Questões - CEFET-MG | Gabarito e resoluções

(Cftmg 2020) Poesia, minha tia, ilumine as certezas dos homens e os tons de minhas palavras. que arrisco a prosa mesmo com balas atravessando os fonemas. o verbo, aquele que maior que o seu tamanho, que diz, faz e acontece. Aqui ele cambaleia baleado. Dito por bocas sem dentes e olhares cariados, nos conchavos de becos, nas decises de morte. A areia move-se no fundo dos mares. A ausncia de sol escurece mesmo as matas. O lquido-morango do sorvete mela as mos. A palavra nasce no pensamento, desprende-se dos lbios adquirindo alma nos ouvidos, e s vezes essa magia sonora no salta boca porque engolida a seco. Massacrada no estmago com arroz e feijo a quase palavra defecada ao invs de falada. Falha a fala. Fala a bala. Paulo Lins. Fragmento de Cidade de Deus. So Paulo: Companhia das Letras, 2007. Esse fragmento de texto ressalta a importncia da literatura como forma de

(CEFET - 2020) Sejam Z e Q, respectivamente, os conjuntos dos nmeros inteiros e racionais, o nmero que NO pertence ao conjunto .

(CEFET - 2020) Considere trs materiais A, B e C que, na temperatura de 25 C, so lquidos e imiscveis entre si. Cada um deles passou, em separado, por dois experimentos para construo de curvas de aquecimento, conforme detalhado a seguir. Experimento 1:A, B e C, inicialmente no estado slido, foram submetidos, isoladamente, ao aquecimento gradual, partindo da mesma temperatura e condio de presso. As curvas obtidas nesse experimento esto representadas no grfico abaixo. Experimento 2:as condies iniciais do Experimento 1 foram mantidas, porm, aumentando-se em trs vezes o volume do material B em relao ao que foi utilizado. De novo, os trs materiais foram aquecidos gradualmente. Baseando-se na anlise dos experimentos e no seu conhecimento sobre as propriedades dos materiais, julgue as afirmativas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) A temperatura de fuso do material B foi maior no experimento 2 do que no 1. ( ) O material A aquece mais rapidamente que o material C. ( ) Os trs materiais so substncias puras. ( ) A mistura de B e C, a 25 C, pode ser separada, utilizando funil de decantao. ( ) O material B possui maior temperatura de fuso que o material C. A sequncia correta

(G1 - cftmg 2020) Foi uma experincia estranha, que comeou diante da tela do computador e me jogou num estado de excitao mental absurdo. A sombra tinha uma inquietao contagiante. Tive at sintomas fsicos. Um batimento acelerado no corao e um formigamento maluco, que comeou nas minhas mos, foi para os meus braos e chegou at as minhas pernas. Uma certa hora, de repente, senti um tranco. Era a sombra, despregando de mim e ganhando liberdade total. Ela subiu no ar, enquanto eu dedilhava o teclado. Olhei perplexo para o seu rosto escuro e vazio. Flutuando, ela desceu at mim e pegou a minha mo. A sombra indomvel imediatamente me suspendeu como se eu fosse um balo de gs. Era incrvel porque, mesmo estando longe do cho, e ganhando cada vez mais altura com a minha sombra mgica, parecia que os botes do teclado do meu computador continuavam sendo apertados, e sendo apertados por mim. LACERDA, Rodrigo.O Fazedor de Velhos. So Paulo: Companhia das Letras, 2017. p. 122. No fragmento, a descoberta da vocao para a literatura manifesta-se como

(CEFET - 2020) Os pontos A e M pertencem reta r e os pontos B e N pertencem reta s, que so paralelas. Se as bissetrizes dos ngulos ese interceptam no ponto Q, ento a medida do ngulo a = igual a

(G1 - cftmg 2020) Eu, quando via uma rvore daquelas gigantescas, que fazem de um homem uma coisinha ridcula, me desmanchava em admirao. Respirava com mais largueza, abrindo os braos, e sentia os raios do sol no meu rosto, como se eu tambm fosse uma criatura privilegiada pela natureza. srio. Sempre fui assim, piegas profissional. A Mayumi, diante da mesma rvore, tecia consideraes sobre a evoluo gentica da espcie. Ela era a fuso perfeita de dois mundos que eu imaginava absolutamente incompatveis: o cientificismo e a feminilidade. LACERDA, Rodrigo. O Fazedor de Velhos. So Paulo: Companhia das Letras, 2017. p. 86. Ao caracterizar a personagem feminina, o trecho traz tona um discurso marcado pela

(CFTMG 2020) Considere as funes reais. A quantidade de nmeros inteiros que satisfazem a inequao igual

(CFTMG - 2020) Considere os seguintes fenmenos de interesse cientfico: I. Eletrizao de uma rgua por atrito. II. Fuso de uma barra de gelo exposta ao Sol. III. Conservao da massa em uma reao qumica. IV. Conduo de eletricidade em um circuito simples. V. Emisso de luz colorida no estouro de fogos de artifcio. O modelo atmico de Dalton, proposto no incio do sculo XIX, pode ser utilizado para explicar os fenmenos descritos em

