Questões - UDESC | Gabarito e resoluções

(UDESC 2014) Analise a alternativa correta quanto às relações entre os seres vivos.

(Udesc 2014) O relevo corresponde s formas do terreno que foram moldadas pelos agentes internos e externos sobre a crosta terrestre. Cada forma de relevo corresponde a um estado da atuao desses agentes. Analise as proposies referentes ao relevo. I. Planalto um compartimento do relevo com superfcie irregular e altitude superior a 300 metros, onde predominam processos erosivos. II. Plancie uma parte do relevo com superfcie plana e altitude igual ou inferior a 100 metros, onde predominam os acmulos recentes de sedimentos. III. Depresso uma frao do relevo mais plano que o planalto, onde predominam processos erosivos, com suave inclinao e altitude entre 100 e 500 metros. IV. No Brasil predominam planaltos e depresses. V. Talude a parte do relevo submarino, onde h o encontro da crosta continental com a crosta ocenica, formando desnveis de profundidade varivel que chegam a atingir 3 mil metros. Assinale a alternativa correta.

(UDESC- 2014) As doenas bacterianaspodem ser transmitidas pelo contato com alimentos e objetos contaminados, pelo contato sexual ou pela saliva dos portadores destas doenas. Assinale a alternativa que contm os nomes de doenas transmitidas apenas por bactrias:

(UDESC 2013) Analise as proposições abaixo em relação aos estômatos da planta. I. Os estômatos estão localizados, principalmente, na epiderme inferior das folhas e são constituídos por duas células clorofiladas em forma de rim ou feijão, que são chamadas de células-guarda. II. Os fatores que estimulam a abertura e o fechamento dos estômatos são a luz, a concentração de gás carbônico, a concentração de íons e o grau de hidratação da planta. III. A absorção de água pelas células-guarda do estômato altera a sua forma e faz com que o espaço entre elas, chamado de ostíolo, se feche. IV. Os estômatos permitem a transpiração da planta e também a troca de gases com a atmosfera. Assinale a alternativa correta.

(Udesc 2013) A área delimitada por uma elipse cuja equação éé dada por A = ab. Então, a área da região situada entre as elipses de equações 16x2 + 25y2 = 400 e 16x2 + 9y2 = 144 é:

(UDESC - 2013) O uso de gua com altos teores de ons Ca2+, HCO3- e CO32- em caldeiras, nas indstrias, pode gerar incrustaes nas tubulaes, devido formao do carbonato de clcio, CaCO3. A remoo das incrustaes realizada com cido clordrico, HCℓ. Os produtos resultantes da reao do CaCO3 com o HCℓ so:

(UDESC -2013) English as an international language About one hundred years ago many educated people 4learned and spoke French when they 5met people from other countries. Today most people speak English when they meet foreigners. It has become the new international language. There are more people who speak English as a second language than people who speak English as a first language. Why is this? There are many reasons why English has become so popular. One of them is that English has become the language of business. Another important reason is that popular American culture (like movies, music, and McDonalds) has quickly spread throughout the world. It has 6brought its language with it. Is it good that English has spread to all parts of the world so quickly? I dont know. Its important to have a language that the people of the earth have in common. Our world has become very global and we need to communicate with one another. 2On the other hand, English is a fairly complicated language to learn and it brings 3its culture with it. Do we really need that? Scientists have already 7tried to create an artificial language that isnt too difficult anddoesnt include any one groups culture. It is called Esperanto. But it hasnt become popular. But maybe the popularity of English wont last that long either. Who knows? There are more people in the world 1who speak Chinese than any other language. Maybe someday Chinese will be the new international language. www.5minuteenglish.com Accessed on June 19th The infinitive of the verbs: learned (ref. 4), met (ref. 5), brought (ref. 6), tried (ref. 7), is consecutively:

(Udesc/2013) Analise as proposições sobre a administração colonial na América portuguesa, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) Com o objetivo de diminuir as dificuldades na administração das capitanias, D. João III implantou, na América portuguesa, um Governo-Geral que deveria ser capaz de restabelecer a autoridade da Corte portuguesa nos domínios coloniais, centralizar as decisões e a política colonial. ( ) A Capitania de São Vicente foi escolhida pela Coroa Portuguesa para ser a sede do Governo, pois estava localizada em um ponto estratégico do território colonial português. Foi nesta Capitania que se implementaram as novas políticas administrativas da Coroa com a instalação do Governo-Geral. ( ) Tomé de Souza foi o responsável por instalar o primeiro Governo- Geral. Trouxe com ele soldados, colonos, burocratas, jesuítas, e deu início à construção da primeira capital do Brasil: Rio de Janeiro. ( ) A criação e instalação do Governo-Geral na América portuguesa foi uma alternativa encontrada pela Coroa Portuguesa para organizar e ocupar a colônia, que enfrentava dificuldades, dentre elas os constantes conflitos com os indígenas e os resultados insatisfatórios de algumas capitanias. Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo:

