Questões - UNESP | Gabarito e resoluções

(Unesp 2003) Se z = (2 + i) (1 + i) i, então o conjugado de z, será dado por

(Unesp 2003) Um objeto de 2 cm de altura é colocado a certa distância de uma lente convergente. Sabendo-se que a distância focal da lente é 20 cm e que a imagem se forma a 50 cm da lente, do mesmo lado que o objeto, pode-se afirmar que o tamanho da imagem é

(UNESP - 2003) Considere3 retascoplanares paralelas, r, s e t, cortadas por 2 outras retas, conforme a figura: Os valores dos segmentos identificados por x e y so, respectivamente,

(UNESP - 2003) Um advogado, contratado por Marcos, consegue receber 80% de uma causa avaliada em R$ 200.000,00 e cobra 15% da quantia recebida, a ttulo de honorrios. A quantia, em reais, que Marcos receber, descontada a parte do advogado, ser de

(Unesp 2003) Uma panela com água é aquecida de 25 oC para 80oC. A variaçãode temperatura sofrida pela panela com água, nas escalas Kelvin e Fahrenheit, foi de

(UNESP 2003) Uma das formas de se conseguir cicatrizar feridas, segundo a crena popular, a colocao de acar ou p de caf sobre elas. A propriedade coligativa que melhor explica a retirada de lquido, pelo procedimento descrito, favorecendo a cicatrizao, estudada pela

(UNESP - 2003) Leia os itens a respeito da Revoluo Pernambucana de 1817: I Possui forte sentimento antilusitano, resultante do aumento dos impostos e dos grandes privilgios concedidos aos comerciantes portugueses; II Teve participao apenas de sacerdotes e militares, no contando com o apoio de outros segmentos da populao; III Foi uma revolta sangrenta que durou mais de dois meses e deixou profundas marcas no Nordeste, com os combates armados passando do Recife para o serto, estendendo-se tambm a Alagoas, Paraba e Rio Grande do Norte; IV A Revolta foi sufocada apenas dois anos depois por tropas aliadas, reunindo foras armadas portuguesas, francesas e inglesas; V Propunha a Repblica, com a igualdade de direitos e a tolerncia religiosa, mas no previa a abolio da escravido. correto apenas o afirmado em:

(Unesp 2003) A energia interna U de uma certa quantidade de gás, que se comporta como gás ideal, contida em um recipiente, é proporcional à temperatura T, e seu valor pode ser calculado utilizando a expressão U = 12,5 T. A temperatura deve ser expressa em kelvins e a energia, em joules. Se inicialmente o gás está à temperatura T = 300 K e, em uma transformação a volume constante, recebe 1250 J de uma fonte de calor, sua temperatura final será

Dois atletas esto correndo numa pista de atletismo com velocidades constantes, mas diferentes. O primeiro atleta locomove-se com velocidade v e percorre a faixa mais interna da pista, que na parte circular tem raio R. O segundo atleta percorre a faixa mais externa, que tem raio 3R/2. Num mesmo instante, os dois atletas entram no trecho circular da pista, completando-o depois de algum tempo. Se ambos deixam este trecho simultaneamente, podemos afirmar que a velocidade do segundo atleta

(Unesp 2003) Na Idade Média ocidental, a Igreja cristã justificava e explicava o ordenamento social. Ao lado dos clérigos, que detinham o conhecimento da leitura e da escrita, um dos grupos sociais da época era constituído por

(Unesp 2003) A figura representa uma elipse A partir dos dados disponveis, a equao desta elipse

(UNESP - 2003) Violence on television Psychological research has shown three major effects of seeing violence on television: Children may become less sensitive to the pain and suffering of others. Children may be more fearful of the world around them. Children may be more likely to behave in aggressive or harmful ways toward others. Children who watch a lot of TV are less aroused by violent scenes than are those who only watch a little; in other words, theyre less bothered by violence in general, and less likely to see anything wrong with it. One example: in several studies, those who watched a violent program instead of a nonviolent one were slower to intervene or to call for help when, a little later, they saw younger children fighting or playing destructively. Studies by George Gerbner, Ph.D., at the University of Pennsylvania, have shown that childrens TV shows contain about 20 violent acts each hour and also that children who watch a lot of television are more likely to think that the world is a mean and dangerous place. Children often behave differently after theyve been watching violent programs on TV. In one study done at Pennsylvania State University, about 100 preschool children were observed both before and after watching television; some watched cartoons that had a lot of aggressive and violent acts in them, and others watched shows that didnt have any kind of violence. The researchers noticed real differences between the kids who watched the violent shows and those who watched nonviolent ones. Children who watch the violent shows, even just funny cartoons, were more likely to hit out at their playmates, argue, disobey class rules, leave tasks unfinished, and were less willing to wait for things than those who watched the nonviolent programs, says Aletha Huston, Ph.D., now at the University of Kansas. (Extrado de www.apa.org/pubinfo/violence.html) De acordo com as informaes contidas no texto 2, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas The text ................. a study in which 100 preschool children ................. both before and after watching TV.

(UNESP 2003) O destino de uma molcula de celulose presente nas fibras encontradas na alface ingerida por umas pessoa, numa refeio, :

(Unesp 2003) Um caminhoneiro efetuou duas entregas de mercadorias e, para isso, seguiuo itinerário indicado pelos vetores deslocamentos d1 e d2 ilustrados na figura. Para a primeira entrega, ele deslocou-se 10 km e para a segunda entrega, percorreu umadistância de 6 km. Ao final da segunda entrega, a distância a que o caminhoneiro se encontrado ponto de partida é

(Unesp 2003) Dentre as condições determinantes da Revolução Industrial na Inglaterra, podem ser citadas