Questões - UDESC | Gabarito e resoluções

O enunciado Em um mesmo átomo, não podem existir dois elétrons com o mesmo conjunto de números quânticos refere-se a(ao):

(UDESC 2014) Um aluno precisava organizar a coleção botânica da sua escola, e separar as plantas em monocotiledôneas e dicotiledôneas. Assim selecionou plantas de arroz, trigo e milho, as quais foram corretamente colocadas em um grupo; enquanto as de feijão, soja e ervilha foram colocadas em outro grupo. Analise as proposições em relação às característicasde plantas monocolitedôneas e de dicotiledôneas, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) As raízes das monocotiledôneas são fasciculadas (cabeleira) e encontradas nas plantas de arroz, trigo e milho. ( ) As sementes de monocotiledôneas são constituídas por dois cotilédones e encontradas nas plantas de trigo. ( ) As folhas das dicotiledôneas apresentam nervuras paralelas e podem ser observadas nas plantas de feijão e soja. ( ) As flores das dicotiledôneas apresentam, geralmente, as peças florais em número de três ou múltiplos de três e são comuns nas plantas de milho e trigo. ( ) As folhas das monocotiledôneas são constituídas por nervuras reticuladas, ou ramificadas, e são observadas nas plantas de arroz e milho. Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

(UDESC 2014) Analise as proposies em relao aos fungos. I. Os basidiomicetos so fungos conhecidos como cogumelos e orelhas-de-pau porapresentarem o corpo de frutificao denominado basidiocarpo, a exemplo, champignon. II. Os deuteromicetos so fungos com corpos de frutificao em forma de base, formandoprojees denominadas basidisporos, os quais daro origem aos miclios, a exemplo, osbolores. III. Os ascomicetos so fungos que possuem asco (saco), onde so formados os esporos nareproduo sexuada, a exemplo, o Saccharomyces cerevisiae usado na fabricao debebidas alcolicas. IV. Os zigomicetos so fungos autotrficos filamentosos que vivem no solo comodecompositores ou parasitas e apresentam estrutura assexuada caracterstica denominadazigosporngio. Assinale a alternativa correta.

(Udesc 2014) Sobre a Revolta da Chibata (1910) assinale a alternativa correta.

(UDESC - 2014) Leia o trecho do discurso abaixo, proferido em 28 de agosto de 1963, em Washington, pelo pastor Martin Luther King. Cem anos atrs um grande americano, em cuja sombra simblica nos encontramos hoje, assinou a proclamao da emancipao [dos escravos]. [...] Mas, cem anos mais tarde, o negro ainda no est livre. Cem anos mais tarde, a vida do negro ainda duramente tolhida pelas algemas da segregao e os grilhes da discriminao. Cem anos mais tarde, o negro habita uma ilha solitria de pobreza, em meio ao vasto oceano de prosperidade material. Cem anos mais tarde, o negro continua a mofar nos cantos da sociedade americana, como exilado em sua prpria terra. [...] Jamais estaremos satisfeitos enquanto o negro for vtima dos desprezveis horrores da brutalidade policial. [...] Jamais estaremos satisfeitos enquanto nossas crianas tiverem suas individualidades e dignidades roubadas por cartazes que dizem exclusivo para brancos. Jamais estaremos satisfeitos enquanto um negro no Mississippi no puder votar e um negro em Nova York acreditar que no tem nada em que votar. Digo a vocs hoje, meus amigos, que, apesar das dificuldades de hoje e de amanh, ainda tenho um sonho. um sonho profundamente enraizado no sonho americano. Tenho um sonho de que um dia esta nao se erguer e corresponder em realidade o verdadeiro significado de seu credo: Consideramos essas verdades manifestas: que todos os homens so criados iguais. Trechos do discurso de Martin Luther King, em 28 de agosto de 1963. Disponvel em: Exame Analise as proposies em relao ao texto e ao contexto da poca. I. Martin Luther King foi lder do movimento contra a segregao racial nos Estados Unidos da Amrica, nos anos 60. Foi assassinado em 1968 em decorrncia de sua atuao na luta pelos direitos civis dos negros. II. A partir do trecho do discurso, acima, pode-se concluir que a sociedade norte-americana era marcada por profundas diferenas entre os brancos e os negros, e que os negros, em todos os estados dos EUA, no tinham o direito ao voto. III. Ao dizer que seu sonho um sonho profundamente enraizado no sonho americano Martin Luther King estava se referindo ao princpio de igualdade que consta na Constituio dos Estados Unidos da Amrica. IV. Nos EUA, durante a dcada de 1960, existiam diferenas na legislao no que se referia aos direitos civis e polticos dos habitantes que eram descendentes de africanos, o que motivou os movimentos liderados por Martin Luther King. Assinale a alternativa correta.

