bandeirante: indivduo que no Brasil colonial tomou parte em bandeira (no sentido de expedio); paulista (no sentido de natural ou habitante); que ou o que abre caminho; desbravador, precursor, pioneiro. (Dicionrio Houaiss on-line. Disponvel em https://houaiss.uol.com.br/corporativo/apps/uol_www/v5-4/html/index.php#1. Acessado em 28/09/2020.) 2. Os vndalos do bem escolheram o alvo certo. Assim como os intelectuais de ontem, que ergueram esttuas para celebrar as ideias hegemnicas da poca, os de hoje esto dispostos a derrub-las em nome do mesmo princpio covarde. Uma esttua uma cicatriz da histria, uma marca inscrita pelo passado no corpo paisagstico da sociedade. Nas praas, nos parques ou nas ruas, as esttuas alertam-nos sobre o passado - ou melhor, sobre incontveis camadas de passado. A derrubada desses smbolos revela o desejo tirnico de exterminar a memria social. Uma esttua erguida no passado no representa uma celebrao presente de um personagem ou de uma ideologia, mas apenas a prova material de que, um dia, em outra poca, isso foi celebrado. (Adaptado de Demtrio Magnoli, Derrubada de esttua a imposio do esquecimento. Folha de So Paulo, 26/06/2020.) 3. 4. Cidades so locais de memria e temos o direito de atribuirmos novos sentidos a monumentos que outrora esculpimos em pedra. No se apaga a histria, escrita com a caneta dos vencedores. No caso de esttuas, questiona-se quem merece um pedestal pblico. A escolha no est entre depredar monumentos ou deix-los intocveis. Podemos, ao invs disso, ter a maturidade de escolher no elogiar genocidas em nosso espao pblico e derrubar monumentos. Civilidade essa que , alis, infinitamente superior das figuras representadas nesses monumentos. Seja para p-los em museus, para coloc-los em cemitrios de esculturas, para ressignific-los, quando o valor artstico permite, seja para destru-los, quando este valor for pfio. (Adaptado de Thiago Amparo, Borba Gato deve cair. Folha de So Paulo, 14/06/2020.) 5. Como todos os missionrios do Brasil, Anchieta protegia os ndios e benzia a escravido dos negros. Para ele, o cativeiro dos ltimos livrava os primeiros da explorao colonial. Depois, o padre Antnio Vieira completou a justificao jesutica do trfico negreiro, afirmando que o escravismo tambm salvava os africanos do paganismo. Ao fio dos anos, acumulando negcios, os jesutas se tornaram grandes proprietrios de escravos. A fazenda de Santa Cruz, que lhes pertencia, era a maior propriedade escravista das Amricas por volta de 1750, concentrando mais de mil cativos negros e mulatos. (Adaptado de Luiz Felipe Alencastro, Santo Anchieta dos poucos. Folha de So Paulo, 20/07/2014.) 6. Os motivos que moviam os bandeirantes eram trs. Em primeiro lugar, a riqueza: comerciantes endinheirados organizavam bandeiras para descobrir novas minas e depsitos de ouro, prata e pedras como a esmeralda. Em segundo lugar, a propriedade: fazendeiros financiadores usavam as expedies para ampliar suas terras, aumentando o territrio para cultivo ou criao de gado. Por fim, a mo de obra: muitas viagens tinham como objetivo recapturar escravos fugitivos ou ento encontrar ndios que pudessem ser escravizados. (Adaptado de https://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-era-umaexpedicao-dos-bandeirantes/. Acessado em 25/09/2020.)