Questões - UNICAMP | Gabarito e resoluções

(UNICAMP - 2010 - 2 fase - Questo 23) Em uma excurso de Botnica, um aluno observou que sobre a planta ornamental coroa-de-cristo (Euphorbia milli) crescia um organismo filamentoso de colorao amarela parecido com fios de ovos. Quando se aproximou, verificou que o organismo filamentoso era uma planta, o cip-chumbo (Cuscuta sp.), que estava produzindo flores e frutos. a) Que hbito de vida tem essa planta chamada cip-chumbo? Como ela consegue sobreviver, uma vez que amarela, no tem clorofila e no faz fotossntese? b) Qual a funo da clorofila na fotossntese? Que relao tem essa funo com a sntese de ATP e de NADPH?

(UNICAMP - 2010 - 2 fase - Questo 24) Em 1997, manifestaes dos cidados por seguridade social foram organizadas em todos os pases membros da Unio Europeia. Muitos dos participantes eram contra o processo de integrao. Os pobres, que eram aqueles que viviam da seguridade social, sentiam-se marginalizados pela Unio Europeia. Alm disso, alguns partidos polticos usaram slogans nacionalistas e racistas, esperando pescar nas guas agitadas pela misria, pelo desemprego e pela desconfiana no governo. (Adaptado de Harry Coenen, Social Security Claimants and Europe, em Rik van Berkel, Harry Coenen e Ruud Vlek, Beyond marginality? Social movements of social security claimants in the European Union. Aldershot: Ashgate Publishing, 1998, p. 1-2.) a) De acordo com o texto, quais os diferentes interesses que se opunham Unio Europeia? b) Quais as mudanas que a criao da Unio Europeia ocasionou para os pases membros?

(UNICAMP - 2010 - 2 fase - Questo 24) Atualmente, o Brasil est na corrida pela segunda gerao do etanol, o lcool combustvel, produzido a partir da cana-de-acar, tanto do caldo, rico em sacarose, quanto do bagao, rico em celulose. O processo para a produo do etanol denominado fermentao alcolica. a) Qual dos dois substratos, caldo ou bagao da cana, possibilita produo mais rpida de lcool? Por qu? b) O milho outra monocotilednea que tambm pode ser usada na produo de lcool. Cite duas caractersticas das monocotiledneas que as diferenciem das dicotiledneas, atualmente denominadas eudicotiledneas.

(UNICAMP - 2010 - 2 fase - Questo 24) a) Que tipo de vida o movimento tratado no texto tenta combater? Que idia, segundo o texto, orienta esse tipo de vida? b) Indique duas propostas concretas do movimento descrito no texto para melhorar a qualidade de vida das pessoas

(UNICAMP - 2010 - 1 FASE) ORIENTAO GERAL: O tema geral da prova da primeira fase Geraes. A redao prope trs recortes desse tema. Propostas: Cada proposta apresenta um recorte temtico a ser trabalhado de acordo com as instrues especficas. Escolha uma das trs propostas para a redao (dissertao, narrao ou carta) e assinale sua escolha no alto da pgina de resposta. Coletnea: A coletnea nica e vlida para as trs propostas. Leia toda a coletnea e selecione o que julgar pertinente para a realizao da proposta escolhida. Articule os elementos selecionados com sua experincia de leitura e reflexo. O uso da coletnea obrigatrio. ATENO - sua redao ser anulada se voc desconsiderar a coletnea ou fugir ao recorte temtico ou no atender ao tipo de texto da proposta escolhida. APRESENTAO DA COLETNEA Em toda sociedade convivem geraes diversas, que se relacionam de formas distintas, exigindo de todos o exerccio contnuo de lidar com a diferena. 1) 2) Para o socilogo hngaro Karl Mannheim, a gerao consiste em um grupo de pessoas nascidas na mesma poca, que viveram os mesmos acontecimentos sociais durante a sua formao e crescimento e que partilham a mesma experincia histrica, sendo esta significativa para todo o grupo. Estes fatores do origem a uma conscincia comum, que permanece ao longo do respectivo curso de vida. A interao de uma gerao mais nova com as precedentes origina tenses potencializadoras de mudana social. O conceito que aqui est patenteatribui gerao uma forte identidade histrica, visvel quando nos referimos, por exemplo, gerao do psguerra. O conceito de gerao impe a considerao da complexidade dos fatores de estratificao social e da convergncia sincrnica de todos eles; a gerao no dilui os efeitos de classe, de gnero ou de raa na caracterizao das posies sociais, mas conjuga-se com eles, numa relao que no meramente aditiva nem complementar, antes se exerce na sua especificidade, ativando ou desativando parcialmente esses efeitos. (Adaptado de Manuel Jacinto Sarmento, Geraes e alteridade: interrogaes a partir da sociologia da infncia. Educao e Sociedade, Campinas, vol. 26, n. 91, p. 361-378, Maio/Ago. 2005. Disponvel em http://www.cedes.unicamp.br) 3) A partir do advento do computador, as empresas se reorganizaram rapidamente nos moldes exigidos por essa nova ferramenta de gesto. As organizaes procuraram avidamente os quadros tcnicos e os encontraram na quantidade demandada. Os primeiros quadros bem formados tiveram em geral carreiras fulminantes. Suas trajetrias pessoais foram tomadas como referncia pelos executivos mais jovens. Aqueles grandes executivos foram considerados portadores de uma viso de conjunto dos problemas empresariais, que os colocava no campo superior da administrao estratgica, enquanto o principal atributo da nova gerao passa a ser a contemporaneidade tecnolgica. Os constrangimentos advindos do choque geracional encarregaram-se de fazer esses jovens encarnarem essa caracterstica, dando a esse trunfo a maior rentabilidade possvel. Assim, exacerbaram-se as diferenas entre os recm-chegados e os antigos ocupantes dos cargos. No plano simblico, toda a tica construda nas carreiras autodidatas posta em xeque no conflito que ope a tcnica dos novos executivos contra a lealdade dos antigos funcionrios que, no mais das vezes, perdem at a capacidade de expressar o seu descontentamento, tamanha a violncia simblica posta em marcha no processo, que no se trava simplesmente em cada ambiente organizacional isolado, mas se generaliza. (Adaptado de Roberto Grn, Conflitos de gerao e competio no mundo do trabalho. Cadernos Pagu. Campinas, vol. 13, p. 63-107, 1999.) 4) Ao longo da dcada de 1990, a renda das famlias brasileiras com filhos pequenos deteriorou-se com relao das famlias de idosos. Ao mesmo tempo, h crescentes evidncias de que os idosos aumentaram sua responsabilidade pela proviso econmica de seus filhos adultos e netos. (Ana Maria Goldani, Relaes intergeracionais e reconstruo do estado de bem-estar. Por que se deve repensar essa relao para o Brasil, pp. 211. Disponvel em http://www.abep.nepo.unicamp.br/docs/PopPobreza/GoldaniAnaMariaCapitulo7.pdf). 5) As relaes intergeracionais permitem a transformao e a reconstruo da tradio no espao dos grupos sociais. A transmisso dos saberes no linear; ambas as geraes possuem sabedorias que podem ser desconhecidas para a outra gerao, e a troca de saberes possibilita vivenciar diversos modos de pensar, de agir e de sentir, e assim, renovar as opinies e vises acerca do mundo e das pessoas. As geraes se renovam e se transformam reciprocamente, em um movimento constante de construo e desconstruo. (Adaptado de Maria Clotilde B. N. M. de Carvalho, Dilogo intergeracional entre idosos e crianas. Rio de Janeiro. PUC-RJ, 2007, p 52.) 6) PROPOSTA B Leia a coletnea e elabore sua narrativa a partir do seguinte recorte temtico: O convvio entre geraes tem lugar privilegiado no ambiente familiar. Instrues: 1. Imagine uma personagem jovem que vai estudar em outra cidade e passa a morar com os avs. 2. Narre o(s) conflito(s) da personagem, dividida entre os sentimentos em relao aos avs e as dificuldades de convvio com essa outra gerao. 3. Sua histria pode ser narrada em primeira ou terceira pessoa.

