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(ENEM - 2013)GRUPO ESCOLAR DE PALMEIRAS. Redaesde

Português | Interpretação de texto | fatores de contextualização | consistência e relevância
Português | Interpretação de texto | noção de texto | fatores linguísticos e pragmáticos | fatores pragmáticos da textualidade
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(ENEM - 2013)

GRUPO ESCOLAR DE PALMEIRAS. Redações de Maria Anna de Biase e J. B. Pereira sobre a Bandeira Nacional. Palmeiras (SP), 18 nov. 1911. Acervo APESP. Coleção DAESP. C10279. Disponível em: www.arquivoestado.sp.gov.br.  Acesso em: 15 maio 2013.

O documento foi retirado de uma exposição on-line de manuscritos do estado de São Paulo do início do século XX. Quanto à relevância social para o leitor da atualidade, o texto:

A

funciona como veículo de transmissão de valores patrióticos próprios do período em que foi escrito.

B

cumpre uma função instrucional de ensinar regras de comportamento em eventos cívicos.

C

deixa subentendida a ideia de que o brasileiro preserva as riquezas naturais do país.

D

argumenta em favor da construção de uma nação com igualdade de direitos.

E

apresenta uma metodologia de ensino restrita a uma determinada época.