Questões - UFPR | Gabarito e resoluções

(UFPR -2015) El 34 Alejandro Zambra Los profesores nos llamaban por el nmero de lista, por lo que slo sabamos los nombres de los compaeros ms cercanos. Lo digo como disculpa: ni siquiera conozco el nombre de mi personaje. Pero recuerdo con precisin al 34 y creo que l tambin me recordara. En ese tiempo yo era el 45. Gracias a la inicial de mi apellido gozaba de una identidad ms firme que los dems. Todava siento familiaridad con ese nmero. Era bueno ser el ltimo, el 45. Era mucho mejor que ser, por ejemplo, el 15 o el 27. Lo primero que recuerdo del 34 es que a veces coma zanahorias a la hora del recreo. Su madre las pelaba y acomodaba armoniosamente en un pequeo tupperware, que l abra desmontando con cautela las esquinas superiores. Meda la dosis exacta de fuerza como si practicara un arte dificilsimo. Pero ms importante que su gusto por las zanahorias era su condicin de repitente, el nico del curso. Para nosotros repetir de curso era un hecho vergonzante. En nuestras cortas vidas nunca habamos estado cerca de esa clase de fracasos. Tenamos once o doce aos, acabbamos de ingresar al Instituto Nacional, el colegio ms prestigioso de Chile, y nuestros expedientes eran, por tanto, intachables. Pero ah estaba el 34: su presencia demostraba que el fracaso era posible, que era incluso llevadero, porque l luca su estigma con naturalidad, como si estuviera, en el fondo, contento de repasar las mismas materias. Usted es cara conocida, le deca a veces algn profesor, socarronamente, y el 34 responda con gentileza: s seor, soy repitente, el nico repitente del curso. Pero estoy seguro de que este ao ser mejor para m. El comportamiento del 34 contradeca por completo la conducta natural de los repitentes. Se supone que los repitentes son hoscos y se integran a destiempo y de malas ganas al contexto de su nuevo curso, pero el 34 se mostraba siempre dispuesto a compartir con nosotros en igualdad de condiciones. No padeca ese arraigo al pasado que hace de los repitentes tipos infelices o melanclicos, a la siga perpetua de sus compaeros del ao anterior, o en batalla incesante contra los supuestos culpables de su situacin. Temblbamos cada vez que el 34 daba muestras, en clases, de su innegable inteligencia. Pero no alardeaba, al contrario, solamente intervena para proponer nuevos puntos de vista o sealar su opinin sobre temas complejos. Deca cosas que no salan en los libros y nosotros lo admirbamos por eso, pero admirarlo era una forma de cavar la propia tumba: si haba fracasado alguien tan listo, con mayor razn fracasaramos nosotros. Conjeturbamos, entonces, a sus espaldas, los verdaderos motivos de su repitencia: inventbamos enrevesados conflictos familiares o enfermedades muy largas y penosas, pero en el fondo sabamos que el fracaso del 34 era estrictamente acadmico. Sabamos que su fracaso sera, maana, el nuestro. Disponible en: http://www.literalmagazine.com/english_post/el-34/ La presencia del 34 ensea al narrador que

(Ufpr 2015) Recentemente, a produção fotocatalítica de hidrogênio vem atraindo atenção devido ao processo que gera um combustível limpo, o qual é utilizado em células a combustível.O processo se baseia na separação da água nos seus componentes, conforme equilíbrio inserido no esquema, utilizando luz solar e um fotocatalisador (p. ex. NaTaO3:La).O processo é extremamente endotérmico, necessitando 1,23eV para ocorrer. Num experimento, o processo foi realizado num sistema fechado, como esquematizado abaixo. Considerando essas informações, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) A quantidade de fotocatalisador limita a conversão. ( ) O aumento da temperatura irá favorecer a conversão. ( ) A diminuição do volume do sistema irá favorecer a conversão. ( ) É condição necessária para a produção de hidrogênio que o fotocatalisador absorva energia solar superior a 1,23 eV. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

(Ufpr 2015) Durante décadas, seres parasitas foram omitidos das teias alimentares, com base na ideia de que eles teriam pouca influência na biomassa do ecossistema. Entretanto, quando a biomassa dos parasitas é medida, esta noção é desafiada. Em alguns sistemas estuarinos, por exemplo, a biomassa dos parasitas é comparável à dos predadores no topo da cadeia. Traduzido e adaptado de: PRESTON, D. JOHNSON, P. Ecological Consequences of Parasitism. Nature Education Knowledge 3(10):47, 2010. A respeito da inserção dos parasitas nas teias alimentares, considere as seguintes afirmativas: I. Parasitas podem regular o tamanho da população de hospedeiros. II. Parasitas podem atuar como presas. III. Parasitas podem alterar o desfecho de interações competitivas interespecíficas. Assinale a alternativa correta.

(Ufpr 2015) A análise dos dados termodinâmicos de reações permite a previsão da espontaneidade. Na tabela a seguir estão apresentados os dados termodinâmicos de duas reações químicas. A partir dos dados apresentados, identifique as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) A diminuição da temperatura desfavorece a espontaneidade da reação (i). ( ) O aumento da temperatura favorece a espontaneidade da reação (ii). ( ) Na temperatura de 400 K, a reação (i) será espontânea. ( ) Na temperatura de 4000 K, a reação (ii) será espontânea. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

(Ufpr 2015) Águas termais, exploradas em diversos destinos turísticos, brotam naturalmente em fendas rochosas. O aquecimento natural dessas águas, na sua grande maioria, deve-se ao calor liberado em processos radioativos de elementos presentes nos minerais rochosos quesão transferidos para a água no fluxo pelas fendas. O gás radônio (222Rn) é o provável responsável pelo aquecimento de diversas águas termais no Brasil. O 222Rn se origina do rádio (226Ra), na série do urânio (238U), naturalmente presente em granitos. O tempo de meia vida (t1/2) do 222Rn é de 3,8 dias, e esse se converte em polônio (218Po), que por sua vez possui um t1/2 de 3,1 minutos. Considerando as informações dadas, considere as seguintes afirmativas: I. A conversão de 222Rn em 218Po é um processo exotérmico.II. A conversão de 226Ra em 222Rn emite quatro partículas β-.III. Na série de decaimento, do 238U ao 218Po, cinco partículas α são emitidas.IV. Após 3,8 dias da extração da água termal, a concentração de 218Po atingirá a metade do valor da concentração inicial de 222Rn. Assinale a alternativa correta.

(UFPR - 2015- 2 FASE) A figura abaixo mostra uma bobina com 4 espiras, cujas extremidades so caracterizadas por A e B, e um im que dela se afasta. Esse sistema caracteriza um gerador elementar. O fio condutor da bobina de cobre (Cu = 1,7.10-8 m), o dimetro da bobina 2,0 cm e o fio condutor possui 1 de rea de seo plana. Considere = 3,14. a) Determine o valor da resistncia eltrica interna desse gerador, em ohms. b) Considerando a situao quando o im se afasta da bobina, conforme indicado na figura, assinale, nos quadrados da figura, o polo positivo e o polo negativo do gerador. Justifique a sua resposta. (A resposta s ser considerada se acompanhada da justificativa).

(UFPR - 2015- 2 FASE) Um fazendeiro pretende aproveitar a existncia de uma queda dgua em sua propriedade para gerar energia eltrica. Ele desenvolveu um sistema em que um gerador foi instalado na base dessa queda dgua, cuja altura igual a 45 metros e cuja vazo de 1000 litros por segundo. Considere a hiptese simplificadora em que a velocidade da gua no incio da queda nula, que so desprezveis todas as formas de perda de energia, que a acelerao gravitacional 10 m/e que a densidade da gua 1 g/ Com base nesse enunciado, determine: a) A potncia do gerador, expressa em watts, se ele aproveitar toda a energia da queda dgua. b) A energia total disponvel aps 2 horas de funcionamento do sistema, em kWh.

(UFPR - 2015- 2 FASE) Em uma cuba de ondas com comprimento muito longo, de maneira que podem ser desprezadas as ondas refletidas nas extremidades, foi colocado um sistema eletromecnico capaz de gerar pulsos no meio lquido colocado na cuba. Para gerar as ondas, um disco gira com velocidade angular constante e movimenta uma alavanca, conforme indicado na figura abaixo. Um cilindro C, ao penetrar e ser retirado do lquido da cuba, provoca pulsos que se propagam no meio, gerando ondas. Na figura, verifica-se uma das configuraes assumidas, em determinado instante, pela onda que se propaga no meio lquido, situao em que foi possvel medir a distncia L = 1,2 m. A velocidade de propagao da onda 1,5 m/s. Com base nessas informaes, qual a velocidade angular, em rad/s, do disco que aciona a alavanca?

(UFPR - 2015- 2 FASE) No sistema representado na figura abaixo, cada uma das roldanas pesa 100 N. O sistema est em repouso. Considerando que apenas os segmentos de corda b e c no esto na vertical e desprezando-se o atrito nos eixos das roldanas e no contato das roldanas com a corda, qual a trao na corda b?

Considere um edifício em construção, constituído pelo andar térreo e mais dez andares. Um servente de pedreiro deixou cair um martelo cuja massa é 0,5 kg a partir de uma altura do piso do décimo andar. Suponha que cada andar tem uma altura de 2,5 m e que o martelo caiu verticalmente em queda livre partindo do repouso. Considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2 e o martelo como uma partícula. Despreze a resistência do ar, a ação do vento e a espessura de cada piso. Levando em conta as informações dadas, analise as seguintes afirmativas: 1. A velocidade do martelo ao passar pelo teto do 1 andar era 20 m/s. 2. A energia cinética do martelo ao passar pelo piso do 5 andar era maior que 100 J. 3. Se a massa do martelo fosse o dobro, o tempo de queda até o chão diminuiria pela metade. Assinale a alternativa correta.

(UFPR -2014) Considere as seguintes afirmativas sobre a sociedade e a economia aucareiras entre os sculos XVI e XVII do perodo colonial brasileiro: 1. O perodo de produo aucareiro pode ser compreendido em seus aspectos econmicos como a primeira iniciativa de colonizao do Brasil, em que o acar era o principal produto no comrcio com a metrpole. 2. Entre 1630 e 1654, os espanhis controlaram as fontes brasileiras de produo de acar em Pernambuco com o apoio dos indgenas e dos escravos, que podiam viver sob uma administrao poltica mais tolerante aos seus costumes religiosos. 3. O declnio da economia aucareira ocorreu aps a expulso dos holandeses, que investiram na produo de acar nas Antilhas. 4. O sistema aucareiro caracterizou-se por uma agricultura em grandes propriedades, comandadas pelo senhor de engenho, que possua plenos poderes polticos sobre a estrutura que os engenhos mobilizavam no campo e nas vilas. Assinale a alternativa correta.

(Ufpr 2014) Num clássico trabalho publicado em 1967, o geógrafo brasileiro Aziz Nacib AbSaber caracterizou seis grandes domínios morfoclimáticos, apresentados no mapa abaixo, cujas áreas estão relacionadas a regiões climatobotânicas, áreas geopedológicas, províncias fitogeográficas e regiões hidrológicas particularmente bem definidas. Cada quadro na legenda, de 1 a 6, no mapa, representa um domínio morfoclimático. Numere as caracterizações abaixo, estabelecendo sua correspondência com a legenda do mapa. ( ) Domínio dos planaltos de araucárias, com predomínio de drenagens perenes e solos diversificados. ( ) Domínio dos chapadões recobertos por cerrados e penetrados por florestas de galerias, composto por planaltos de estrutura complexa, capeados ou não por lateritas de cimeira, planaltos sedimentares com vertentes em rampas suaves, drenagens espaçadas pouco ramificadas. ( ) Domínio das terras baixas florestadas com planícies de inundação labirínticas e/ou meândricas, tabuleiros extensos e morros baixos e arredondados nas áreas cristalinas adjacentes, terraços de cascalhos e/ou laterita, rios com elevada carga de sedimentos e drenagens perenes. ( ) Domínio das depressões interplanálticas semiáridas, revestido por diferentes tipos de caatingas, apresenta fraca decomposição das rochas com frequentes afloramentos, chãos pedregosos e drenagens intermitentes. ( ) Domínio das pradarias mistas, coxilhas extensivas, grandes matas subtropicais, apresenta fraca decomposição das rochas e presença de banhados. ( ) Domínio dos mares de morros florestados, apresenta fortíssima e generalizada decomposição de rochas, densas drenagens perenes, extensiva mamelonização. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta, de cima para baixo.

(UFPR - 2014) Dois navios deixam um porto ao mesmo tempo. O primeiro viaja a uma velocidade de 16 km/h em um curso de 45 em relao ao norte, no sentido horrio. O segundo viaja a uma velocidade 6 km/h em um curso de 105 em relao ao norte, tambm no sentido horrio. Aps uma hora de viagem, a que distncia se encontraro separados os navios, supondo que eles tenham mantido o mesmo curso e velocidade desde que deixaram o porto?

(Ufpr 2014) A troca do gás oxigênio entre o ar atmosférico, presente nos alvéolos pulmonares, e os capilares sanguíneos pode ser expressa pela fórmula: Difusão do gás: A = área alveolar. E =distância entre o tecido epitelial do alvéolo pulmonar e capilar sanguíneo. D = coeficiente de difusão do gás. (P1 P2) = diferença de pressão do gás entre o ar alveolar (atmosférico) e o sangue. Quanto maior a altitude, menor a pressão atmosférica, e o ar atmosférico torna-se mais rarefeito. Ao escalar uma montanha, o alpinista percebe que sua respiração vai ficando mais difícil. Essa dificuldade é ocasionada porque um dos fatores, expresso na fórmula, está alterado. Qual é esse fator?

(UFPR - 1994) SIGN LANGUAGE In the mid-18th century, a formal system of sign language was developed to help deaf people communicate. A French clergyman and educator of the deaf, Charles Michel, first developed a system for spelling words with a manual alphabet and later expanded his system to include whole concepts. Later in 1816, Thomas Gallaudet, an Americn educator, introduced it into the United States, and it became known as American Sign Language (ASL). Like all spoken languages, ASL is constantly changing, but it continues to serve more than 500,000 deaf people in the United States and Canada. Vocabulary: deaf = surdo In which of the following sentences is the use of the article (the, a or an) or its absence correct? I. ___ body movements are as important as ___ words in communication. II. The Kenesics is the study of communication through body movement. III. In the Italy people gesture a lot when they speak. IV. An Americans and an Englishmen act differently when they are listening attentively to another person. V. A person who is truly bilingual is also bilingual in body language. VI. ___ communication between ___ human beings is not only done with words.