Questões - UEL 2018 | Gabarito e resoluções

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: Leia e analise a figura a seguir e responda à(s) questão(ões). ] (Uel 2018) Com base na pirâmide alimentar da SENC, de 2015, considere as afirmativas a seguir. I. Na pirâmide, destaca-se a importância socioeconômica de uma alimentação sustentável e regional. II. A pirâmide apresenta consequências para a saúde que traz o consumo diário de carne vermelha. III. O consumo de cereais, batatas e arroz depende da faixa etária do indivíduo. IV. A base da pirâmide corresponde a uma soma de fatores que, integrados, promovem a saúde das pessoas. Assinale a alternativa correta.

Leia o texto a seguir. Reparando bem, descobria outras diferenças. O escudo da escola, por exemplo, que eu trazia colado no bolsinho esquerdo do uniforme, na blusa dele era no direito. Para testar, coloco a mão direita espalmada sobre o espelho. Como era de esperar, ele ao mesmo tempo vem com a sua mão esquerda, encostando-a na minha. Sorrio para ele e ele para mim. Mais do que nunca me vem a sensação de que é alguém idêntico a mim que está ali dentro do espelho, se divertindo em me imitar. Chego a ter a impressão de sentir o calor da palma da mão dele contra a minha. Fico sério, a imaginar o que aconteceria se isso fosse verdade. Quando volto a olhá-lo no rosto, vejo assombrado que ele continua a sorrir. Como, se agora estou absolutamente sério? Um calafrio me corre pela espinha, arrepiando a pele: há alguém vivo dentro do espelho! Um outro eu, o meu duplo, realmente existe! (SABINO, F. O menino no espelho. Rio de Janeiro: Record, 2003. p.68 ) O texto retrata, entre outros sentimentos, o conflito do protagonista para classificar a entidade mágica proveniente do espelho como uma duplicação dele ou como alguém diferente, embora muito parecido com ele mesmo. De forma análoga, a distinção entre certos pares de arranjos moleculares pode ser bastante sutil. O primeiro par de representações de estruturas químicas da figura, por exemplo, corresponde a duas substâncias diferentes, a S-linalol (A) e o R-linalol (A). Ambas podem ser encontradas como componentes de óleos de certas plantas. Já no segundo caso, as representações se referem às duas unidades da mesma substância química, o mirceno (componente do lúpulo). Por que A e A representam substâncias diferentes e B e B não? Explique, empregando argumentos e conceitos que envolvam a descrição das estruturas de compostos de carbono.

(UEL 2018) Leia a tirinha a seguir. (Disponível em: http://educacao.globo.com/geografia/assunto/atualidades/mobilidade-urbana.html. Acesso em:10 jul. 2017.) Descreva como o intemperismo físico e o químico participam na formação das bacias sedimentares ao longo do tempo geológico.

(UEL 2018 - 2a fase)Observe as imagens 1 e 2 a seguir. Com base nas imagens, responda: a) A imagem 1 pertence ao quadrinho uruguaio Lúndrico. Nela, um adulto adverte uma criança quanto a seu comportamento. Qual a causa do aparente espanto da criança? b) A imagem 2 é de um adesivo comumente encontrado em estabelecimentos comerciais de países hispânicos. Explique em que termos a mensagem do quadrinho 1 e a mensagem do adesivo, imagem 2, refletem as mudanças no que se refere ao comportamento atual da sociedade.

(UEL 2018 - 2a fase) Leia a charge e as letras das músicas a seguir. Minha nega na janela Germano Mathias (Gravação de 1956) Não sou de briga Mas estou com a razão Ainda ontem bateram na janela Do meu barracão Saltei de banda Peguei da navalha e disse Pula muleque abusado Deixa de alegria pro meu lado Minha nega na janela Diz que está tirando linha Eta nega tu é feia Que parece macaquinha Olhei pra ela e disse Vai já pra cozinha Dei um murro nela E joguei ela dentro da pia Quem foi que disse Que essa nega não cabia? (Disponível em: https://www.letras.mus.br/germano-mathias/ 1483511/. Acesso em: 18 jul. 2017). Amor de Malandro Francisco Alves (Gravação de 1929) Vem, vem Que eu dou tudo a você Menos vaidade Tenho vontade Mas é que não pode ser O amor é o do malandro Oh! Meu bem Melhor do que ele ninguém Se ele te bate É porque gosta de ti Pois bater-se em quem Não se gosta Eu nunca vi (Disponível em www.cifraclub.com.br/franciscoalves/ 1743969/letra/. Acesso em: 18 jul 2017). Um tapinha não dói Bonde do Tigrão (Gravação de 2004) Vai glamurosa Cruza os braços no ombrinho Lança eles pra frente e desce bem devagarinho Dá, dá, dá uma quebradinha e sobe devagar Se te bota maluquinha Um tapinha eu vou te dar porque Dói, um tapinha não dói Um tapinha não dói Um tapinha não dói Um tapinha não dói, só um tapinha (Disponível em: www.kboing.com.br/bonde-do-tigrao/ 1-60149/. Acesso em: 18 jul 2017). As letras das músicas e a charge abordam uma temática que tem raízes históricas e ideológicas. Redija um texto opinativo, de 10 a 14 linhas, que discuta o tema em questão. Não há a necessidade de assinar o seu texto.