Assinale a alternativa que apresenta caractersticas de plantas gimnospermas

(UDESC-2013- Adaptada) Em relao aos fungos corretoafirmar.

(Udesc 2013) Considere o polinômio . Sabe-se que as raízes de f(x) são os primeiros termos de uma progressão geométrica infinita, cujo primeiro termo é a maior raiz de f(x), e a soma desta progressão é raiz do polinômio g(x)= x+a. Então, o resto da divisão de f(x), por g(x) é:

(UDESC) O territrio brasileiro apresenta diferentes tipos de clima que so influenciados por fatoresvariados, como a fisionomia geogrfica, a extenso territorial, o relevo e a dinmica dasmassas de ar. Com relao s caractersticas climticas do Brasil, analise as proposies. I. A influncia tropical no clima brasileiro est associada ao fato da maior parte do pas estarlocalizada em uma rea entre o Equador e o Trpico de Capricrnio. II. Os Estados de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul tm clima subtropical por estaremlocalizados abaixo do Trpico de Capricrnio. III. No Brasil predominam climas quentes e midos. IV. No interior da regio Nordeste o clima predominante o clima tropical, tendendo a secopela irregularidade de ao das massas de ar. V. No interior da regio Nordeste o clima predominante o clima rido por causa da falta deumidade. Assinale a alternativacorreta.

(UDESC - 2013) Considere num sistema de coordenadas cartesianas o polgono com vrtices nos pontos A(-3,-3), B(3,1), C(-3,3) e D(-1,-1). O quadriltero determinado pelos pontos mdios dos segmentos AB, BC, CD e DA, nesta ordem, um:

(UDESC) A definio de desenvolvimento sustentvel mais usualmente utilizada a que procura atender s necessidades atuais sem comprometer a capacidade das geraes futuras. Isso significa optar pelo consumo de bens produzidos com tecnologia e materiais menos ofensivos ao meio ambiente, utilizao racional dos bens de consumo, evitando-se o desperdcio e o excesso e ainda, aps o consumo, cuidar para que os eventuais resduos no provoquem degradao ao meio ambiente. Principalmente: aes no sentido de rever padres insustentveis de consumo e minorar as desigualdades sociais. O Brasil est em uma posio privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da gua doce existente no planeta; grande extenso de terras cultivveis. De acordo com esta definio, o desenvolvimento sustentvel pressupe:

(UDESC -2013) No Brasil do sculo XIX, as principais formas de trabalho e os meios de acmulo de riquezas estavam ligados posse de escravos. Alm da riqueza, ter escravos erasinal de poder e prestgio na sociedade escravista. Contudo, aps 1850 esse sistema sofreria mudanas e entraria em crise. Analise as proposies sobre o contexto histrico que contribuiu para o entendimento da crise do sistema escravista. I. Principalmente nas capitais das provncias passaram a surgir os primeiros movimentos abolicionistas, sendo que em 1880 o abolicionismo representava um amplo movimento social, com o envolvimento de jornais, clubes e comcios, liderado por intelectuais e polticos. Muitos negros e mestios participaram dessas lutas. II. Com a proibio do trfico negreiro, o nmero de escravos, no Brasil, passou a decrescer, consequentemente o preo dos escravos aumentou, dificultando o atendimento da demanda das grandes fazendas de caf e de acar. III. Fugas em massa, desobedincias e rebelies de escravos ocorreram por quase toda a regio Sudeste no ltimo quartel do sculo XIX, o que contribuiu para fazer ruir o sistema baseado na propriedade escrava. IV. A crise do sistema escravista no pode ser dissociada da prpria crise do Imprio no Brasil. No por acaso que o decreto que ps fim escravido seria assinado apenas um ano antes do fim do Imprio e da inaugurao do novo regime poltico: a Repblica. Assinale a alternativa correta.