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 1) Leia os seguintes artigos do Captulo VIII do novo Cdigo Civil (Lei no. 10.406, de 10 de janeiro de 2002): Art. 1.548. nulo o casamento contrado: I pelo enfermo mental sem o necessrio discernimento para os atos da vida civil; II por infringncia de impedimento. (...) Art. 1.550. anulvel o casamento: I de quem no completou a idade mnima para casar; (...) VI por incompetncia da autoridade celebrante. a) Os enunciados que introduzem os artigos 1.548 e 1.550 tm sentido diferente. Explique essa diferena, comparando, do ponto de vista morfolgico, as palavras nulo e anulvel. b) Segundo o Dicionrio Houaiss da Lngua Portuguesa (2001), infringncia vem de infringir (violar, transgredir, desrespeitar) + ncia. Compare o processo de formao dessa palavra com o de incompetncia, indicando eventuais diferenas e semelhanas.

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 1) Os avanos tecnolgicos nos meios de transporte reduziram de forma significativa o tempo de viagem ao redor do mundo. Em 2008 foram comemorados os 100 anos da chegada em Santos do navio Kasato Maru, que, partindo de Tquio, trouxe ao Brasil os primeiros imigrantes japoneses. A viagem durou cerca de 50 dias. Atualmente, uma viagem de avio entre So Paulo e Tquio dura em mdia 24 horas. A velocidade escalar mdia de um avio comercial no trecho So Paulo-Tquio de 800 km/h. a) O comprimento da trajetria realizada pelo Kasato Maru igual a aproximadamente duas vezes o comprimento da trajetria do avio no trecho So Paulo-Tquio. Calcule a velocidade escalar mdia do navio em sua viagem ao Brasil. b) A conquista espacial possibilitou uma viagem do homem Lua realizada em poucos dias e proporcionou a mxima velocidade de deslocamento que um ser humano j experimentou. Considere um foguete subindo com uma acelerao resultante constante de mdulo e calcule o tempo que o foguete leva para percorrer uma distncia de 800 km, a partir do repouso.

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 1) A cada quatro anos, durante os Jogos Olmpicos, bilhes de pessoas assistem tentativa do Homem e da Cincia de superar limites. Podemos pensar no entretenimento, na gerao de empregos, nos avanos da Cincia do Desporto e da tecnologia em geral. Como esses jogos podem ser analisados do ponto de vista da Qumica? As questes a seguir so exemplos de como o conhecimento qumico ou pode ser usado nesse contexto. Nos Jogos Olmpicos de Beijing houve uma preocupao em se evitar a ocorrncia de chuvas durante a cerimnia de abertura. Utilizou-se o iodeto de prata no bombardeamento de nuvens nas vizinhanas da cidade para provocar chuva nesses locais e, assim, evit-la no Estdio Olmpico. O iodeto de prata tem uma estrutura cristalina similar do gelo, o que induz a formao de gelo e chuva sob condies especficas. a) Sobre a estratgia utilizada em Beijing, veiculou-se na imprensa que o mtodo no altera a composio da gua da chuva. Responda se essa afirmao correta ou no e justifique. b) Escreva a expresso da constante do produto de solubilidade do iodeto de prata e calcule sua concentrao em numa soluo aquosa saturada a 25 C. Dado: A constante do produto de solubilidade do iodeto de prata a 25 C.

