(Uff 2006) Leia a notícia e observe a foto. FIM DO MUNDO MAIS PRÓXIMO O ponteiro do "Relógio do Fim do Mundo" foi adiantado ontem em cinco minutos. Essa mudança deveu-se às explosões subterrâneas, nos últimos meses, de cinco bombas atômicas pela Índia e seis pelo Paquistão, em testes que ratificaram a entrada dos dois países para o clube de potências nucleares - até então limitado aos EUA, Rússia, Inglaterra, França e China.(...)"As consequências de um possível confronto nuclear entre Índia e Paquistão são imprevisíveis", alerta o Boletim dos Cientistas Atômicos.(Adaptado do "Jornal do Brasil", 12/06/98) Um fator responsável pelos enfrentamentos entre Índia e Paquistão é o seguinte:
(Uff 2006) A matria jornalstica a seguir, refere-se a um crescente problema diplomtico. PROJETO AUTORIZA USO DA FORA CONTRA TAIWAN O governo chins apresentou ontem ao Congresso Nacional do Povo projeto de lei que autoriza o uso da fora contra Taiwan se houver risco da tomada de medidas unilaterais por parte dessa ilha. No projeto, o governo da China ressalta que uma ao militar ser adotada, s na hiptese de esgotamento do processo de negociao pacfica. Vale ressaltar que, sendo o maior aliado da ilha, os EUA esto obrigados por lei a defend-la na hiptese de agresso externa . Adaptado de Folha de So Paulo, 09/03/2005, p. A13. Assinale a alternativa contendo o fator que explica esse possvel conflito.
(UFF - 2006) O gs carbnico liberado na atmosfera, originrio da queima de combustveis fsseis, considerado o responsvel pelo efeito estufa, j que absorve ondas de calor refletidas pela superfcie terrestre, provocando o aquecimento da atmosfera. Por outro lado, o hidrognio considerado combustvel no poluente, pois seu produto de queima a gua, que tambm absorve ondas de calor, porm, condensa-se facilmente em funo do seu ponto de ebulio, ao contrrio do CO2. Com base nessas informaes, pode-se afirmar que a diferena de ponto de ebulio entre o CO2 e o H2O relaciona-se:
(UFF-RJ-2006) Assinale a opção que DIVERGE da atitude do eu-lírico no poema .
(Uff 2006) A partir da análise do mapa e de seus conhecimentos sobre os fenômenos deserto/desertificação, assinale a opção correta.
(UFF - 2005) Os processos de ocupao do territrio americano do Norte simbolizam, para muitos historiadores, a presena do iderio europeu no Novo Mundo. Os pioneiros ingleses do Mayflower construram uma sociedade baseada na justia e no cumprimento dos valores religiosos e morais protestantes. Essa base fundadora teve papel essencial na formao dos Estados Unidos da Amrica. Assinale a opo que contm a relao correta entre a fundao e a formao dos Estados Unidos.
(Uff 2005) El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Abajo te formulamos cuestiones sobre algunos de los Artículos de dicha Declaración, a las que deberás contestar, marcando la opción correcta. Artículo 1: Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. Artículo 2: Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. [...] Artículo 4: Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas. [...] Artículo 19: Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión [...] Artículo 23: Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo [...] Artículo 25: [...] La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Artículo 26: [...] La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz. [...] Leyendo el Artículo 26, nos damos cuenta de que las formas verbales - tendrá, favorecerá, promoverá - dan al texto un carácter de realización
(UFF -2005) Em meados do sculo XIX (...) o Imprio ingressou numa era de mudanas relacionadas prpria expanso do capitalismo. Os ventos do progresso comearam a chegarao pas, atrados pelas possibilidades de investimentos e lucros em setores ainda inexplorados (NEVES, Lucia e MACHADO, Humberto. O Imprio do Brasil. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1999, p.313) Assinale a opo que melhor identifica a noo de progresso, construda na segunda metade do sculo XIX, no Brasil.
(UFF - 2004) Cada brasileiro poderia ser um quadro de Portinari Nenhum artista pintou tanto um pas quanto Portinari pintou o Brasil. Ele eternizou em tinta e tela a alma de um povo inteiro. Brancos, pretos, ndios, mestios, retirantes, artistas, trabalhadores, heris e annimos, esto todos l, mostrando quem somos para o mundo e para ns mesmos. Neste ano em que se comemora os 100 anos de nascimento do pintor, uma srie de exposies e eventos vo lembrar sua vida e seu trabalho. E tentar realizar o maior sonho: que cada brasileiro veja sua obra. E nela se reconhea. O Globo, 30/07/2003. Em relao sintaxe do texto em que se apoia a publicidade, afirma-se que:
(UFF 2004) FRAGMENTO 1 El verdadero pintor es aquel que es capaz de pintar escenas extraordinarias en medio de un desierto vaco. El verdadero pintor es aquel que es capaz de pintar pacientemente una pera rodeada de los tumultos de la historia DALI, S. La vida secreta de Salvador Dal, apud DESCHARNES, R. y NERET, G. Salvador Dal. 1904 1989. Barcelona: Tashen, 1993. Al decir eso, Dal resalta que el verdadero pintor
(UFF - 2004) O Iluminismo do sculo XVIII abrigava, dentre seus valores, o racionalismo. Tal perspectiva confrontava-se com as vises religiosas do sculo anterior. Esse confronto anunciava que o homem das luzes encarava de frente o mundo e tudo nele contido: o Homem e a Natureza. O iluminismo era claro, com relao ao homem: um indivduo capaz de realizar intervenes e mudanas na natureza para que essa lhe proporcionasse conforto e prazer. Seguindo esse raciocnio, pode-se dizer que, para o Homem das Luzes, a Natureza era:
(Uff 2003) A segunda metade do século XIX foi marcada pelo apogeu do cientificismo no mundo ocidental. A Ciência transformava-se na panaceia para todos os males, capaz de indicar soluções para tudo, inclusive prever, controlar e disciplinar os homens e seus comportamentos. Desde o evolucionismo de Darwin até o positivismo de Augusto Comte, a ideia de progresso servia como bússola no caminho da modernidade. À luz dessas informações, indique a opção que define o contexto de introdução das ideias positivistas no Brasil.
(UFF 2003) Cientistas da Universidade Estadual de Nova York, EUA, sintetizaram o vrus da poliomielite. Foi o mais perto que se chegou de criar-se vida em laboratrio, j que os vrus, embora tenham material gentico e capacidade de se multiplicar como bactrias, plantas e seres humanos, no so considerados organismos vivos. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 12 de jul. 2002 Os seguintes esquemas simplificados sugerem alguns dos possveis mecanismos que poderiam explicar a multiplicao viral em uma clula: Identifique o esquema que representa o mecanismo de multiplicao do vrus da AIDS:
(UFF - 2003) O perodo que antecedeu a Primeira Guerra Mundial (1914-1918) mostrou um panorama de crise, evidenciado pela fora dos movimentos sociais liberais, socialistas e anarquistas, em decorrncia dos primeiros sinais de fracasso da expanso imperialista. Tais sinais foram expressivos na Rssia dos czares, onde provocaram o avano das desigualdades e a ecloso de movimentos grevistas, como o de 1905, que prenunciavam a revoluo. Esse clima na Rssia decorreu, de vrios fatores, dentre os quais se destacam:
(Uff 2002) A utilização da luneta astronômica de Galileu auxiliou a construção de uma nova visão do Universo. Esse instrumento óptico, composto por duas lentes - objetiva e ocular - está representado no esquema a seguir. Considere a observação de um objeto no infinito por meio da luneta astronômica de Galileu. Nesse caso, as imagens do objeto formadas pelas lentes objetiva e ocular são, respectivamente: