Questões - PUC | Gabarito e resoluções

(PUC/PR - 2002) A Guerra de Secesso, nos Estados Unidos (1860-1865), teve reflexos na economia brasileira, determinando, naquela dcada, um notvel aumento nas exportaes de:

(PUC/RJ-2002) Fonte: Hilrio Franco Jr. e Ruy de Oliveira Andrade Filho. Atlas de Histria Geral. So Paulo: Scipione, 1993, p. 70. O grfico apresenta a variao do nmero de desempregados na sociedade norte-americana, entre 1929 e 1942. A partir da leitura do grfico e de seus conhecimentos, assinale a afirmativa correta:

(PUC SP) s 6 da manh, do dia 7 de dezembro de 1941, avies japoneses bombardearam a base norte-americana de Pearl Harbor, no Hava. A ofensiva iniciava o avana japons que, oito meses depois, controlava parte significativa do Oceano Pacifico. Sobre os conflitos na Pacifico, durante a Segunda Guerra Mundial, pode-se dizer que:

(Pucrs 2002) Responder à questão associando os países europeus (coluna A) com os fatos relativos às suas tentativas de ocupação territorial no Brasil colonial (coluna B). Coluna A 1- França 2- Espanha 3- Holanda Coluna B ( ) Ocupou área de importância central para a economia açucareira, desviando, para a região ocupada, grande parte do tráfico escravista de origem angolana. ( ) Disputou a ocupação da zona conflituosa e militarizada na fronteira meridional do império português. ( ) Dominou a área setentrional, de base econômica extrativista, com importância estratégica na expansão imperial rumo ao Pacífico. ( ) Desenvolveu importante base de apoio dos latifundiários luso-brasileiros, fornecendo empréstimos que propiciaram melhorias para o setor açucareiro. A numeração correta na coluna B, de cima para baixo, é

(PUC) A Repblica foi proclamada em 15 de novembro de 1889. Contudo, sua consolidao se fez pela violncia de duas revolues. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

(PUCRS 2001) (02) - Briófitas, pteridófitas e gimnospermas são plantas vasculares. (04) - Gimnospermas e pteridófitas são plantas criptógamas. (08) - Briófitas não apresentam raiz, caule e folha verdadeiros. (16) - Somente angiospermas possuem frutos. (32) - Fanerógamas são plantas que apresentam flores. A alternativa que contém a soma dos valores das afirmativas que estão corretas é

(Pucrj 2001) LA FAMILIA FRENTE A LA TV Según un estudio de la Asociación de Televisión por Cable de los Estados Unidos, un estudiante norteamericano de 16 años ha pasado en su vida, como mínimo, 11.000 horas en el aula del colegio y 15.000 frente a un televisor. No hacen falta más datos para advertir que la formación moral y cultural de los niños y los jóvenes es hoy, en el mundo, en buena medida, el resultado de las tensiones entre el sistema educativo formal y lo que se ha dado en llamar el sistema paraeducativo o informal. Dicho de un modo más simple, los jóvenes están sometidos, hoy, a la influencia de dos educadores que, a menudo compiten entre sí: la escuela y la TV. Un trabajo de la empresa Total Research, por su parte, señala que los chicos de la ciudad de Buenos Aires y del sector del conurbano destinan un promedio de cuatro horas diarias a mirar televisión. Lo cual refuerza la certeza de que la presión televisiva sobre niños y jóvenes no es un problema privativo de un país: se padece con pareja intensidad en los Estados Unidos y en la Argentina. Y también, presumiblemente, en el resto del mundo. Por supuesto, el verdadero gran tema no es el número de horas que los menores dedican a la TV, sino la situación de indefensión en que suelen encontrarse para resistir o cuestionar su influencia, sobre todo en el terreno moral y en lo que concierne a su formación integral. La acción tutelar de los padres de familia no puede dejar fuera de su órbita de acción el gran tema de la influencia de la TV sobre los niños y los conflictos que se plantean cuando sus contenidos y valores contradicen la enseñanza impartida en el hogar o en la escuela. La Convención Americana sobre Derechos Humanos (Pacto de San José de Costa Rica) dice textualmente en su artículo 19: Todo niño tiene derecho a las medidas de protección que su condición de menor requiere por parte de su familia, de la sociedad y del Estado. Cómo son ejercidas hoy en la Argentina esas tres responsabilidades? Es difícil establecer si las familias están cumpliendo eficazmente, en nuestro país, su irrenunciable obligación de velar por la formación espiritual y cultural de los niños sujetos a su cuidado. La responsabilidad de la sociedad parece remitirnos al comportamiento de quienes ejercen funciones de conducción empresaria o de creatividad profesional y artística en el extenso campo de la televisión y a quienes dirigen o administran los organismos de control que actúan -o deberían actuar- en el ámbito de la radiodifusión. No hacen falta demasiados esfuerzos para advertir que ambas responsabilidades se están ejerciendo deficientemente en la Argentina. Un sector -la sociedad- tiende a pecar por acción; los otros dos -la familia y el Estado- suelen fallar por omisión. Unos y otros olvidan los derechos de la minoridad frente a un embate contracultural que con excesiva frecuencia los margina o los daña. Es decir, unos y otros olvidan el derecho de los niños a ser niños. Algo tan simple y tan fundamental como eso. La Nación, Buenos Aires, domingo 27 de agosto de 2000 En el 1er. párrafo - la formación moral y cultural de los niños y jóvenes es hoy, en el mundo, en BUENA MEDIDA..., lo destacado significa:

