Questões - UFSJ | Gabarito e resoluções

(UFSJ - 2006) Suponho, portanto, que todas as coisas que vejo so falsas; persuado-me de que jamais existiu de tudo quanto minha memria referta de mentiras me representa; penso no possuir nenhum sentido; creio que o corpo, a figura, a extenso, o movimento e o lugar so apenas fices de meu esprito. O que poder, pois, ser considerado verdadeiro?. (DESCARTES, R. Meditao Segunda. In: Meditaes. So Paulo: Abril Cultural, 1979, p. 91 (Coleo Pensadores)). Considerando o trecho acima, Descartes

(Ufsj 2006) Para Aristteles, ... h uma diferena entre argumentos que procedem dos primeiros princpios e os que se voltam para eles. (...)... embora devamos comear pelo que conhecido, os objetos do conhecimento o so em dois sentidos diferentes: alguns para ns, outros na acepo absoluta da palavra ARISTTELES. tica a Nicmaco. Livro I. So Paulo: Abril Cultural, 1979, p. 51. (Coleo Pensadores). Nesse caso, para ouvir inteligentemente as prelees sobre temas da cincia poltica, preciso

(UFSJ - 2006) Nossa discusso ser adequada se tiver tanta clareza quanto comporta o assunto, pois no se deve exigir a preciso em todos os raciocnios por igual, assim como no se deve busc-la nos produtos de todas as artes mecnicas. (ARISTTELES. tica a Nicmaco. Livro I. So Paulo: Abril Cultural, 1984, p.50). Considerando o texto acima, assinale a resposta que confere autoria a Aristteles.

(UFSJ -2006) Se, pois, para as coisas que fazemos existe um fim que desejamos por ele mesmo e tudo o mais desejado no interesse desse fim; e se verdade que nem toda coisa desejamos com vista em outra (...), evidentemente tal fim ser o bem, ou antes, o sumo bem. (ARISTTELES. tica a Nicmaco. Livro I. So Paulo: Abril Cultural, 1979, p. 49. (Coleo Pensadores)). No trecho acima, Aristteles se refere poltica como arte mestra e como um bem porque a poltica

(UFSJ - 2006) Segundo o pensamento de Aristteles, as afirmaes abaixo esto corretas, EXCETO a da alternativa

(UFSJ - 2006) Se a funo do homem uma atividade da alma que segue ou que implica um princpio racional e se dizemos que um tal-e-tal e um bom tal-e-tal tm uma funo que a mesma em espcie ..., se realmente assim [...]. (ARISTTELES. tica a Nicmaco. Livro I. So Paulo: Abril Cultural, 1979, p. 56. (Coleo Pensadores)). Assinale a alternativa que completa essa ideia de Aristteles.

(Ufsj 2005) No Livro VII da República de Platão, a educação é a arte 

(UFSJ 2005) Entende-se que, para Platão, na Alegoria da Caverna: I) aponta-se para o sentido da entrada do homem no mundo inteligível e o retorno ao mundo sensível. II) aponta-se para o sentido da natureza da educação apropriada ao filósofo. III) o mundo da opinião está presente nas imagens que projetam as sombras e as próprias sombras. IV) a educação deve conduzir para as essências, para a ciência que a alma possui no seu interior. V) a educação deve conduzir para questões que afastem o homem das especulações intelectuais. Estão CORRETAS as afirmações contidas na alternativa

(Ufsj 2005) Segundo Platão, há três classes que possuem papel específico na Cidade: a dos camponeses e artesãos, a dos guardiões e a dos filósofos. Em relação a essa informação, é CORRETO afirmar que

(Ufsj 2005) Para Platão, os governantes do Estado são 

(UFSJ - 2005) Considerando o pensamento de Plato na Alegoria da Caverna, CORRETO afirmar que

(UFSJ - 2005) Os Povos comearam a inquietar-se e os Cidados, que pensam, a estremecer de horror, achando que o Gnio do mal, semeando discrdias, e intrigas entre Irmos e Amigos, ameaava a todos com os espantosos males, que costuma a preparar a anarquia. J ao longe fuzilara o raio precursor, e um momento mais de demora, decidiria para sempre da sorte do Brasil, quando Vossa Alteza Real prevendo a horrssona tempestade, e acautelando seus tremendos efeitos, soube qual destro Nauta, desviar a Nau do Estado dos escolhos, em que estava a pique de naufragar. E de que modo, Senhor, a salvou Vossa Alteza Real! Elevando o Brasil Dignidade de uma Nao livre, concedendo-lhe o benefcio de uma Constituio justa, prpria, e adequada as suas circunstncias, e relaes, e Mandando convocar desde j uma Assembleia Geral de Deputados para exercerem a Soberania, que essencialmente reside em a Nao. (Cmara Municipal da Vila de So Joo del Rei, 30 de junho de 1822.) A liderana de D. Pedro na Independncia do Brasil e adoo da monarquia deveu-se

(UFSJ - 2005) A Idade Moderna (sculos XV-XVII) foi um perodo de transformaes econmicas, polticas, culturais e religiosas na Europa e influenciou o Mundo todo. Foram fatos importantes dessas mudanas:

(Ufsj 2005) Para a formação do filósofo, segundo Platão, as Ciências mais indicadas são

(UFSJ - 2005) A Guerra Civil foi uma guerra total porque o Norte s poderia conseguir atingir seus fins de restaurar a Unio se derrotasse o Sul por completo [...]. Uma guerra total o teste entre sociedades, economias e sistemas polticos... (Robert A. Divine e outros. Amrica: passado e presente) A Guerra de Secesso estadunidense, ocorrida entre 1860 e 1865, se deu entre