Questões - UFU | Gabarito e resoluções

(Ufu 2007) Os recifes de corais so as reas de maior concentrao de vida nos oceanos. S possvel compar-los, em termos de biodiversidade, s florestas tropicais em terra firme. Esses recifes so compostos basicamente de camadas muito finas de carbonato de clcio, oriundos principalmente de esqueletos de animais e algas coralinas, depositados ao longo de milhares de anos. Sobre os recifes de corais, pode-se afirmar que: I - os principais animais formadores dos recifes so os corais ptreos, tambm denominados corais verdadeiros, que pertencem ao grupo dos hidrozorios. II - os recifes de corais ocorrem em guas claras, com boa oxigenao e temperaturas relativamente altas durante todo ano. III - os plipos de corais formadores dos recifes, embora sejam hetertrofos, dependem tambm do alimento produzido pelas zooxantelas. IV - um dos impactos ambientais sofridos pelas reas de recifes de corais o branqueamento dos plipos, que perdem a capacidade de secretar pigmentos devido poluio dos mares. So corretas apenas as afirmativas:

(UFU -2007) O trecho seguinte, do dilogo platnico Grgias, refere-se ao modo de filosofar de Scrates. Assim, Clicles, desmanchar o nosso convnio e te desqualificas para investigar comigo a verdade, se externares algo com tua maneira de pensar PLATO. Grgias. Trad. Carlos Alberto Nunes. Belm: EDUFPA, 2002, p. 198, 495a. Marque a alternativa que expressa corretamente o procedimento empregado por Scrates.

(UFU 2007) De acordo com o texto sobre Toms de Aquino, assinale a alternativa correta. Santo Toms representa o apogeu da escolstica medieval, na medida em que conseguiu estabelecer o equilbrio perfeito entre a f e a razo, a teologia e a filosofia, distinguindo-as mas no separando-as necessariamente. Ambas, com efeito, podem tratar do mesmo objeto, por exemplo, Deus. Contudo, a filosofia utiliza to somente as luzes da razo natural, enquanto a Teologia se vale da razo divina, manifestada na Revelao (a Bblia). COSTA, Jos Silveira da. A filosofia crist. Rezende, Antnio (org.) Curso de Filosofia. Rio de Janeiro: Zahar/SEAF, 1986. p. 81.

(UFU -2007) O trecho a seguir, escrito na dcada de 1850, refere-se proliferao de anncios comerciais na mdia escrita e em espaos urbanos do Brasil, especialmente na corte do Rio de Janeiro. [...] O anncio [...] esse agente do industrialismo, esse representante vivo do make money, triunfa at mesmo nas lmpidas esferas onde outrora reinava soberana a inspirao. (Novo correio das Modas, ago-set 1854. APUD: MAUAD, Ana Maria. Imagem e autoimagem do Segundo Reinado. In: Histria da Vida Privada no Brasil. Vol. 2, So Paulo: Companhia das Letras, 2002. p. 202.) Considerando a citao apresentada e o contexto da poca, marque a alternativa INCORRETA.

(UFU - 2007)Uma das figuras mais proeminentes da Histria Poltica de Portugal no sculo XVIII foi Sebastio Jos de Carvalho e Melo, mais conhecido com o marqus de Pombal, ministro de Dom Jos I. Sobre as polticas pombalinas, o historiador Boris Fausto diz o seguinte: Sua obra, realizada ao longo de muitos anos (1750 -1777), representou um grande esforo para tornar mais eficaz a administrao portuguesa e introduzir modificaes no relacionamento metrpole-colnia. FAUSTO, B. Histria concisa do Brasil . So Paulo: Edusp / Imprens a Oficial do Estado, 2002. p. 59. Em relao s polticas pombalinas que diziam respeito direta ou indiretamente ao Brasil, assinale a correta

(UFU - 2007) Uti possidetis um princpio de direito internacional bastante utilizado desde o sculo XVIII nas definies dos limites entre territrios vizinhos. Esse princpio reconhece o direito de posse a quem de fato ocupa determinado territrio. Considerando o uso desse princpio e a formao territorial do Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

(UFU ) A anlise dos componentes dos tbulos seminferos de um menino, antes do incio da puberdade, mostra quais tipos celulares? Assinale a alternativa correta.

(UFU-MG-2007) Leia os textos a seguir. EU SEI QUE A EDUCAÇÃO NO BRASIL É RUIM. MAS O PROBLEMA É DO PAÍS. EUFICO CALADO. O Brasil tem mais de 70 milhões de jovens e adultos sem ensino fundamental completo. Este é só um exemplo de como anda a qualidade da educação no país. Má! Resultado: o Brasil foi o último colocado entre 41 países em exames de Matemática e ocupa o 710. lugar no índice de desempenho no mundo.* Não acho que isso esteja certo, mas quem tem que resolver o problema é o político, governante, professor e diretor de escola pública. Não eu. Até sei que não dá para sonhar com um país melhor no futuro sem uma educação básica de qualidade hoje. Mas quando aparecer alguém com a solução, eu dou todo o apoio. Até lá espero. Cuido de dar educação de qualidade para meus filhos. Mas o problema do Brasil é grande demais. Eu fico calado. *De acordo com dados publicados pelo FMI e pelo Ministério da Fazenda do Brasil. NÃO ACEITO MAIS. EU QUERO EDUCAÇÃO DE QUALIDADE JÁ. EU QUERO MAIS BRASIL Transparência no pagamento e uso dos impostos. Eficiência nos governos da cidade, do estado e do país. Investimento no Brasil e cuidado com os brasileiros. QUEM CALA CONSENTE. FALE AGORA! Ligue 4002-8988 ou acesse www.queromaisbrasil.com.br Sua mensagem será enviada com a de milhares de brasileiros para os governantes de todas as cidades, estados e do país. O Quero Mais Brasil é um movimento formado por brasileiros de toda a sociedade, sem ligação partidária. Somos a favor do Brasil. Redija seu texto, posicionando-se em relação à seguinte questão: Você considera que, diante de tantos problemas sociais no Brasil, ficar calado é uma postura aceitável? Observações: 1 - Não se esqueça de que você deverá fazer um texto expositivo ou agumentativo. 2 - Não deixe de dar um título a sua redação, de acordo com a orientação geral. 3 - Não copie trechos dos textos motivadores.

(UFU/2007) Leia o poema seguinte e assinale a alternativa correta. Filhos A meu filho Marcos Daqui escutei quando eles chegaram rindo e correndo entraram na sala e logo invadiram também o escritório (onde eu trabalhava) num alvoroço e rindo e correndo se foram com sua alegria se foram Só então me perguntei por que não lhes dera maior atenção se há tantos e tantos anos não os via crianças já que agora estão os três com mais de trinta anos. Ferreira Gullar. Melhores poemas.

(UFU/2007) Leia os textos a seguir. TEXTO A Ela nascera com maus antecedentes e agora parecia uma filha de um não-sei-o-quê com ar de se desculpar por ocupar espaço. No espelho distraidamente examinou de perto as manchas no rosto. Em Alagoas chamavam-se panos, diziam que vinham do fígado. Disfarçava os panos com grossa camada de pó branco e se ficava meio caiada era melhor que o pardacento. Ela toda era um pouco encardida pois raramente se lavava. De dia usava saia e blusa, de noite dormia de combinação. Uma colega de quarto não sabia como avisar-lhe que seu cheiro era murrinhento. E como não sabia, ficou por isso mesmo, pois tinha medo de ofendê-la. Nada nela era iridescente, embora a pele do rosto entre as manchas tivesse um leve brilho de opala. Mas não importava. Ninguém olhava para ela na rua, ela era café frio. [...] Só eu a amo. Clarice Lispector. A hora da estrela. TEXTO B Uma nordestina Ela é uma pessoa no mundo nascida. Como toda pessoa é dona da vida. Não importa a roupa de que está vestida. Não importa a alma aberta em ferida. Ela é uma pessoa e nada a fará desistir da vida. Nem o sol de inferno a terra ressequida a falta de amor a falta de comida. É mulher é mãe: rainha da vida. De pés na poeira de trapos vestida é uma rainha e parece mendiga: a pedir esmolas a fome a obriga. Algo está errado nesta nossa vida: ela é uma rainha e não há quem diga. Ferreira Gullar. Melhores poemas. a) Cite dois elementos constitutivos do poema que contribuem para acentuar o seu caráter de apelo popular. b) Compare os textos e discorra sobre a descrição da nordestina, considerando: - as perspectivas diferentes do narrador e sujeito lírico. - os aspectos convergentes das opiniões do narrador e sujeito lírico.

(UFU -2007) O pensamento poltico de John Locke contm uma teoria da cidadania que anuncia certos aspectos da filosofia do sculo XVIII. Pela anuncia vida civil e pela confiana que deposita no poder pblico, o indivduo se faz cidado. Incorporando-se livremente ao corpo poltico, cada um participa de sua gesto: alcana assim a dignidade poltica. Acerca do pensamento de Locke, considere o texto acima e marque a alternativa correta.

(Ufu 2007) Segundo Durkheim, em Educação e Sociedade (1975, p.45), “todo o sistema de representação que mantém em nós a ideia e sentimento da lei, da disciplina interna ou externa, é instituído pela sociedade.” Conforme a teoria desse autor, assinale a alternativa correta.

(UFU - 2007) Plato (428 347 a.C.), discpulo de Scrates e mestre de Aristteles, fundador da Academia, at hoje um dos filsofos mais importantes da histria da filosofia. Crculos culturais e intelectuais no mundo inteiro dedicam-se a estudar sua obra. Sobre o modo como Plato expressou seu pensamento, assinale a alternativa correta.

A Revolução Francesa introduziu novos princípios políticos nas relações internacionais; a rebelião de escravos de Sant-Domingue [Haiti] irradiou o medo por todas as colônias do Novo Mundo em que predominava a agricultura de latifúndio; dissidentes criollos da América Espanhola [...] fizeram propaganda por toda a Europa em favor da emancipação das colônias americanas [...]. Planos de conquista se alternaram com projetos de libertação; mas pouca coisa foi feita numa ou noutra direção antes de 1806, quando o poder naval da Inglaterra estava apto a garantir que ela, e não a França, se beneficiasse de uma desintegração cada vez maior do comércio colonial espanhol. (WADDELL, D.A.G. A Política Internacional e a Independência da América Latina. In:BETHELL, Leslie (Org.). História da América Latina: Vol. II - América Latina Colonial. São Paulo: Edusp. / Brasília: FAG, 1999, p. 231.) Considerando o contexto a que se refere o trecho, marque a alternativa que esclarece corretamente a problemática histórica central narrada acima e suas relações com processos históricos vividos no Brasil no século XIX.

(Ufu 2007) O trecho seguinte, do diálogo platônico Górgias, refere-se ao modo de filosofar de Sócrates. Assim, Cálicles, desmanchas o nosso convênio e te desqualificas para investigar comigo a verdade, se externares algo contra tua maneira de pensar. PLATÃO. Górgias. Trad. de Carlos Alberto Nunes. Belém: EDUFPA, 2002, p. 198, 495a. Marque a alternativa que expressa corretamente o procedimento filosófico empregado por Sócrates.