Questões - UFF | Gabarito e resoluções

(UFF - 2010) Como uma onda Nada do que foi ser De novo do jeito que j foi um dia Tudo passa Tudo sempre passar A vida vem em ondas Como um mar Num indo e vindo infinito Tudo que se v no Igual ao que a gente Viu h um segundo Tudo muda o tempo todo/ No mundo No adianta fugir Nem mentir Pra si mesmo agora H tanta vida l fora Aqui dentro sempre Como uma onda no mar Como uma onda no mar Como uma onda no mar Lulu Santos e Nelson Motta A letra dessa cano de Lulu Santos lembra ideias do filsofo grego Herclito, que viveu no sculo VI a.C. e que usava uma linguagem potica para exprimir seu pensamento. Ele o autor de uma frase famosa: No se entra duas vezes no mesmo rio. Dentre as sentenas de Herclito a seguir citadas, marque aquela em que o sentido da cano de Lulu Santos mais se aproxima

(UFF - 2010) Como uma onda Nada do que foi ser De novo do jeito que j foi um dia Tudo passa Tudo sempre passar A vida vem em ondas Como um mar Num indo e vindo infinito Tudo que se v no Igual ao que a gente Viu h um segundo Tudo muda o tempo todo/ No mundo No adianta fugir Nem mentir Pra si mesmo agora H tanta vida l fora Aqui dentro sempre Como uma onda no mar Como uma onda no mar Como uma onda no mar Lulu Santos e Nelson Motta A letra dessa cano de Lulu Santos lembra ideias do filsofo grego Herclito, que viveu no sculo VI a.C. e que usava uma linguagem potica para exprimir seu pensamento. Ele o autor de uma frase famosa: No se entra duas vezes no mesmo rio. Dentre as sentenas de Herclito a seguir citadas, marque aquela em que o sentido da cano de Lulu Santos mais se aproxima

(Uff 2010) Na organização sintático-semântica do Texto VII, o emprego da expressão será que se justifica por:

(UFF - 2010) Existem metais que, na forma de compostos, do coloraes caractersticas chama azul do bico de Bunsen. Essa propriedade usada em laboratrios no reconhecimento de metais. Com o calor da chama do bico de Bunsen, os eltrons dos ons metlicos absorvem energia e saltam para nveis mais externos e, ao retornarem para os nveis internos, emitem radiaes coloridas tpicas de cada metal. Observe a figura a seguir e assinale a opo correta.

(Uff 2010) Existem metais que, na forma de compostos, dão colorações características à chama azul do bico de Bunsen. Essa propriedade é usada em laboratórios no reconhecimento de metais. Com o calor da chama do bico de Bunsen, os elétrons dos íons metálicos absorvem energia e saltam para níveis mais externos e, ao retornarem para os níveis internos, emitem radiações coloridas típicas de cada metal.Observe a figura a seguir e assinale a opção correta.

(UFF - 2010) Tudo o que aqui escrevo forjado no meu silncio e na penumbra. Vejo pouco, ouo quase nada. Mergulho enfim em mim at o nascedouro do esprito que me habita. Minha nascente obscura. Estou escrevendo porque no sei o que fazer de mim. Quer dizer: no sei o que fazer com meu esprito. O corpo informa muito. Mas eu desconheo as leis do esprito: ele vagueia. Meu pensamento, com a enunciao das 5 palavras mentalmente brotando, sem depois eu falar ou escrever - esse meu pensamento de palavras precedido por uma instantnea viso sem palavras, do pensamento - palavra que se seguir, quase imediatamente - diferena espacial de menos de um milmetro. Antes de pensar, pois, eu j pensei. Clarice Lispector. Um sopro de vida. Assinale a opo que corresponde ao pensamento de Clarice Lispector sobre a criao literria, no texto.

(Uff 2010) Antoine de Saint-Exupéry gostaria de ter começado a história do PequenoPríncipe dizendo:Era uma vez um pequeno príncipe que habitava um planeta pouco maior que ele, e que tinhanecessidade de um amigo Considerando que o raio médio da Terra é um milhão de vezes o raio médio do planeta doPequeno Príncipe, assinale a opção que indica a razão entre a densidade do planeta doPequeno Príncipe,P, e a densidade da Terra,T, de modo que as acelerações da gravidadenas superfícies dos dois planetas sejam iguais.

(Uff 2010) Um cilindro de volume V, inicialmente aberto, é colocado sobre uma balança. A tara da balança é então ajustada para que a leitura seja zero. O cilindro é fechado e ligado a uma bomba com um manômetro acoplado para medir a pressão do ar no seu interior. É, então, bombeado ar para o interior desse cilindro e a pressão (P) como função da variação da massa m registrada através da leitura da balança é ilustrada no gráfico. Considere o ar, durante toda a experiência, como um gás ideal cuja massa molecular é M. O volume V e a temperatura T do cilindro são mantidos constantes durante toda a experiência, e a pressão atmosférica é P0. a) Determine a massa inicial de ar (m0) no interior do cilindro em termos de P0 , M, V, T e da constante universal dos gases R. b) Determine o valor de m, correspondente a P = 0, onde a reta ilustrada na figura corta o eixo horizontal. c) Mostre como ficaria o gráfico P x m, se a experiência fosse realizada a uma temperatura T1 T, aproveitando a figura do enunciado para esboçar o novo resultado.

(Uff 2010) Antoine de Saint-Exupry gostaria de ter comeado a histria do PequenoPrncipe dizendo:Era uma vez um pequeno prncipe que habitava um planeta pouco maior que ele, e que tinhanecessidade de um amigo Considerando que o raio mdio da Terra um milho de vezes o raio mdio do planeta doPequeno Prncipe, assinale a opo que indica a razo entre a densidade do planeta doPequeno Prncipe,P, e a densidade da Terra,T, de modo que as aceleraes da gravidadenas superfcies dos dois planetas sejam iguais.

(UFF - 2010) A importncia do filsofo medieval Toms de Aquino reside principalmente em seu esforo de valorizar a inteligncia humana e sua capacidade de alcanar a verdade por meio da razo. Discorrendo sobre a possibilidade de descobrir a verdade divina, ele diz: As verdades que professamos acerca de Deus revestem uma dupla modalidade. Com efeito, existem a respeito de Deus verdades que ultrapassam totalmente as capacidades da razo humana. Uma delas , por exemplo, que Deus trino e uno. Ao contrrio, existem verdades que podem ser atingidas pela razo: por exemplo, que Deus existe, que h um s Deus etc. Estas ltimas verdades, os prprios filsofos as provaram por meio de demonstrao, guiados pela luz da razo natural. A partir dessa citao, identifique a opo que melhor expressa esse pensamento de Toms de Aquino.

(UFF -2010) A DESCOBERTA DA AMRICA E A BARBRIE DOS CIVILIZADOS A conquista da Amrica pelos europeus foi uma tragdia sangrenta. A ferro e fogo! Era a divisa dos cristianizadores. Mataram vontade, destruram tudo e levaram todo ouro que havia. Outro espanhol, de nome Pizarro, fez no Peru coisa idntica com os incas, um povo de civilizao muito adiantada que l existia. Pizarro chegou e disse ao imperador inca que o papa havia dado aquele pas aos espanhis e ele viera tomar conta. O imperador inca, que no sabia quem era o papa, ficou de boca aberta, e muito naturalmente no se submeteu. Ento Pizarro, bem armado de canhes conquistou e saqueou o Peru. Mas que diferena h, vov, entre estes homens e aquele tila ou aquele Gengis-C que marchou para o ocidente com os terrveis trtaros, matando, arrasando e saqueando tudo? A diferena nica que a histria escrita pelos ocidentais e por isso torcida a nosso favor. Vem da considerarmos como feras aos trtaros de Gengis-C e como heris com monumentos em toda parte, aos clebres conquistadores brancos. A verdade, porm, manda dizer que tanto uns como outros nunca passaram de monstros feitos da mesmssima massa, na mesmssima forma. Gengis-C construiu pirmides enormes com cabeas cortadas aos prisioneiros. Vasco da Gama encontrou na ndia vrios navios rabes carregados de arroz, aprisionou-os, cortou as orelhas e as mos de oitocentos homens da equipagem e depois queimou os pobres mutilados dentro dos seus navios. (Monteiro Lobato, Histria do mundo para crianas. Captulo LX) O texto de Monteiro Lobato expressa a dificuldade de definirmos quem civilizado e quem brbaro. Mas isso parte, pensando a atuao europeia nos sculos XVI e XVII nas reas americanas, um nmero razovel dessas vises equivocadas justificou o avano espanhol e a destruio dos astecas, maias e incas explicados por:

(UFF - 2009) O conceito de Revoluo Cientfica envolve as novas concepes sobre a natureza e os mtodos de investigao das cincias naturais que predominam a partir do sculo XVII. Assinale a opo que combina dois marcos da Revoluo Cientfica.