(CEFET-MG) Joana est ansiosa para saber seu conceito final em Matemtica, que est condicionado mdia aritmtica das notas obtidas nas quatro provas da disciplina. O quadro abaixo apresenta a correspondncia entre os conceitos e os intervalos de notas. O sistema online da escola divulgou as quatro notas de Joana, como especificado no quadro a seguir. De acordo com essas notas, o conceito de Joana na disciplina de Matemtica foi

(CEFET/MG - 2020)Observe o mapa da frica. A elaborao desse mapa teve como objetivo representar a

(CEFET/MG - 2019) Com Bopp em cima de si, Opalka no conseguia se concentrar na leitura, mas seguia fingindo que lia atentamente. Bopp abaixou a cabea at perto do jornal, como se tivesse dificuldade para enxergar as pequenas letras impressas. Opalka revirou os olhos e suspirou fundo. Bopp se curvou ainda mais, interpondo-se quase totalmente entre Opalka e o jornal. [...]. Onde foi mesmo que o senhor aprendeu portugus? Opalka respirou fundo e encarou Bopp, que continuava em p sua frente, quase em cima de si devido ao espao reduzido da cabine. No Brasil respondeu. No Brasil? Que interessante! disse Bopp, todo sorridente, acrescentando, orgulhoso. Eu sou de l. No me espanta falou Opalka, circunspecto. STIGGER, Veronica. Opisanie Świata. So Paulo: SESI-SP, 2018. (Adaptado) Considerando o contexto da narrativa, a reao de Opalka ao final do fragmento explora um humor estereotipado, ao associar o povo brasileiro a um comportamento

(CEFET MG - 2019)Seja a funo real definida por, no intervalo . O ponto de mnimo de f(x), nesse intervalo, tem coordenadas:

(CEFET MG 2019) Um papa que era mulher Em plena Idade Mdia, na noite de 28 de janeiro do ano 814, nascia em uma famlia de camponeses, na aldeia alem de Ingelheim, uma menina chamada Joana. Quando adulta, ela seria a nica mulher a exercer a funo de papa na histria da humanidade. Filha de um missionrio da Igreja Catlica, a menina foi criada sob os rgidos ditames da religio, que naquela poca reservava s mulheres poucos direitos e lhes impunha muitas proibies, como a alfabetizao. Joana viveu questionando os cnones de seu tempo, aprendeu o latim e o grego antes dos 10 anos de idade e aos 16 adotou a identidade do irmo morto numa batalha. Tudo isso para assumir funes eclesisticas num monastrio beneditino. Tornou-se papa entre 851 e 853 e morreu ao dar luz uma criana quando tinha 42 anos. A sua curiosa e desconhecida trajetria j foi levada s telas na dcada de 1970 em um filme protagonizado pela atriz Liv Ullman. Agora, volta com mais apelo em uma produo alem dirigida pelo cineasta Sonke Wortmann. O filme baseia-se no livro Papisa Joana, da escritora inglesa Donna Woolfolk Cross, que acaba de ser lanado no Brasil. A autora construiu um romance sustentado por informaes obtidas em arquivos da Igreja e reconstituiu a vida de Joana. Segundo a autora, a histria da papisa era considerada uma realidade at o sculo XVII, quando disputas religiosas teriam levado o Vaticano a ordenar a destruio das provas de sua existncia. Na obra, Donna Cross lana mo da criatividade, mas garante que conteve os seus saltos imaginativos. RANGEL, N. Disponvel em: https://istoe.com.br/15441. Acesso em: 02 ago. 2018. (Adaptado). O texto tem por objetivo

(CEFET - 2019)Na figura abaixo, o tringulo ABC retngulo em C. Sendo med(AD) = 4 cm, med(BD) = 8 cm e med(EF) = 0,2 cm, a medida de EG, em cm,

(CEFET/MG - 2019) O tipo era atarracado, braos e pernas como pequenas toras. [...] A parte inferior da barriga protuberante no se continha dentro da camisa vermelho-sangue: saltava para fora por baixo e pelas aberturas entre os botes produzidas pela presso do corpo rolio sob a justeza do tecido. [...] Embora fizesse calor naquele ms de agosto, trazia sobre a camisa vermelho-sangue e a cala clara de linho um longo quimono de seda espalhafatosamente estampado, que, de to comprido, arrastava no cho e levava consigo poeira, areia, pedrinhas e toda sorte de detritos que porventura encontrasse pelo caminho. Levava, com esforo, quatro malas de tamanhos diferentes: duas em cada uma das mos e duas debaixo dos braos troncudos. Ao ver Opalka sentado num dos bancos da estao, lendo compenetrado o jornal, sorriu feliz. Acelerou o passinho, tropeou na barra do quimono e se espatifou no cho a apenas alguns passos do banco. STIGGER, Veronica. Opisanie Świata. So Paulo: SESI-SP, 2018. No fragmento, a apresentao da personagem ressalta sua