(PUC - PR -2001) Fill in the blanks below, choosing the best alternative: I - _____ knows how to speak decent French to talk to the tourists? II - The ticket costs $8. _____ are you going to pay? III - _____ can I take the subway to the Guggenhein Museum? IV - _____ of those buildings is the hospital? V - _____ will your sister travel to London?

(PUC RS 2001) Relacione os fenmenos descritos na coluna I com os fatores que influenciam na velocidade dos mesmos, mencionados na coluna II. Coluna I Coluna II 1 - Queimadas se alastrando rapidamente quando est ventando a) superfcie de contato 2 - Conservao dos alimentos no refrigerador b) catalisador 3 - Efervescncia da gua oxigenada na higiene de ferimentos c) concentrao 4 - Lascas de madeira queimando mais rapidamente que uma tora de madeira d) temperatura A alternativa que contm a associao correta entra as duas colunas

(PUC - RJ 2001 - adaptada) The Nun Study: Unlocking the Secrets of Alzheimers [...] Much of this knowledge comes from a single, powerful piece of ongoing research: the aptly named Nun Study. Since 1986, University of Kentucky scientist David Snowdon has been studying 678 School Sisters- painstakingly researching their personal and medical histories, testing them for cognitive function and even dissecting their brains after death. Over the years, as he explains in Aging with Grace, a moving, intensely personal account of his research, Snowdon and his colleagues have teased out a series of intriguing-and quite revealing-links between lifestyle and Alzheimers. Adapted from Time, May 14, 2001 The word them, in the phrase testing them for cognitive function (in bold), refers to:

(PUC - SP) Tu s, tu, puro amor, com fora crua Que os coraes humanos tanto obriga, Deste causa molesta morte sua, Como se fora prfida inimiga. Se dizem, fero Amor, que a sede tua Nem com lgrimas tristes se mitiga, porque queres, spero e tirano, Tuas aras banhar em sangue humano. Estavas, linda Ins, posta em sossego, De teus anos colhendo doce fruito, Naquele engano da alma ledo e cego, Que a fortuna no deixa durar muito, Nos saudosos campos do Mondego, De teus fermosos olhos nunca enxuito, Aos montes ensinando e s ervinhas, O nome que no peito escrito tinhas. Os Lusadas, obra de Cames, exemplificam o gnero pico na poesia portuguesa, entretanto oferecem momentos em que o lirismo se expande, humanizando os versos. O episdio de Ins de Castro, do qual o trecho acima faz parte, considerado o ponto alto do lirismo camoniano inserido em sua narrativa pica. Desse episdio, como um todo, pode afirmar-se que seu ncleo central

(Pucpr 2001) In which of the sentences we MUSTNT use the article THE to complete the blanks?

(PUC) Nos sculos XI, XII e XIII, a Europa Medieval organizou expedies militares contra o Mundo Islmico, as Cruzadas. Assinale a alternativa INCORRETA:

(Pucpr 2001) Se f(x) = sen x, x IR, então:

(PUC - RS -2001) La nueva riqueza de las organizaciones 1Puede definirse el capital intelectual como la suma de todos los conocimientos que poseen los miembros de una organizacin. La nueva riqueza de las organizaciones desarrolla las transformaciones de la nueva economa. La tecnologa de la informacin acepta mltiples usos. Puede aplicarse a la automatizacin de procesos que permitan una mayor continuidad y control. As como las fbricas en la era industrial estaban verticalmente integradas, la era informtica permite estructuras ms giles y fluidas en la comunicacin. La empresa intelectual utiliza el conocimiento para atraer clientes, 4reducir las existencias o mejorar la gestin de sus recursos humanos. Adems, ya no existe una divisin 3tajante entre operacin y control. El trabajo intelectual especializado minimiza la importancia de la gerencia de mando y permite organizar y ejecutar muchas acciones. Las organizaciones en red reemplazan las jerarquas tradicionales convirtindose en circuitos de informacin integrados, donde la comunicacin y el poder 2fluyen en todas las direcciones. (La Nacin, 27 de agosto de 2000, adaptado) Si los prrafos que contienen las formas verbales puede (ref. 1) y fluyen (ref. 2) empezaran con la expresin temporal en el futuro, dichas formas verbales tendran, con el cambio, como formas correctas, respectivamente: