Gabarito FUVEST - Provas Anteriores

Questão 14
2015História

(Fuvest 2015) Com base nos nmeros apresentados na tabela acima, identifique e explique o fator determinante para o aumento populacional registrado entre a) 1700 e 1770; b) 1920 e 1970.

Questão 15
2015Geografia

(Fuvest 2015) O efeito estufa e o lixo são, talvez, as duas manifestações mais contraditórias da vontade de dominação da natureza posta em prática pela racionalidade instrumental e sua tecnociência. Com o objetivo de aumentar a produtividade, que na prática significa submeter os tempos de cada ente, seja ele mineral, vegetal ou animal, a um tempo da concorrência e da acumulação de capital, esqueceu-se de que todo trabalho dissipa energia sob forma de calor (efeito estufa) e que a desagregação da matéria, ao longo do tempo, torna-a irreversível (lixo). Carlos W. Porto-Gonçalves. A Globalização da Natureza e a Natureza da Globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006. Adaptado. Conforme o excerto acima, é correto afirmar:

Questão 15
2015Português

(FUVEST - 2005 - 1 FASE) Texto para as questes. Assim, pois, o sacristo da S, um dia. ajudando a missa, viu entrar a dama, que devia ser sua colaboradora na vida de Dona Plcida. Viu-a outros dias, durante semanas inteiras, gostou, disse-lhe alguma graa, pisou-lhe o p, ao acender os altares, nos dias de festa. Ela gostou dele, acercaram-se, amaram-se. Dessa conjuno de luxrias vadias brotou D. Plcida. de crer que D. Plcida no falasse ainda quando nasceu, mas se falasse podia dizer aos autores de seus dias: Aqui estou. Para que me chamastes? E o sacristo e a sacrist naturalmente lhe responderiam: Chamamos-te para queimar os dedos nos tachos, os olhos na costura, comer mal, ou no comer, andar de um lado para outro, na faina, adoecendo e sarando, com o fim de tornar a adoecer e sarar outra vez, triste agora, logo desesperada, amanh resignada, mas sempre com as mos no tacho e os olhos na costura, at acabar um dia na lama ou no hospital; foi para isso que te chamamos, num momento de simpatia. (Machado de Assis, Memrias Pstumas de Brs Cubas) No trecho, pisou-lhe o p, o pronome lhe assume valor possesivo, tal como ocorre em uma das seguintes frases, tambm extradas de Memrias pstumas de Brs Cubas:

Questão 16
2015Geografia

(FUVEST 2015) Observe a figura, com destaque para a Dorsal Atlântica. Avalie as seguintes afirmações: I.Segundo a teoria da tectônica de placas, os continentesafricano e americano continuam se afastando um dooutro. II. A presença de rochas mais jovens próximas à DorsalAtlântica comparada à de rochas mais antigas, em locaismais distantes, é um indicativo da existência de limitesentre placas tectônicas divergentes no assoalhooceânico. III. Semelhanças entre rochas e fósseis encontrados noscontinentes que, hoje, estão separados pelo OceanoAtlântico são consideradas evidências de que um dia esses continentes estiveram unidos. IV.A formação da cadeia montanhosa Dorsal Atlântica resultou de um choque entre as placas tectônicas norte-americana e africana. Está correto o que se afirma em

Questão 17
2015Geografia

(FUVEST 2015) São objetivos do Plano Diretor - SP: promover melhor aproveitamento do solo nas proximidades do sistema estrutural de transporte coletivo com aumento na densidade construtiva, demográfica, habitacional e de atividades urbanas; incrementar a oferta de comércios, serviços e emprego em áreas pobres da periferia; ampliar a oferta de habitações de interesse social nas proximidades do sistema estrutural de transporte coletivo. Diário Oficial. Cidade de São Paulo, 01/08/2014. Adaptado. É correto afirmar que tais medidas visam a

Questão 18
2015Geografia

(FUVEST 2015) Considere os mapas sobre a produção de leite no Brasil. Com base nos mapas e em seus conhecimentos, é correto afirmar que a produção de leite no Brasil, no período retratado,

Questão 19
2015Geografia

(Fuvest 2015) Leia o seguinte texto. O quilombola Francisco Sales Coutinho Mandira até tentou sair da lama, mas logo percebeu que o mangue era o seu lar. Tivesse investido em continuar como ajudante de pedreiro, quando ficou dois anos fora do quilombo que leva seu sobrenome, certamente hoje não conheceria África do Sul, Dinamarca e Itália. Tudo porque organizou os quilombolas para fazer uso racional dos recursos naturais. Fez tão bem que virou exemplo internacional (...). A mudança começou em 1993, quando pesquisadores da USP e órgãos do governo passaram a divulgar o conceito de reserva extrativista, em que populações tradicionais continuam retirando seu sustento da natureza, mas de forma planejada. Revista Unesp Ciência, maio de 2014. Sobre o ecossistema manguezal, é correto afirmar:

Questão 20
2015Geografia

(FUVEST 2015) O Brasil possui cerca de 7.500 km de litoral, ao longo dos quais encontramos distintas paisagens naturais, pouco ou muito transformadas pelo homem. Com base nas imagens e em seus conhecimentos, assinale a alternativa que contém informações corretas sobre a paisagem a que elas se referem.

Questão 21
2015Geografia

(FUVEST 2015) As perspectivas ficaram mais pessimistas porque aseca atual do Sistema Cantareira é mais crítica que a de 1953, até então a pior da história e que servia de parâmetro para os técnicos dos governos estadual e federal. O Estado de S. Paulo, 17/03/2014. Adaptado. Acerca da crise hídrica apontada no texto acima e vivida pela cidade de São Paulo e pela Região Metropolitana, é correto afirmar que a situação apresentada é de natureza,entre outras,

Questão 22
2015Português

(FUVEST 2015) Examine a figura. Os versos de Carlos Drummond de Andrade que mais adequadamente traduzem a principal mensagem da figura acima são:

Questão 23
2015Português

(FUVEST - 2015) Como sabemos, o efeito de um livro sobre ns, mesmo no que se refere simples informao, depende de muita coisa alm do valor que ele possa ter. Depende do momento da vida em que o lemos, do grau do nosso conhecimento, da finalidade que temos pela frente. Para quem pouco leu e pouco sabe, um compndio de ginsio pode ser a fonte reveladora. Para quem sabe muito, um livro importante no passa de chuva no molhado. Alm disso, h as afinidades profundas, que nos fazem afinar com certo autor (e portanto aproveit-lo ao mximo) e no com outro, independente da valia de ambos. CANDIDO, Antonio. Dez livros para entender o Brasil. Teoria e debate. Ed. 45, 01/07/2000. Traduz uma ideia presente no texto a seguinte afirmao:

Questão 24
2015Português

(Fuvest 2015)  Como sabemos, o efeito de um livro sobre nós, mesmo no que se refere à simples informação, depende de muita coisa além do valor que ele possa ter. Depende do momento da vida em que o lemos, do grau do nosso conhecimento, da finalidade que temos pela frente. Para quem pouco leu e pouco sabe, um compêndio de ginásio pode ser a fonte reveladora. Para quem sabe muito, um livro importante não passa de chuva no molhado. Além disso, há as afinidades profundas, que nos fazem afinar com certo autor (e portanto aproveitá-lo ao máximo) e não com outro, independente da valia de ambos. CANDIDO, Antonio. “Dez livros para entender o Brasil”. Teoria e debate. Ed. 45, 01/07/2000. Constitui recurso estilístico do texto I. a combinação da variedade culta da língua escrita, que nele é predominante, com expressões mais comuns na língua oral;II. a repetição de estruturas sintáticas, associada ao emprego de vocabulário corrente, com feição didática;III. o emprego dominante do jargão científico, associado à exploração intensiva da intertextualidade. Está correto apenas o que se indica em:

Questão 25
2015Português

(FUVEST - 2015) Considere os seguintes comentrios sobre diferentes elementos lingusticos presentes no texto: I.Em alcanou o capanga um casal de velhinhos (L. 1-2), o contexto permite identificar qual o sujeito, mesmo este estando posposto. II. O verbo sublinhado no trecho que seguiam diante dele o mesmo caminho (L. 2-3) poderia estar no singular sem prejuzo para a correo gramatical. III.No trecho que destinavam eles uns cinquenta mil-ris (L. 5), pode-se apontar um uso informal do pronome pessoal reto eles, como na frase Voc tem visto eles por a?. Est correto o que se afirma em

Questão 26
2015Português

(Fuvest 2015) Considerada no contexto, a palavra sublinhada no trecho mal seus olhos descobriram entre os utenslios a enxada (L. 17-18) expressa ideia de

Questão 27
2015Português

(Fuvest 2015) Tornando da malograda espera do tigre, 1alcanou o capanga um casal de velhinhos, 2que seguiam diante dele o mesmo caminho, e conversavam acerca de seus negcios particulares. Das poucas palavras que apanhara, percebeu Jo Fera 3que destinavam eles uns cinquenta mil-ris, tudo quanto possuam, compra de mantimentos, a fim de fazer um moquiro*, com que pretendiam abrir uma boa roa. - Mas chegar, homem? perguntou a velha. - H de se espichar bem, mulher! Uma voz os interrompeu: - Por este preo dou eu conta da roa! - Ah! nh Jo! Conheciam os velhinhos o capanga, a quem tinham por homem de palavra, e de fazer o que prometia. Aceitaram sem mais hesitao; e foram mostrar o lugar que estava destinado para o roado. Acompanhou-os Jo Fera; porm, 4mal seus olhos descobriram entre os utenslios a enxada, a qual ele esquecera um momento no af de ganhar a soma precisa, que sem mais deu costas ao par de velhinhos e foi-se deixando-os embasbacados. ALENCAR, Jos de. Til. * moquiro = mutiro (mobilizao coletiva para auxlio mtuo, de carter gratuito). As prticas de Jo Fera que permitem ao narrador classific-lo como capanga assemelham-se, sobretudo, s da personagem citadina do