Gabarito FUVEST - Provas Anteriores

Questão 4
2003Geografia

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Observe o grfico: a) Qual setor teve pior desempenho, entre 1997 e 2000, na reduo da emisso de gases que afetam a camada de oznio? Explique. b) Por que o Brasil reduziu as emisses de gases que destrem a camada de oznio?

Questão 4
2003Física

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Aliengenas desejam observar o nosso planeta. Para tanto, enviam Terra uma nave N, inicialmente ligada a uma nave auxiliar A, ambas de mesma massa. Quando o conjunto de naves se encontra muito distante da Terra, sua energia cintica e sua energia potencial gravitacional so muito pequenas, de forma que a energia mecnica total do conjunto pode ser considerada nula. Enquanto o conjunto acelerado pelo campo gravitacional da Terra, sua energia cintica aumenta e sua energia potencial fica cada vez mais negativa, conservando a energia total nula. Quando o conjunto N-A atinge, com velocidade (a ser determinada), o ponto P de mxima aproximao da Terra, a uma distncia de seu centro, um explosivo acionado, separando N de A. A nave N passa a percorrer, em torno da Terra, uma rbita circular de raio , com velocidade (a ser determinada). A nave auxiliar A, adquire uma velocidade(a ser determinada). Suponha que a Terra esteja isolada no espao e em repouso. Determine, em funo de M, G e , a) a velocidade com que o conjunto atinge o ponto P. b) a velocidade , de N, em sua rbita circular . c) a velocidade de A, logo aps se separar de N.

Questão 4
2003Biologia

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )O grfico abaixo representa o crescimento de uma populao de herbvoros e da populao de seus predadores: a) Pela anlise do grfico, como se explica o elevado nmero de predadores nos pontos I, II e III? Justifique sua resposta. b) Se, a partir de 1935, os predadores tivessem sido retirados da regio, o que se esperaria que acontecesse com a populao de herbvoros? Justifique sua resposta.

Questão 4
2003História

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Examinando as mudanas que marcaram a passagem do sculo 17 para o 18, o historiador francs Paul Hazard disse que os novos filsofos tentaram substituir uma civilizao baseada na idia de dever por uma civilizao baseada na idia de direito. Com base nas afirmaes acima, e utilizando seus conhecimentos de Histria, explique o que o autor quer dizer com a) idia de dever? b) Civilizao baseada na idia de direito?

Questão 4
2003Matemática

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Em uma equipe de basquete, a distribuio de idades dos seus jogadores a seguinte: IDADE N DE JOGADORES 22 1 25 3 26 4 29 1 31 2 32 1 Ser sorteada, aleatoriamente, uma comisso de dois jogadores que representar a equipe junto aos dirigentes. a) Quantas possibilidades distintas existem para formar esta comisso? b) Qual a probabilidade da mdia de idade dos dois jogadores da comisso sorteada ser estritamente menor que a mdia de idade de todos os jogadores?

Questão 4
2003Português

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Dcadas atrs, vozes bem afinadas cantavam no rdio esta singela quadrinha de propaganda: As rosas desabrocham Com a luz do sol, E a beleza das mulheres Com o creme Rugol. Os versos nunca fizeram inveja a Cames, mas eram bonitinhos. E sabe-se l quantas senhoras no foram atrs do creme Rugol para se sentirem novinhas em folha, rosas resplandecentes. (Quintino Miranda) a) Reescreva o primeiro pargrafo do texto, substituindo Dcadas atrs por Ainda hoje e transpondo a forma verbal para a voz passiva. Faa as adaptaes necessrias. b) Que expresses da quadrinha justificam o emprego de novinhas em folha e de resplandecentes, no comentrio feito pelo autor do texto?

Questão 4
2003Português

(FUVEST - 2003 - 1a Fase) Leia o texto a seguir: Zo Uma cascavel, nas encolhas*. Sua massa infame. Crime: prenderam, na gaiola da cascavel, um ratinho branco. O pobrinho se comprime num dos cantos do alto da parede de tela, no lugar mais longe que pde. Olha para fora, transido, arrepiado, no ousando choramingar. Periodicamente, treme. A cobra ainda dorme. * Meu Deus, que pelo menos a morte do ratinho branco seja instantnea! * Tenho de subornar um guarda, para que liberte o ratinho branco da jaula da cascavel. Talvez ainda no seja tarde. * Mas, ainda que eu salve o ratinho branco, outro ter de morrer em seu lugar. E, deste outro, terei sido eu o culpado. (*) nas encolhas = retrada, imvel (Fragmentos extrados de Ave, palavra, de Guimares Rosa) Neste texto, o pargrafo em que ocorrem elementos descritivos expressos por meio de frases nominais o

Questão 5
2003Português

(FUVEST - 2003 - 1a Fase) Leia o texto a seguir: Eu te amo Ah, se j perdemos a noo da hora, Se juntos j jogamos tudo fora, Me conta agora como hei de partir... Se, ao te conhecer, dei pra sonhar, fiz tantos desvarios, Rompi com o mundo, queimei meus navios, Me diz pra onde que inda posso ir... (...) Se entornaste a nossa sorte pelo cho, Se na baguna do teu corao Meu sangue errou de veia e se perdeu... (...) Como, se nos amamos como dois pagos, Teus seios inda esto nas minhas mos, Me explica com que cara eu vou sair... No, acho que ests s fazendo de conta, Te dei meus olhos pra tomares conta, Agora conta como hei de partir... (Tom Jobim - Chico Buarque) O sentimento de perplexidade expresso nas frases como hei de partir, pra onde que inda posso ir, com que cara eu vou sair, deve-se ao fato de que a relao amorosa do sujeito

Questão 5
2003Biologia

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Uma espcie de lombriga de cavalo possui apenas um par de cromossomos no zigoto (2n = 2). Um macho dessa espcie, heterozigtico quanto a dois pares de alelos (Aa Bb) formou, ao final da gametognese, quatro tipos de espermatozides normais com diferentes gentipos quanto a esses genes. a) Qual o nmero de cromossomos e o nmero de molculas de DNA no ncleo de cada espermatozide? b) Quais so os gentipos dos espermatozides formados? c) Por que, a partir das informaes fornecidas, no possvel estimar a proporo em que cada um dos quatro tipos de espermatozides aparece? Explique

Questão 5
2003Geografia

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Justifique a seguinte afirmao: A questo fundiria no Brasil encontra suas origens no passado e no na falta de terras.

Questão 5
2003Português

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Leia as seguintes frases: I A globalizao pode ser negativa se a internacionalizao econmica beneficiar uns graas explorao de outros. II Educao, sade, saneamento bsico, rede eltrica, telecomunicaes e transporte so bens que, graas globalizao, atingem um nmero maior de indivduos. a) Em qual das frases seria mais adequado o emprego da locuo assinalada, caso fosse levado em conta o significado do substantivo graas? Justifique sua resposta. b) Reescreva os trechos graas explorao e graas globalizao, substituindo a locuo sublinhada por outra equivalente quanto ao sentido. Procure usar uma locuo diferente para cada trecho.

Questão 5
2003História

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Observe a reproduo do quadro. A partir dele: a) Identifique quem participava das Mones e quais eram os objetivos dessas pessoas. b) Cite uma caracterstica da pintura brasileira no sculo 19.

Questão 5
2003Química

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )O 2-metilbutano pode ser obtido pela hidrogenao cataltica, em fase gasosa, de qualquer dos seguintes alcenos isomricos: 2-metil-2-buteno + 2-metilbutano ∆H1 = -113 kJ/mol 2-metil-1-buteno + 2-metilbutano ∆H2 = -119 kJ/mol 3-metil-1-buteno + 2-metilbutano ∆H3 = -127 kJ/mol a) Complete o esquema da pgina ao lado com a frmula estrutural de cada um dos alcenos que faltam. Alm disso, ao lado de cada seta, coloque o respectivo ∆H de hidrogenao. b) Represente, em uma nica equao e usando frmulas moleculares, as reaes de combusto completa dos trs alcenos isomricos. c) A combusto total de cada um desses alcenos tambm leva a uma variao negativa de entalpia. Essa variao igual para esses trs alcenos? Explique. .

Questão 5
2003Matemática

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Na figura ao abaixo, M o ponto mdio da corda PQ da circunferncia e PQ = 8 . O segmento RM perpendicular a PQ e RM = . Calcule: a) O raio da circunferncia. b) A medida do ngulo , onde O o centro da circunferncia.

Questão 5
2003Física

(FUVEST - 2003 - 2 FASE )Um avio voa horizontalmente sobre o mar com velocidade V constante (a ser determinada). Um passageiro, sentado prximo ao centro de massa do avio, observa que a superfcie do suco de laranja, que est em um copo sobre a bandeja fixa ao seu assento, permanece paralela ao plano da bandeja. Estando junto janela, e olhando numa direo perpendicular da trajetria do avio, o passageiro nota que a ponta da asa esquerda do avio tangencia a linha do horizonte, como mostra a figura A. O piloto anuncia que, devido a um problema tcnico, o avio far uma curva de 180para retornar ao ponto de partida. Durante a curva, o avio se inclina para a esquerda, de um ngulo = 30 , sem que haja alteraes no mdulo de sua velocidade e na sua altura. O passageiro, olhando sempre na direo perpendicular da velocidade do avio, observa que a ponta da asa esquerda permanece durante toda a curva apontando para um pequeno rochedo que aflora do mar, como representado na figura B. O passageiro tambm nota que a superfcie do suco permaneceu paralela bandeja, e que o avio percorreu a trajetria semicircular de raio R (a ser determinado), em 90s. Percebe, ento, que com suas observaes, e alguns conhecimentos de Fsica que adquiriu no Ensino Mdio, pode estimar a altura e a velocidade do avio. a) Encontre uma relao entre V, R, g e , para a situao descrita. b) Estime o valor da velocidade V do avio, em km/h ou m/s. c) Estime o valor da altura H, acima do nvel do mar, em metros, em que o avio estava voando.