Em 1947 (portanto, há exatos 70 anos), foi criado o primeiro transistor pelos cientistas John Bardeen e Walter H. Brattain, nos laboratórios da Bell Telephone, nos Estados Unidos. Hoje, estes dispositivos são a base dos componentes que executam as funções lógicas nos mais diversos equipamentos eletrônicos, como o caixa eletrônico de bancos, o sistema de injeção eletrônica de automóveis, os computadores e os smartphones. Um transistor do tipo bipolar de junção é representado pelo símbolo da Figura 1, onde são indicados os três terminais do dispositivo, a Base, o Emissor e oColetor. No gráfico da Figura 2, são dadas as curvas características desse transistor (na configuração de emissor comum). Nesse gráfico, a corrente elétrica ICno coletor, estabelecida pela ddp VCEaplicada entre os terminais do coletor e do emissor, é controlada pelo valor da corrente elétrica IBaplicada ao terminal dabase. ConsiderandoqueacorrentenabaseédeIB=200A,obtenhaaresistênciaelétricaentreocoletoreoemis- sor do transistor quando a ddp VCE= 0,5V. Justifique sua resposta, apresentando os cálculos envolvidos na resolução desta questão.

Com base na tirinha, considere as afirmativas a seguir. I. Trabalhar na empresa e não receber pelo trabalho é encarado pelo jovem estagiário como um tipo de pós-graduação. II. A frase: Plan Renove del becario: si no acepta las condiciones lo cambiamos por otro en menos de 24 horas! é usada para contestar uma ilusão. III. Ser estagiário dessa importante empresa no início da carreira garantirá o futuro da jovem que aparece no primeiro quadro. IV. O pior da situação exposta é que os estagiários se iludem ao serem admitidos numa empresa pelos patrões que os exploram. Assinale a alternativa correta.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Analise as figuras a seguir e responda à(s) questão(ões). (Uel 2018) Com base nos conhecimentos relacionados aos recursos naturais e à questão industrial, considere as afirmativas a seguir. I. A Primeira Revolução Industrial difundiu-se pela Europa e Estados Unidos com a implantação de teares a vapor para a produção têxtil, iniciando a utilização do petróleo como fonte de energia. II. A Segunda Revolução Industrial utilizou o mineral renovável grafeno, explorado em larga escala na Itália, na produção de energia mecânica para o funcionamento da indústria de base. III. A Terceira Revolução Industrial desenvolveu-se com profundas transformações no campo tecnológico com a utilização da sílica, um recurso mineral não renovável, na produção de cabos de fibra ótica. IV. A Quarta Revolução Industrial tem como uma de suas marcas a obsolescência programada, que vem sendo combatida por órgãos e defensores do meio ambiente visando atenuar os impactos relacionados aos recursos naturais. Assinale a alternativa correta.

Com base na figura e nos conhecimentos sobre o atrito e as Leis de Newton, assinale a alternativa correta.

(UEL - 2018) Durante o sculo II, o Imprio Romano atingiu sua mxima extenso territorial, dominando quase toda a atual Europa, o norte da frica e partes do Oriente Mdio. No final do sculo IV, porm, essa unidade comearia a ser desfeita com a diviso do imprio em duas pores: a ocidental, com a capital em Roma, e a oriental, com a capital em Bizncio. Nos sculos IV e V, a fragmentao territorial se aprofundou ainda mais e o Imprio Romano do Ocidente acabou desaparecendo para dar lugar a diversos reinos germnicos. Quanto desagregao e queda do Imprio Romano do Ocidente, assinale a alternativa correta.

(UEL/2018)Leia o trecho do poema a seguir. Trabalhando nessa terra, tu sozinho tudo empreitas: sers semente, adubo, colheita. No levas semente na mo: s agora o prprio gro. (MELO NETO, J. C. Morte e Vida Severina. Universidade da Amaznia, NEAD Ncleo de Educao Distncia. p.21-13. Disponvel em: www.nead.unama.br. Acesso em: 28 ago. 2017). A semente considerada uma estrutura reprodutiva originada a partir do desenvolvimento do vulo. Com base nos conhecimentos sobre sementes, assinale a alternativa correta.

