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Questões - ENEM | Gabarito e resoluções

Questão 34
2018Filosofia

(ENEM - 2018) A quem no basta pouco, nada basta. EPICURO. Os pensadores. So Paulo: Abril Cultural,1985. Remanescente do perodo helenstico, a mxima apresentada valoriza a seguinte virtude:

Questão 35
2018Matemática

(ENEM -2018) Em 2014 foi inaugurada a maior roda-gigante do mundo, a High Roller, situada em Las vegas. A figura representa um esboo dessa roda-gigante, no qual o ponto A representa uma de suas cadeiras: A expresso da funo altura dada por

Questão 35
2018Física

(ENEM -2018) A figura representa um prisma ptico, constitudo de um material transparente, cujo ndice de refrao crescente com a frequncia da luz que sobre ele incide. Um feixe luminoso, composto por luzes vermelha, azul e verde, incide na face A, emerge na face B e, aps ser refletido por um espelho, incide num filme para fotografia colorida, revelando trs pontos. Observando os pontos luminosos revelados no filme, de baixo para cima, constatam-se as seguintes cores:

Questão 35
2018Sociologia

(ENEM - 2018) Em algumas lnguas de Moambique no existe a palavra pobre. O indivduo pobre quando no tem parentes. A pobreza a solido, a ruptura das relaes familiares que, na sociedade rural, servem de apoio sobrevivncia. Os consultores internacionais, especialistas em elaborar relatrios sobre a misria, talvez no tenham em conta o impacto dramtico da destruio dos laos familiares e das relaes de entreajuda. Naes inteiras esto tornando-se rfs, e a mendicidade parece ser a nica via de uma agonizante sobrevivncia. COUTO, M. E se Obama fosse africano? outras intervenes. Portugal: Caminho, 2009 (adaptado). Em uma leitura que extrapola a esfera econmica, o autor associa o acirramento da pobreza

Questão 35
2018Português

(ENEM - 2018 - PROVA AMARELA) TEXTO I TEXTO II A body art pe o corpo to em evidncia e o submete a experimentaes to variadas, que sua influncia estende-se aos dias de hoje. Se na arte atual as possibilidades de investigao do corpo parecem ilimitadas - pode-se escolher entre representar, apresentar, ou ainda apenas evocar o corpo - isso ocorre graas ao legado dos artistas pioneiros. SILVA, P.R. Corpo na arte, body art, body modification: fronteiras. II Encontro de Histria da Arte: IFCH-Unicamp, 2006 (adaptado) Nos textos, a concepo de body art est relacionada inteno de

Questão 36
2018Química

(ENEM -2018) Tensoativos so compostos orgnicos que possuem comportamento anfiflico, isto , possuem duas regies, uma hidrofbica e outra hidroflica. O principal tensoativo aninico sinttico surgiu na dcada de 1940 e teve grande aceitao no mercado de detergentes em razo do melhor desempenho comparado ao do sabo. No entanto, o use desse produto provocou grandes problemas ambientais. dentre eles a resistncia degradao biolgica, por causa dos diversos carbonos tercirios na cadeia que compe a poro hidrofbica desse tensoativo aninico. As ramificaes na cadeia dificultam sua degradao, levando persistncia no meio ambiente por longos perodos. Isso levou a sua substituio na maioria dos pases por tensoativos biodegradveis, ou seja, com cadeias alqulicas lineares. PENTEADO, J. C. P.; EL SEOUD, O. A.; CARVALHO, L. R. F. [...]: uma abordagem ambiental e analtica. Qumica Nova, n. 5, 2006 (adaptado). Qual a frmula estrutural do tensoativo persistente no ambiente mencionado no texto?

Questão 36
2018Matemática

(ENEM -2018) A rosa dos ventos uma figura que representa oito sentidos, que dividem o crculo em partes iguais. Uma cmera de vigilncia est fixada no teto de um shopping e sua lente pode ser direcionada remotamente, atravs de um controlador, para qualquer sentido. A lente da cmera est apontada inicialmente no sentido Oeste e o seu controlador efetua trs mudanas consecutivas, a saber: 1 mudana: 135 no sentido anti-horrio; 2 mudana: 60 no sentido horrio; 3 mudana: 45 no sentido anti-horrio. Aps a 3 mudana, ele orientado a reposicionar a cmera, com a menor amplitude possivel, no sentido Noroeste (NO) devido a um movimento suspeito de um cliente. Qual mudana de sentido o controlador deve efetuar para reposicionar a cmera?

Questão 36
2018GeografiaSociologia

(ENEM - 2018) TEXTO I As fronteiras ao mesmo tempo que se separam, unem a articulam, por elas passando discursos de legitimao da ordem social tanto quanto do conflito. CUNHA, L. Terras lusitanas e gentes dos brasis: a nao e seu retrato literrio. Revista Cincias Sociais, n. 2, 2009. TEXTO II As ltimas barreiras ao livre movimento de dinheiro e das mercadorias e informao que rendem dinheiro andam de mos dadas com a presso para cavar novos fossos e erigir novas muralhas que barrem o movimento daqueles que em consequncia perdem, fsica ou espiritualmente, suas razes. BAUMAN, Z. Globalizao: as consequncias humanas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar; 1999. A ressignificao contempornea de ideia de fronteira compreende a

Questão 36
2018Português

(ENEM - 2018 - PROVA AMARELA) Deficientes visuais j podem ir a algumas salas de cinema e teatros para curtir, em maior intensidade, as atraes em cartaz. Quem ajuda na tarefa o aplicativo Whatscine, recm-chegado ao Brasil e disponvel para os sistemas operacionais iOS (Apple) ou Android (Google). Ao ser conectado rede wi-fide cinemas e teatros, o app sincroniza um udio que descreve que ocorre na tela ou no palco com o espetculo em andamento: o usurio, ento, pode ouvir a narrao em seu celular. O programa foi desenvolvido por pesquisadores da Universidade Carlos III, em Madri. Na Espanha, 200 salas de cinema j oferecem o recurso e filmes de grandes estdios j so exibidos com o recurso do Whatscine!, diz o brasileiro Luis Mauch, que trouxe a tecnologia para o pas. No Brasil, j fechamos parceria com a So Paulo Companhia de Dana para adaptar os espetculos deles! Isso j um avano. Concorda? Disponvel em: https://veja.abril.com.br. Acesso em: 25 jun. 2014. (adaptado) Por ser mltipla e apresentar peculiaridades de acordo com a inteno do emissor, a linguagem apresenta funes diferentes. Nesse fragmento, predomina a funo referencial da linguagem, porque h a presena de elementos que

Questão 37
2018Matemática

(ENEM -2018) Na teoria das eleies, o mtodo de borda sugere que, em vez de escolher um candidato cada juiz deve criar um ranking de sua preferncia para os concorrentes (isto , criar uma lista com a ordem de classificao dos concorrentes). A esteranking associada uma pontuao: um ponto para o ltimo colocado noranking, dois pontos para o penltimo, trs para o antepenltimo, e assim sucessivamente. Ao final, soma-se a pontuao atribuda a cada concorrente por cada um dos juzes. Em uma escola houve um concurso de poesia noqual cinco alunos concorreram a um prmio, sendo julgados por 25 juzes. Para a escolha da poesia vencedora foi utilizado o Mtodo de Borda. Nos quadros, esto apresentados osrankingsdos juzes e a frequncia de cadaranking. Colocao Ranking I II III IV 1 Ana Dani Bia Edu 2 Bia Caio Ana Ana 3 Caio Edu Caio Dani 4 Dani Ana Edu Bia 5 Edu Bia Dani Caio Ranking Frequncia I 4 II 9 III 7 IV 5 A poesia vencedora foi a de

Questão 37
2018Geografia

(ENEM -2018) TEXTO I H mais de duas dcadas, os cientistas e ambientalistas tm alertado para o fato de a gua doce ser um recurso escasso em nosso planeta. Desde o comeo de 2014, o Sudeste do Brasil adquiriu uma clara percepo dessa realidade em funo da seca. TEXTO II Dinmicas atmosfricas no Brasil Elementos relevantes ao transporte de umidade na Amrica do Sul a leste dos Andes pelos Jatos de Baixos Nveis (JBN), Frentes Frias (FF) e transporte de umidade do Atlntico Sul, assim como a presena da Zona de Convergncia do Atlntico Sul (ZCAS), para um vero normal e para o vero seco de 2014. A representa o centro da anomalia de alta presso atmosfrica. De acordo com as informaes apresentadas, a seca de 2014, no Sudeste, teve como causa natural o(a)

Questão 37
2018Português

(ENEM - 2018 - PROVA AMARELA) A internet proporcionou o surgimento de novos paradigmas sociais e impulsionou a modificao de outros j estabelecidos nas esferas da comunicao e da informao. A principal consequncia criticada na tirinha sobre esse processo a

Questão 37
2018Biologia

(ENEM - 2018) Considere, emum fragmento ambiental, uma rvore matrizcom frutos (M) e outras cinco que produziram flores e soapenas doadoras de plen (DP1, DP2, DP3, DP4 e DP5). Foi excludaa capacidade de autopolinizao das rvores. Os gentipos da matriz, da semente (S1) e das provveis fontes de plen foram obtidos pela anlise de dois locos(loco A e loco B) de marcadores de DNA, conforme a figura. COLLEVATTI, R, G.; TELLES, M. P.; SOARES, T. N. Disperso do plen entre pequizeiros; uma atividade para a gentica do ensino superios, Gentica na Escola. n 1, 2013 (adaptado) A prognie S1 recebeu o plen de qual doadora?

Questão 38
2018Filosofia

(ENEM -2018) No verdade que esto ainda cheios de velhice espiritual aqueles que nos dizem: Que fazia Deus antes de criar o cu e a terra? Se estava ocioso e nada realizava, dizem eles, por que no ficou sempre assim no decurso dos sculos, abstendo-se, como antes, de toda ao? Se existiu em Deus um novo movimento, uma vontade nova para dar o ser a criaturas que nunca antes criara, como pode haver verdadeira eternidade, se nEle aparece uma vontade que antes no existia? AGOSTINHO. Confisses. So Paulo: Abril Cultural, 1984. A questo da eternidade, tal como abordada pelo autor, um exemplo da reflexo filosfica sobre a(s)

Questão 38
2018Física

(ENEM -2018) Em desenhos animados comum vermos a personagem tentando impulsionar um barco soprando ar contra a vela para compensar a falta de vento. Algumas vezes usam o prprio flego. foles ou ventiladores. Estudantes de um laboratrio didtico resolveram investigar essa possibilidade. Para isso, usaram dois pequenos carros de plstico, A e B,instalaram sobre estes pequenas ventoinhas e fixaram verticalmente uma cartolina de curvatura parablica para desempenhar uma funo anloga vela de um barco. No carro B inverteu-se o sentido da ventoinha e manteve-se a vela, a fim de manter as caractersticas fsicas do barco, massa e formato da cartolina. As figuras representam os carros produzidos. A montagem do carro A busca simular a situao dos desenhos animados, pois a ventoinha est direcionada para a vela. Com os carros orientados de acordo com as figuras, os estudantes ligaram as ventoinhas, aguardaram o fluxo de ar ficar permanente e determinaram os mdulos das velocidades mdias dos carros A (VA) e B (VB) para o mesmo intervalo de tempo. A respeito das intensidades das velocidades mdias e do sentido de movimento do carro A, os estudantes observaram que: