(Unioeste 2017)Trs fios longos, retilneos e paralelos indicados pelas letras A, B e Cso percorridos pelas correntes eltricas constantes, IA, IB e IC,conforme mostra a figura abaixo. Assinale a alternativa CORRETA que indica a razo entre IA eIBpara que a resultante da fora magntica no fio C,exercida pelos fios A e B, seja nula.
(UNIOESTE - 2017) Uma moeda constituda de uma liga Cu - Sn. Para a determinao do teor percentual de cada um desses metais na liga, foram submetidos dez gramas de moedas a uma sequncia de reaes para a obteno dos metais na forma de seus xidos de Cu(II) e Sn(II). Considerando-se que todas as reaes foram quantitativas e que as massas de xidos de Cue Sn obtidas foram respectivamente de 7,51g e 4,54 g, pode-se afirmar que os percentuais deCu e Sn na liga so respectivamente de Dados : Cu = 63,5; Sn = 118,7; O = 16.
(UNIOESTE 2019)No captulo XV deO Prncipe, Nicolau Maquiavel (1469-1527) destaca um dos principais fundamentos de sua reflexo poltica. Visando distinguir-se tanto de seus predecessores quanto de seus contemporneos, ele indica claramente sua perspectiva realista: Mas, sendo a minha inteno escrever coisa til a quem a escute, pareceu-me mais convincente ir direto verdade efetiva da coisa do que imaginao dessa (MAQUIAVEL, N.O Prncipe. So Paulo: Hedra, 2011. p. 151). A partir da leitura do trecho citado, pode se afirmar CORRETAMENTE que
(Unioeste 2017) O estudo da agricultura brasileira deve ser feito no bojo da compreensão dos processos de desenvolvimento do modo capitalista de produção do território brasileiro. [...]. Esse processo deve ser entendido também no interior da economia capitalista atualmente internacionalizada, que produz e se reproduz em diferentes lugares do mundo, criando processos e relações de interdependência entre Estados, nações e sobretudo empresas OLIVEIRA, A. U. de. Agricultura brasileira: transformações recentes. In__: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2003, p. 467-534. Considere a informação acima e assinale a alternativa INCORRETA.
(Unioeste 2017) Em Terras do sem fim, quem é a personagem que, caracterizada peloengrandecimento, aparece no romance através de histórias marcadas pela superstição, violência e desonestidade: venda da alma ao diabo, tocaia interesseira e mortes bárbaras: cortara-lhe as orelhas, a língua, o nariz e os ovos?
(Unioeste 2017) Econômicas, sociais, militares, sanitárias, ambientais, políticas, religiosas, as razões que levam as pessoas a deixar seu país de origem são numerosas. Migrante legal ou ilegal, refugiado ou requerente de asilo, essas mobilidades humanas, independente da forma que elas tomam e do status jurídico que elas dão lugar, desenham hoje um mundo em movimento onde as fronteiras se distendem e perdem uma parte de sua função. Mas, a mobilidade humana tem gerado preocupações e amplos debates políticos, econômicos e religiosos. Nas últimas décadas, uma das respostas aos problemas colocados pelos movimentos migratórios tem sido a construção de muros fronteiriços. Sobre a construção de tais muros, assinale a alternativa INCORRETA.
(UNIOESTE 2017) Martin Heidegger (1889-1976) afirmou: ser homem já significa filosofar. Sua tese é a seguinte: o homem se caracteriza pela distinção entre o é e as características de qualquer coisa, ou seja, de qualquer ente; com isso, no encontro cotidiano com os entes, antecipadamente (antes de encontrá-los e conhecê-los) sabemos (a) que eles são e (b) que eles não são o ser, que são diferentes de sua existência. Eis por que todos podemos, a qualquer instante, nos lançar às perguntas pelo ser dos entes e pelo sentido do ser em geral, ou seja, às perguntas filosóficas. Independente de filosofarmos expressamente, as questões e a força para a investigação, portanto, estariam na raiz mesma de nosso ser, e precedem todo conhecimento e pensamento aplicado. De modo análogo, a primeira frase da Metafísica de Aristóteles afirma: Todos os seres humanos tendem essencialmente ao Saber. Essa tendência essencial significa que uma propensão para o Saber está presente, ainda que inexplorada, em todos os seres humanos. Como Aristóteles escolheu, para o Saber, uma palavra grega que se assemelha ao Ver imediato (eidénai), pode-se compreender que se trata tanto do conhecimento em geral quanto (e principalmente) do Saber metafísico, sobre o princípio essencial ou estrutura metafísica da realidade. Em suma, Aristóteles já estaria dizendo que ser homem significa filosofar. Com base no que foi dito, marque a alternativa CORRETA.
(UNIOESTE - 2017) Considere as seguintes afirmaes: I., para todo II. , para todo III. , para todo Assim, CORRETO afirmar que:
(Unioeste 2017) De ficção e realidade: diálogo possível Literatura é fuga do real, cara! Veja o Brasil que temos: propina, tráfico de influência, delações, politicalha, trapaças... Quem disse que a Literatura não tem os pés fincados na realidade? Para o momento brasileiro, valem os versos: Começa o mundo enfim pela ignorância,/ e tem qualquer dos bens por natureza. Que bens? A rifa das licitações? O propinoduto? É isso mesmo, cara! Diferente do fantasma romântico, parece que o dinheiro virou uma febre que nunca descansa,/ O delírio que te há de matar!.... O que nós temos é uma safra de corruptos e corrompidos. Verdade! Sujeito assim safado mereceria ser das gentes o espectro execrado. O tal Ouro branco! Ouro preto! Ouro podre corrompeu muito político. De cada ribeirão trepidante e de cada recosto/ de montanha, o metal rolou na cascalhada/ Para o fausto dEl-Rei. Que vergonha! É! Mas, certamente, esse não é o Ouro nativo que na ganga impura/ A bruta mina entre os cascalhos vela.... Sei lá! O que mais nos reserva a Lava-Jato? Veja só, cara! Ouvindo os noticiários, tenho a impressão que o assalto do vampiro tem mais equidade: Cê vem com a gente. É uma loja. Nós roubamos e dividimos o dinheiro. Em partes iguais. Então, ainda há o que cantar neste país? Claro! Vai o legado das Olimpíadas e das Paralimpíadas: Entre o laboratório de erros/ e o labirinto de surpresas,/ canta o conhecimento do limite,/ a madura experiência a brotar da rota esperança. Assinale a alternativa INCORRETA, considerando os poemas originais de onde os versos foram extraídos.
(UNIOESTE - 2017) Durante uma aula de Botnica, a fim de destacar a importncia de vrios produtos de origem vegetal, um professor de Biologia ressaltou que: - do caule tuberoso da batata retiram-se vrios produtos importantes para a alimentao, ricos principalmente em AMIDO; - dos caules de rvores como mogno, cedro, peroba, jacarand, pinho, imbuia, ip etc., retira-se uma grande variedade de MADEIRAS; - do caule do sobreiro extrada a grossa camada externa, conhecida como CORTIA; - do caule da coroa-de-Cristo pode ser extrado o LTEX, o qual apresenta potencial efeito moluscicida. Os produtos acima mencionados pelo professor e destacados no texto AMIDO, MADEIRAS, CORTIA e LTEX esto associados a diferentes tipos de tecidos vegetais, respectivamente:
Durante uma prova de Biologia, Joana recebeu uma lâmina histológica para analisar em microscópio. As seguintes características foram observadas e anotadas por Joana: presença de células cilíndricas, ramificadas, com 1 ou 2 núcleos centrais, com estriações transversais e presença de discos intercalares. A partir destas observações, pode-se dizer que o tecido presente na lâmina está
(Unioeste 2017) Em deciso histrica, com potencial de mudar o rumo da geopoltica mundial pelas prximas dcadas, os britnicos decidiram, em referendo, em 23 de junho de 2016, deixar a Unio Europeia (UE). Analise as afirmativas a seguir e atribua V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A Unio Europeia teve origem na Comunidade Europeia do Carvo e do Ao (CECA) e na Comunidade Econmica Europeia (CEE), sendo o Reino Unido um dos seis pases fundadores destas entidades. ( ) A vitria do BREXIT - sada do Reino Unido da Unio Europeia no determina imediata desvinculao do bloco. Sua efetivao depende de negociaes entre as duas partes. ( ) O Reino Unido integra o espao econmico do euro e aderiu a esta moeda desde o incio de circulao da mesma em 2002. ( ) Os resultados do referendo sobre a sada do Reino Unido da Unio Europeia no pem em causa a coeso do Reino Unido, j que tanto a Esccia como a Irlanda do Norte votaram contra a permanncia da Europa. ( ) O Reino Unido no integra o espao Schengen - rea de livre circulao. Assim, de acordo com as alternativas acima, assinale a sequncia CORRETA.
(Unioeste 2016) Ao analisarem a cultura e a ideologia, vários autores procuram demonstrar que esses dois conceitos não podem ser utilizados separadamente, pois há uma profunda relação entre eles, sobretudo no que diz respeito ao processo de dominação nas sociedades capitalistas. O pensador italiano Antônio Gramsci (1891-1937) analisa essa questão com base no conceito de hegemonia e no que ele chama de aparelhos de hegemonia. Por hegemonia pode-se entender o processo pelo qual uma classe dominante consegue que seu projeto seja aceito pelos dominados, desarticulando a visão de mundo autônoma de cada grupo potencialmente adversário. Isso é feito por meio dos aparelhos de hegemonia, que são as instituições no interior do Estado ou fora dele, como o sistema escolar, a igreja, os partidos políticos, os sindicatos e os meios de comunicação. Nesse sentido, cada relação de hegemonia é sempre pedagógica, pois envolve uma prática de convencimento, de ensino e aprendizagem. Para Gramsci, uma classe se torna hegemônica quando, além do poder coercitivo e policial, utiliza a persuasão, produz o consenso, que é desenvolvido mediante um sistema de ideias muito bem elaborado por intelectuais a serviço do poder, para convencer a maioria das pessoas. Por esse processo, cria-se uma cultura dominante ativa, que deve penetrar no senso comum de um povo, com o objetivo de demonstrar que a visão de mundo daquele que domina é a única possível. A ideologia não é o lugar da ilusão e da mistificação, mas o espaço da dominação, que não se estabelece somente com o uso legítimo da força pelo Estado, mas também pela direção moral e intelectual da sociedade como um todo, baseada nos elementos culturais de cada povo. Mas, Gramsci aponta também a possibilidade de haver um processo de contra hegemonia, desenvolvido por intelectuais orgânicos, vinculados à classe trabalhadora, na defesa de seus interesses. Contrapondo-se à inculcação dos ideais burgueses por meio da escola, dos meios de comunicação de massa, etc. eles combatem nessas mesmas frentes, defendendo outra forma de pensar, agir, e sentir na sociedade em que vivem.. (TOMAZI, Nelson Dácio. Sociologia para o ensino médio. 3 ed. São Paulo: Saraiva, 2013) Partindo da análise do texto transcrito acima, assinale a alternativa CORRETA.
(UNIOESTE- 2016) Tomando como base a citao abaixo: A histria escrita do mundo , em larga medida, uma histria de guerras, porque os Estados em que vivemos nasceram de conquistas, guerras civis ou lutas pela independncia. Ademais, os grandes estadistas da histria escrita foram, em geral, homens de violncia, pois ainda que no fossem guerreiros e muitos o foram , compreendiam o uso da violncia e no hesitavam em coloc-la em prtica para seus fins. KEEGAN, John. Uma Histria da Guerra. So Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 399. Assinale a alternativa CORRETA.
PROPOSTA 2 Escreva um ARTIGO DE OPINIÃO, para ser publicado na seção Painel do Leitor de um jornal de circulação nacional, posicionando-se sobre a temática contida no texto abaixo. O amargo gosto do chocolate A polícia da Costa do Marfim libertou 48 crianças escravizadas, durante uma operação realizada em plantações no cinturão de cacau do país africano e prendeu 22 pessoas acusadas de tráfico humano e exploração infantil, afirmou a Interpol nesta segunda-feira. As prisões fazem parte de uma série de operações planejadas contra o tráfico e a exploração de crianças na África Ocidental, disse a Interpol. Muitas das marcas conhecidas pelos deliciosos e, às vezes, nutritivos chocolates (derivados do cacau) são responsáveis pelo trabalho escravo de centenas de crianças e adolescentes, algumas delas trabalhando nas lavouras há mais de um ano em condições extremas, comprometendo gravemente a sua integridade em todos os sentidos. (Adaptado de: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/06/policia-liberta-48-criancas-escravizadas-na-costado-marfim.html, de 23.06.15, acessado em 12.11.15)