(UDESC - 2014) Cavador do Infinito Com a lmpada do Sonho desce aflito E sobe aos mundos mais imponderveis, Vai abafando as queixas implacveis, Da alma o profundo e soluado grito. nsias, Desejos, tudo a fogo escrito Sente, em redor, nos astros inefveis. Cava nas fundas eras insondveis O cavador do trgico Infinito. E quanto mais pelo Infinito cava Mais o Infinito se transforma em lava E o cavador se perde nas distncias... Alto levanta a lmpada do Sonho E com seu vulto plido e tristonho Cava os abismos das eternas nsias! SOUZA, Cruz e. ltimos Sonetos. www.dominiopublico.gov.br. Analise as proposies em relao ao soneto Cavador do Infinito, Cruz e Souza. I. A leitura do poema leva o leitor a inferir que o cavador do infinito a representao da imagem do prprio poeta, ou seja, um autorretrato do poeta simbolista. II. Da leitura do poema infere-se que a metfora est centrada na lmpada do sonho, a qual se refere imaginao onrica do poeta e ilumina o seu inconsciente. III. O sinal de pontuao reticncias no verso 11, acentua o clima de indefinvel, levando o leitor a inferir sobre a situao o drama vivido pelo eu lrico. IV. No plano formal, o uso de letra maiscula em substantivos comuns uma caracterstica do Simbolismo, como ocorre em: Sonho (versos 1 e 12), nsias e Desejos (verso 5); Infinito (versos 8 e 9). Usada como alegoria, a letra maiscula tenciona dar um sentido de transcendncia, de valor absoluto. V. Da leitura do poema e do contexto literrio simbolista, infere-se que o ttulo do poema Cavador do Infinito refora a ideia a que o soneto remete: o poeta simbolista busca a transcendncia, a transfigurao da realidade cotidiana para uma dimenso metafsica, que uma caracterstica da esttica simbolista. Assinale a alternativa correta.

(UDESC 2014) Assinale a alternativa correta quanto à respiração celular.

(UDESC - 2014/2) Obstculos [1] Voy andando por un sendero. Dejo que mis pies me lleven. Mis ojos se posan en los rboles, en los pjaros, en las piedras. En el horizonte se recorta la silueta de una ciudad. Agudizo la mirada para distinguirla bien. Siento que la [5] ciudad me atrae. Sin saber cmo, me doy cuenta de que en esta ciudad puedo encontrar todo lo que deseo. Todas mis metas, mis objetivos y mis logros. Mis ambiciones y mis sueos estn en esta ciudad. Lo que quiero conseguir, lo que necesito, lo que ms me gustara ser, [10] aquello a lo cual aspiro, o que intento, por lo que trabajo, lo que siempre ambicion, aquello que sera el mayor de mis xitos. Me imagino que todo eso est en esa ciudad. Sin dudar, empiezo a caminar hacia ella. A poco de andar, el sendero se hace cuesta arriba. Me canso un poco, pero no me importa. Sigo. Diviso una sombra negra, ms adelante, en el camino. Al acercarme, veo que una]enorme zanja me impide mi paso. Temo dudo. [15] Me enoja que mi meta no pueda conseguirse fcilmente. De todas maneras decido saltar la zanja. Retrocedo, tomo impulso y salto Consigo pasarla. Me repongo y sigo caminando. Unos metros ms adelante, aparece otra zanja. Vuelvo a tomar carrera y tambin la salto. Corro hacia la ciudad: el camino parece despejado. Me sorprende un abismo que [20] detiene mi camino. Me detengo. Imposible saltarlo. Veo que a un costado hay maderas, clavos y herramientas. Me doy cuenta de que est all para construir un puente. Nunca he sido hbil con mis manos Pienso en renunciar. Miro la meta que deseo y resisto. Empiezo a construir el puente. Pasan horas, o das, o meses. El puente est hecho. [25] Emocionado, lo cruzo. Y al llegar al otro lado descubro el muro. Un gigantesco muro fro y hmedo rodea la ciudad de mis sueos Me siento abatido Busco la manera de esquivarlo. No hay caso. Debo escalarlo. La ciudad est tan cerca No dejar que el muro impida mi paso. Me propongo trepar. Descanso unos minutos y tomo aire De pronto veo, a un costado [30] del camino un nio que me mira como si me conociera. Me sonre con complicidad. Me recuerda a m mismo cuando era nio. Quizs por eso, me animo a expresar en voz alta mi queja: -Por qu tantos obstculos entre mi objetivo y yo? El nio se encoge de hombros y me contesta: -Por qu me lo preguntas a m? [35] Los obstculos no estaban antes de que t llegaras Los obstculos los trajiste t. Jorge Bucay. www.rincondelplaneta.com.ar Acceso en: 30/03/2014. De acuerdo con el Texto 1, marque las proposiciones verdaderas (V) o falsas (F). ( ) La palabra distinguirla (lnea 4) podra ser reemplazada sin cambiar el sentido de la frase por la distinguir. ( ) La palabra hacia (lnea 11) representa el verbo hacer en pretrito imperfecto del indicativo. ( ) La palabra hace (lnea 12) representa el verbo hacer en presente del indicativo. ( ) El pronombre la (lnea 16) que acompaa al verbo pasar se est refiriendo a la meta. ( ) El pronombre la (lnea 16) que acompaa al verbo pasar se est refiriendo a la zanja. Ahora seale la alternativa que tiene la secuenciacorrecta, de arriba hacia abajo.