(UEL 2018- 2a fase) Leia o texto a seguir. Poluição sonora atrapalha diálogo de aves O biólogo Carlos Barros de Araújo identificou, em sua tese de doutorado, possíveis interferências na comunicação entre psitacídeos (papagaios, periquitos, araras) causada pela poluição sonora. Araújo demonstra que essas aves conseguem bater um papinho a distâncias de até 1,5 km. Essa comunicação de longo alcance faz parte da dinâmica de vida dos animais, que se separam em bandos pequenos durante o dia para se alimentar e avisam uns aos outros onde achar comida. O que você vê em campo são esses pequenos bandos se juntando e se separando constantemente. Proteger o grupo contra inimigos e afastar possíveis rivais também são outras utilidades dessa comunicação. Segundo Araújo, já foi possível identificar notas emitidas em contextos específicos, como a sinalização feita por sentinelas. Um indivíduo fica na copa da árvore observando a presença de predadores e emitindo um som de intensidade baixa. Quando um deles se aproxima, o sentinela emite uma nota de alarme para avisar aos demais. A interferência do homem, no entanto, tem reduzido a distância na comunicação entre os animais de 1.500 m para menos de 50 m. Se você corta a comunicação, você corta a capacidade de informar onde tem alimento. A ave vai ter uma menor probabilidade de sobrevivência e de reprodução, afirma o biólogo. A interferência sonora pode até fazer o animal mudar seu canto. Muitas espécies passam a cantar em frequências mais agudas e com uma maior intensidade quando submetidas a ruídos de grande intensidade. (Adaptado de:https://f5.folha.uol.com.br/bichos/1084310-poluicao-sonora-atrapalha-dialogo-de-aves.shtml . Acesso em: 29 jun. 2017.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, responda aos itens a seguir. a) Cite três aspectos do comportamento das aves que podem ser afetados pela poluição sonora. b) Sabendo que os psitacídeos são predadores de sementes, explique a interferência, a curto prazo, na diminuição das populações de psitacídeos para as plantas de que eles se alimentam.

(UEL 2018- 2a fase) Leia o texto a seguir. O carrapato estrela (Amblyomma cajennense), o mesmo que transmite a febre maculosa, também é vetor da bactéria Borrelia burgdorferi, que causa a Síndrome de Baggio-Yoshinari (SBY), uma doença infecciosa que foi registrada pela primeira vez na região de Londrina, popularmente chamada de Doença de Lyme. Os possíveis casos de doença de Lyme, em 2017, deixaram a população de Londrina em alerta sobre a presença de carrapatos em animais domésticos. (Adaptado de: Folha de Londrina. Folha Saúde. 22 maio 2017. Disponível em: . Acesso em: 14 jun. 2017). Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, responda aos itens a seguir. a) Os carrapatos pertencem a qual filo animal? Cite duas características desse filo. b) Informe qual é o agente etiológico, o vetor e o hospedeiro da doença de Lyme, nesse texto.

(UEL 2018) Leia o texto a seguir. Diferentes mtodos so utilizados por profissionais da rea de Cincia Forense para determinar a quanto tempo o indivduo veio a bito. Pesquisadores brasileiros reportaram que existe uma relao linear entre a concentrao de Fe2+no corpo vtreo do olho com o intervalo ps-morte. Este mtodo baseado em uma reao de Fe2+com orto-fenantrolina como agente cromognico realizada em um dispositivo de papel, cujo produto da reao apresenta colorao alaranjada. Desta forma, quanto maior o tempo de intervalo ps-morte maior a intensidade de colorao do produto. (Adaptado de: GARCIA, P.T.; GABRIEL, E.F.M.; PESSA, G.S.; SANTOS JUNIOR, J.C.; MOLLO FILHO, P. C.; GUIDUGLI, R.B.F.; HEHR, N.F.; ARRUDA, M.A.Z.; COLTRO, W.K.T,Analytica Chimica Acta, v. 974, n.29, p.69-74, 2017). A equao qumica da reao de Fe2+com orto-fenantrolina apresentada na figura seguir. Considerando os conceitos, as definies de cido e base e a reao qumica apresentada, assinale a alternativa correta.

(Uel 2018) Leia o texto a seguir. Resta-nos um nico e simples mtodo, para alcanar os nossos intentos: levar os homens aos prprios fatos particulares e s suas sries e ordens, a fim de que eles, por si mesmos, se sintam obrigados a renunciar s suas noes e comecem a habituar-se ao trato direto das coisas. (BACON, F. Novum Organum Trad. Jos Aluysio Reis de Andrade. So Paulo: Abril Cultural, 1973, p. 26.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o problema do mtodo de investigao da natureza em Bacon, assinale a alternativa correta.