(Pucrs 2016)Dois caminhos se 1abriram diante do pa

(Pucrs 2016)

Dois caminhos se ¹abriram diante do paulista Marcus Smolka em 2007, quando ele ²concluiu o pós-doutorado no Ludwig Institute for Cancer Research, em San Diego (EUA).
Um deles ³era retornar ao Brasil e associar-se a um centro de pesquisa dotado de espectrômetro de massa, um equipamento novo, que ele dominava como poucos. Nesse caso, ⁴trabalharia como uma espécie de operador da máquina, rodando os trabalhos de outros cientistas. Nas horas vagas, ⁵poderia usá-la para dar continuidade a suas próprias pesquisas. A outra opção ⁶era aceitar um convite da Universidade Cornell, no Estado de Nova York. Por essa proposta, ⁷ganharia um laboratório e teria um espectrômetro só para si, aos 33 anos de idade.
⁸Para Smolka, nenhuma das duas opções ⁹era a ideal. ¹⁰O que ele queria mesmo era voltar ao Brasil e ter um espectrômetro. Mas a proposta que apresentou ao Fundo de Amparo à Pesquisa de São Paulo (Fapesp) esbarrou no custo do equipamento, da ordem de US$ 1 milhão. O brasileiro ¹¹acabou escolhendo Cornell.
Smolka é hoje parte de uma expressiva comunidade de cientistas brasileiros que estão radicados no Exterior, produzindo pesquisa de ponta e ajudando a mudar os rumos do conhecimento. Tradicionalmente encarado como fuga de cérebros, o fenômeno é, na verdade, uma tendência global.

Adaptado de: Histórias de cientistas brasileiros ajudam a
explicar o fenômeno da exportação de cérebros.
Zero Hora, Planeta Ciência. 24/7/2015

Para responder à questão, considere a possibilidade de reescrita dos períodos que iniciam nas referências 8 e 10.

I. O que Smolka queria, mesmo, era ter um espectrômetro e voltar ao Brasil, já que nenhuma das opções era a ideal.
II. Nenhuma das duas opções era a ideal porque o que Smolka queria mesmo era voltar ao Brasil e ter um espectrômetro.
III. Nenhuma das duas opções era a ideal para Smolka: o que ele queria mesmo, era voltar ao Brasil e ter um espectrômetro.
IV. Como o que Smolka queria mesmo era voltar ao Brasil e ter um espectrômetro, nenhuma das duas opções era a ideal.

As propostas de reescrita corretas e coerentes são, apenas,