(UDESC - 2014) Na odontologia o amlgama, que composto basicamente por uma mistura slida na qual o mercrio, a prata e o estanho so combinados, foi um material muito utilizado para preenchimento de cavidades dentais. Quando uma pessoa, que tem restaurao dentria base de amlgama, morde acidentalmente um pedao de alumnio que embalava uma bala, esta pessoa sentir uma dor aguda em funo da pilha criada no interior da boca, tendo o alumnio e o amlgama como eletrodos e a saliva como eletrlito. Considere as semirreaes a seguir: Assinale a alternativa que contm os potenciais das reaes galvnicas geradas ao combinar alumnio metlico com as semirreaes I, II e III, respectivamente.

(Udesc 2014) Um satlite est em uma rbita circular em torno de um planeta de massa M eraio R a uma altitude H. Assinale a alternativa que representa a velocidade escalar adicionalque o satlite precisa adquirir para escapar completamente do planeta.

A conquista do ambiente terrestre pelas plantas s foi possvel devido especializao de clulas para se adaptarem ao novo ambiente. Para isso, desenvolveram conjuntos de clulas responsveis pela distribuio interna de gua e nutrientes denominados de tecidos vasculares. Analise as proposies com base na anatomia dos tecidos vasculares. I. O xilema responsvel pela conduo de gua e sais minerais para a planta. II. O floema responsvel pela conduo de material orgnico em soluo. III. A presena de paredes espessas e lignificadas na maioria das clulas do floema faz com que este tecido seja mais rgido que o xilema. IV. O transporte pelo xilema o mais rpido nas plantas, principalmente em dias de inverno. V. Nas rvores e em outras plantas com crescimento secundrio, o floema a parte do crtex ou casca primria. Assinale a alternativacorreta.

(UDESC - 2014) Analise as proposies, em relao dentio das cobras: I. As cobras podem ser divididas em glifas, opistglifas, proterglifas e solenglifas. II. As cobras proterglifas no apresentam dentes inoculadores de peonha, a exemplo, as cobras cegas. III. As cobras glifas apresentam dentes inoculadores na parte anterior da boca, a exemplo, as cobras corais. IV. As cobras opistglifas apresentam dentes inoculadores de peonha na parte posterior da boca. Assinale a alternativa correta:

(UDESC 2014) O tricloreto de fsforo (PCl3) um lquido incolor bastante txico com larga aplicao industrial, principalmente na fabricao de defensivos agrcolas. A respeito deste composto correto afirmar que:

(Udesc 2014) Uma partícula, de massa m = 5,0 x 1018 kg e carga q = 8,0 x 10-6 C, penetra perpendicularmente em um campo magnético uniforme, com velocidade constante demódulo v = 4,0x 106m/s, passando a descrever uma órbita circular de raio r = 5,0 x 103 cm,desprezando o efeito do campo gravitacional. O módulo do campo magnético a que a partículaestá submetida é igual a:

(Udesc 2014) Os anúncios publicados em diferentes jornais que circularam no Brasil, durante o século XIX, a respeito dos anúncios de fugas e/ou vendas de negros cativos, constituem documentos importantes para a escrita da História, pois permitem verificar o perfil do escravo que fugia, o cotidiano da escravidão, dentre outras questões. O levantamento realizado no quadro abaixo sobre anúncios de escravos publicados no jornal O Universal (Ouro Preto/MG), entre 1825-1831, permite algumas inferências sobre a história da escravidão. Fonte: AMANTINO, Márcia. Os escravos fugidos em Minas Gerais e os anúncios do jornal O Universal - 1825 a 1832. Locus: Revista de História, Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p.59-74, jul./dez. 2006. Analise as proposições, considerando as informações do quadro acima e a história da escravidão no Brasil. I. O quadro fornece informações importantes sobre sexo e etnia, por exemplo, dos 116 escravos fugidos mais de 90% eram africanos, e mais de 80% do sexo masculino. II. A maioria de homens, entre os fugitivos nos anúncios, não deve ser explicada somente pelo fato de que eram predominantes no conjunto da escravaria, outras questões devem ser observadas para além dos números como, por exemplo, as relações familiares, principalmente a existência de crianças que dependiam das mulheres, dentre outros fatores que merecem estudos auxiliares. III. A publicação de inúmeros anúncios de fuga permite inúmeras inferências, a mais óbvia deve-se à negação do cativeiro, a uma forma de recobrar o domínio de suas vidas, haja vista que o sistema lhes negava tal domínio. IV. Menos de 7% das mulheres cativas fugiam, segundo os anúncios publicados, o que se explica pelo fato de os homens serem a maioria no conjunto dos escravos, e, considerando-se a questão de gênero, serem mais corajosos e propensos ao risco da fuga. Assinale a alternativa correta.