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 1) O transporte de carga ao porto de Santos feito por meio de rodovias, ferrovias e dutovias. A tabela abaixo fornece alguns dados relativos ao transporte ao porto no primeiro semestre de 2007 e no primeiro semestre de 2008, indicando claramente o aumento da participao percentual do transporte ferrovirio nesse perodo. Com base nos dados da tabela, responda s questes abaixo. a) Determine a carga total (em milhes de toneladas) transportada ao porto no primeiro semestre de 2007. Calcule tambm quantas toneladas foram transportadas por dutos no primeiro semestre de 2007. b) Sabendo que, no primeiro semestre de 2008, foram transportadas por rodovias 2,7 milhes de toneladas a menos do que o valor registrado pelo mesmo meio de transporte no primeiro semestre de 2007, calcule a participao percentual do transporte rodovirio no primeiro semestre de 2008

(UNICAMP - 2009 - 1 FASE) O aquarismo uma atividade que envolve a criao de espcies aquticas em ambiente confinado. O bom funcionamento do aqurio depende do controle de uma srie de parmetros, como temperatura, matria orgnica dissolvida, oxignio dissolvido, pH, entre outros. Para testar seus conhecimentos qumicos, responda s seguintes questes: a) Um dos principais produtos do metabolismo dos peixes a amnia, que excretada na gua. Desconsiderando-se qualquer mecanismo de regulao externa e considerando-se apenas essa excreo de amnia, o valor do pH da gua do aqurio tende, com o passar do tempo, a aumentar, diminuir ou permanecer constante? Justifique. b) Para peixes de gua fria, a concentrao ideal de gs oxignio dissolvido na gua de 5 ppm. Considerando-se esse valor e um aqurio contendo 250 kg de gua, quantos mols de gs oxignio esto dissolvidos nessa gua? Dados: 1 ppm significa que h 1 grama de gs oxignio dissolvido em 1.000 quilogramas de gua; massa molar do gs oxignio .

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 2) Reportagem da Folha de So Paulo informa que o presidente do Brasil assinou decreto estabelecendo prazos para o pas colocar em prtica o Novo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, que unifica a ortografia nos pases de lngua portuguesa. Na matria, o seguinte quadro comparativo mostra alteraes na ortografia estabelecidas em diferentes datas: Sobre o acordo, a reportagem ainda informa: As regras do Novo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, que entram em vigor no Brasil a partir de janeiro de 2009, vo afetar principalmente o uso dos acentos agudo e circunflexo, do trema e do hfen. Cuidado: segundo elas, voc no poder mais dizer que foi mordido por uma jibia, e sim por uma jiboia. (...) (Adaptado de E. Simes, Que lngua essa?. Folha de S.Paulo, Ilustrada, p. 1, 28/09/2008.) a) O excerto acima supe que alteraes ortogrficas modifiquem o modo de falar uma lngua. Mostre a palavra utilizada que permite essa interpretao. Levando-se em considerao o quadro comparativo das mudanas ortogrficas e a suposio expressa no excerto, explique o equvoco dessa suposio. Ainda sobre a reforma ortogrfica, Diogo Mainardi escreveu o seguinte: Eu sou um ardoroso defensor da reforma ortogrfica. A perspectiva de ser lido em Bafat, no interior da Guin-Bissau, da mesma maneira que sou lido em Carinhanha, no interior da Bahia, me enche de entusiasmo. Eu sempre soube que a maior barreira para o meu sucesso em Bafat era o C mudo [como em facto na ortografia de Portugal] (...) (D. Mainardi, Uma reforma mais radical. Revista VEJA, p. 129, 8/10/2008.) b) O excerto acima apresenta uma ironia. Em que consiste essa ironia? Justifique.