(UFF) Sobre o GPS (Sistema Global de Posio), pode-se afirmar que: I permite a determinao exata da posio na superfcie terrestre, informando, latitude, longitude e altitude; II facilita o trabalho de empresas e o deslocamento de pessoas em diversos setores de atividades; III tem enorme potencial estratgico-militar e poucas utilidades civis; IV trata-se de um aparelho receptor de sinais de satlites artificiais que giram em torno da Terra em rbitas geoestacionrias. A anlise das afirmativas permite concluir que esto corretas apenas as afirmativas:

(UFF - 2009) Desde a Antiguidade, diversos povos obtiveram metais, vidro, tecidos, bebidas alcolicas, sabes, perfumes, ligas metlicas; descobriram elementos e sintetizaram substncias que passaram a ser usadas como medicamentos. No sculo XVIII, a Qumica, a exemplo da Fsica, torna-se uma cincia exata. Lavoisier iniciou na Qumica o mtodo cientfico, estudando os porqus e as causas dos fenmenos. Assim, descobriu que as transformaes qumicas e fsicas ocorrem com a conservao da matria. Outras leis qumicas tambm foram propostas e, entre elas, as ponderais, ainda vlidas. Com base nas leis ponderais, pode-se afirmar que, segundo I. a Lei da Conservao das Massas (Lavoisier), 1,0g de ferro, ao ser oxidado pelo oxignio, produz 1,0g de xido frrico; II. a Lei da Conservao das Massas, ao se usar 16,0g de oxignio molecular para reagir completamente com 40,0g de clcio, so produzidas 56g de xido de clcio; III. a Lei das Propores Definidas, se 1,0g de ferro reage com 0,29g de oxignio para formar o composto xido ferroso, 2,0g de ferro reagiro com 0,87g de oxignio, produzindo o mesmo composto; IV. a Lei das Propores Mltiplas, dois mols de ferro reagem com dois mols de oxignio para formar xido ferroso; logo, dois mols de ferro reagiro com trs mols de oxignio para formar xido frrico. Assinale a alternativa CORRETA.

(UFF - 2009) Todos os homens foram criados iguais e so dotados de certos direitos inalienveis, dentre os quais esto a Vida, a Liberdade e a Busca da Felicidade. A Declarao de Independncia dos Estados Unidos foi marco de um processo que apontou para grandes transformaes; com ela rompia-se o domnio colonial europeu sobre o continente americano. Entretanto, no assistimos s a rupturas, mas tambm a continuidades na separao das colnias inglesas e na formao estadunidense. Sobre tal processo, pode-se afirmar que: I - embora baseada nos ideais liberais de igualdade e liberdade, a legislao americana, poca da independncia, por mais que garantisse a liberdade de religio, de expresso e de reunio, construiu uma soberania popular restrita, a partir de um sistema eleitoral censitrio, que beneficiava os proprietrios; II - a Constituio de 1787 reforava o poder central e equilibrava as disparidades entre os estados, atravs do Congresso bicameral o Senado e a Cmara de Representantes e do papel atribudo Suprema Corte, construindo um sistema inteiramente novo; III - os ideais liberais da Revoluo Americana definem-se pela defesa intransigente da liberdade econmica e pela renncia a qualquer tipo de protecionismo, resultando na dominao dos setores do Norte, de forte tradio comercial e pela necessidade de importao dos bens produzidos pela indstria inglesa, contrariando os interesses dos proprietrios sulistas, que buscavam fortalecer a sua economia, para abastecer o mercado interno; IV - a manuteno da escravido, uma das grandes heranas do perodo colonial, visava a atender os interesses dos proprietrios rurais da regio sul, bem como dos comerciantes de almas, inclusive retirando-se da redao final da Declarao de Independncia o trecho que criticava a propriedade escrava. Assinale a opo correta.