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 2) Uma lmpada incandescente de 100 W custa R$ 2,00. J uma lmpada fluorescente de 24 W, que capaz de iluminar to bem quanto a lmpada incandescente de 100 W, custa R$ 13,40. Responda s questes abaixo, lembrando que, em uma hora, uma lmpada de 100 W consome uma quantidade de energia equivalente a 100 Wh, ou 0,1 kWh. Em seus clculos, considere que 1 kWh de energia custa R$ 0,50. a) Levando em conta apenas o consumo de energia, ou seja, desprezando o custo de aquisio da lmpada, determine quanto custa manter uma lmpada incandescente de 100 W acesa por 750 horas. Faa o mesmo clculo para uma lmpada fluorescente de 24 W. b) Para iluminar toda a sua casa, Joo comprou e instalou apenas lmpadas fluorescentes de 24 W. Fernando, por sua vez, comprou e instalou somente lmpadas incandescentes de 100 W para iluminar sua casa. Considerando o custo de compra de cada lmpada e seu consumo de energia, determine em quantos dias Fernando ter gasto mais com iluminao que Joo. Suponha que cada lmpada fica acesa 3 horas por dia. Suponha, tambm, que as casas possuem o mesmo nmero de lmpadas.

(UNICAMP - 2009 - 1 FASE) A quantidade de gs oxignio dissolvido na gua pode ser monitorada atravs de um teste qumico, em que, inicialmente, faz-se o seguinte: a uma amostra de 5 mL de gua do aqurio, adicionam-se 2 gotas de soluo de e 2 gotas de uma soluo de (em meio bsico), agitando-se a mistura. Na seqncia, adiciona-se uma soluo para tornar o meio cido e agita-se a mistura resultante. Sabe-se que em meio bsico, o on se transforma em ao reagir com o oxignio dissolvido na gua. Em meio cido, o da reao anterior reage com o , produzindo e . Quando no h oxignio dissolvido, as reaes anteriormente descritas no ocorrem. Dados: a) Correlacione a presena ou a ausncia de oxignio dissolvido com a colorao (clara/escura) do teste. Justifique sua resposta, indicando a espcie responsvel pela colorao em cada caso. b) Escreva a equao qumica balanceada para a reao do com o , conforme se descreve no texto da questo.

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 2) O aperfeioamento de aeronaves que se deslocam em altas velocidades exigiu o entendimento das foras que atuam sobre um corpo em movimento num fluido. Para isso, projetistas realizam testes aerodinmicos com prottipos em tneis de vento. Para que o resultado dos testes corresponda situao real das aeronaves em vo, preciso que ambos sejam caracterizados por valores similares de uma quantidade conhecida como nmero de Reynolds . Esse nmero definido como , onde uma velocidade tpica do movimento, um comprimento caracterstico do corpo que se move e uma constante que depende do fluido. a) Faa uma estimativa do comprimento total das asas e da velocidade de um avio e calcule o seu nmero de Reynolds. Para o ar,. b) Uma situao de importncia biotecnolgica o movimento de um micro-organismo num meio aquoso, que determina seu gasto energtico e sua capacidade de encontrar alimento. O valor tpico do nmero de Reynolds nesse caso de cerca de , bastante diferente daquele referente ao movimento de um avio no ar. Sabendo que uma bactria de de comprimento tem massa de , encontre a sua energia cintica mdia. Para a gua, .

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 2) Fogos de artifcio foram utilizados na abertura e no encerramento da Olimpada de Beijing. Um dos principais efeitos visuais desses fogos a cor emitida. Freqentemente, a substncia responsvel pela colorao um slido inico contendo um on de metal alcalino ou alcalino terroso. O sal, a partir da exploso, recebe energia e sofre vrias transformaes. Inicialmente o sal passa para o estado gasoso, com a posterior separao dos ons. Depois, esses ons no estado gasoso se transformam em espcies neutras, sendo as espcies neutras provenientes dos ctions as responsveis pelo efeito visual. a) Equacione a seqncia de transformaes que o cloreto de brio sofreria em fogos de artifcio, conforme descrito em itlico no texto. b) Observaram-se vrias cores na queima de fogos na abertura dos Jogos Olmpicos, entre elas a alaranjada (mistura de amarelo e vermelho). Suponha que algum explicasse que essa cor foi obtida pelo uso do composto inico Na2Sr. De acordo com o conhecimento qumico e as informaes dadas, essa explicao seria correta ou no? Justifique. Dados: