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Questões - FUVEST | Gabarito e resoluções

Questão 1
2010Geografia

(FUVEST - 2010 - 1 FASE )Pela primeira vez na histria da humanidade, mais de um bilho de pessoas, concretamente 1,02 bilho, sofrero de subnutrio em todo o mundo. O aumento da insegurana alimentar que aconteceu em 2009 mostra a urgncia de encarar as causas profundas da fome com rapidez e eficcia. Relatrio da Organizao das Naes Unidas para a Agricultura e Alimentao [FAO], primeiro semestre de 2009. Tendo em vista as questes levantadas pelo texto, correto afirmar que

Questão 2
2010Química

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 2) Cloreto de nitrosila puro () foi aquecido a 240C em um recipiente fechado. No equilbrio, a presso total foi de 1,00atm e a presso parcial do foi de 0,640 atm. A equao abaixo representa o equilbrio do sistema: a) Calcule as presses parciais do e do no equilbrio. b) Calcule a constante do equilbrio.

Questão 2
2010Português

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 2) Leia o seguinte excerto de um artigo sobre o telogo Joo Calvino. Foi preciso o destemor conceitual de um telogo exigente feito ele para dar o passo racional necessrio. Ousou: para salvar a onipotncia de Deus, no d para no sacrificar pelo menos um qu da bondade divina. Antnio Flvio Pierucci, Folha de S. Paulo, 12/07/2009. a) O excerto est redigido em linguagem que apresenta traos de informalidade. Identifique dois exemplos dessa informalidade. b) Mantendo o seu sentido, reescreva o trecho no d para no sacrificar pelo menos um qu da bondade divina, sem empregar duas vezes a palavra no.

Questão 2
2010Matemática

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 2) No sistema ortogonal de coordenadas cartesianas 0xy da figura, esto representados a circunferncia de centro na origem e raio 3, bem como o grfico da funo Nessas condies, determine a) As coordenadas dos pontos A, B, C e D de interseo da circunferncia com o grfico da funo. b) A rea do pentgono OABCD

Questão 2
2010Matemática

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 2) Seja ,e considere tambm a funo composta (a)Esboce o grfico da funo f no desenho a seguir, indicando seus pontos de interseo com os eixos coordenados. (b)Esboce o grfico da funo gno desenho a seguir, indicando seus pontos de interseo com os eixos coordenados. (c)Determine os valores de g para os quais g(x) = 5.

Questão 2
2010Biologia

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 2) Nas clulas somticas de um animal, um cromossomo tem os alelos M1, Q1, R1 e T1, e seu homlogo possui os alelos M2, Q2, R2 e T2. a) Na folha de respostas, est esquematizada uma clula germinativa desse animal com esses cromossomos duplicados. Ordene os alelos dos lcus M, Q, R e T nesses cromossomos. b) Admitindo a ocorrncia de um nico crossing-over (permutao) entre os lcus Q e R na diviso dessa clula germinativa, esquematize as clulas resultantes dessa diviso com os respectivos alelos dos lcus M, Q, R e T.

Questão 2
2010BiologiaMatemática

(FUVEST - 2010 - 1 FASE ) O ndice de Massa Corporal (IMC) o nmero obtido pela diviso da massa de um indivduo adulto, em quilogramas, pelo quadrado da altura, medida em metros. uma referncia adotada pela Organizao Mundial de Sade para classificar um indivduo adulto, com relao ao seu peso e altura, conforme a tabela abaixo. Levando em conta esses dados, considere as seguintes afirmaes: I. Um indivduo adulto de 1,70 m e 100 kg apresenta Obesidade Grau 1. II. Uma das estratgias para diminuir a obesidade na populao aumentar a altura mdia de seus indivduos por meio de atividades fsicas orientadas para adultos. III. Uma nova classificao que considere obesos somente indivduos com IMC maior que 40 pode diminuir os problemas de sade pblica. Est correto o que se afirma somente em;

Questão 2
2010Geografia

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 2) Grande parte da produo de petrleo, no Brasil, provm de bacias localizadas na plataforma continental (off shore). Todavia, a produo de petrleo, em rea terrestre (on shore), tem significativa importncia econmica. a) Identifique duas reas produtoras de petrleo on shore no Brasil e explique as causas da existncia de petrleo nessas reas. b) No Brasil, nos ltimos anos, a exportao de petrleo tem superado, em volume, a importao. Apesar disso, persiste um deficit comercial relativo a esse produto. Explique o porqu desse deficit.

Questão 2
2010História

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 2) Observe as rotas no mapa e responda: a) O que representou, para os interesses de Portugal, a rota martima Lisboa-Cabo da Boa Esperana-Calicute? b) O que significou a expedio de Pedro lvares Cabral para o Imprio Portugus?

Questão 2
2010Física

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 2) Uma pessoa pendurou um fio de prumo no interior de um vago de trem e percebeu, quando o trem partiu do repouso, que o fio se inclinou em relao vertical. Com auxlio de um transferidor, a pessoa determinou que o ngulo mximo de inclinao, na partida do trem, foi 14o . Nessas condies, a) represente, na figura da pgina de resposta, as foras que agem na massa presa ao fio. b) indique, na figura da pgina de resposta, o sentido de movimento do trem. c) determine a acelerao mxima do trem

Questão 3
2010Português

(FUVEST - 2010 - 2 fase) Leia este texto. O ano nem sempre foi como ns o conhecemos agora. Por exemplo: no antigo calendrio romano, abril era o segundo ms do ano. E na Frana, at meados do sculo XVI, abril era o primeiro ms. Como havia o hbito de dar presentes no comeo de cada ano, o primeiro dia de abril era, para os franceses da poca, o que o Natal para ns hoje, um dia de alegrias, salvo para quem ganhava meias ou uma gua-de-colnia barata. Com a introduo do calendrio gregoriano, no sculo XVI, primeiro de janeiro passou a ser o primeiro dia do ano e, portanto, o dia dos presentes. E primeiro de abril passou ser um falso Natal o dia de no se ganhar mais nada. Por extenso, o dia de ser iludido. Por extenso, o Dia da Mentira. Lus F. Verssimo, As mentiras que os homens contam. Adaptado. a) Tendo em vista o contexto, correto afirmar que o trecho meias ou uma gua-de-colnia barata deve ser entendido apenas em seu sentido literal? Justifique sua resposta. b) Crie uma frase que contenha um sinnimo da palavra salvo (L. 4), mantendo o sentido que ela tem no texto.

Questão 3
2010Biologia

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 3) O esquema abaixo representa o corao de um mamfero. Indique, com os nmeros correspondentes, a) as cmaras do corao em que o sangue apresenta maior concentrao de gs carbnico; b) as cmaras do corao s quais chega sangue trazido por vasos; c) o vaso que sai do corao com sangue venoso; d) a cmara da qual o sangue arterial sai do corao.

Questão 3
2010Biologia

(FUVEST - 2010 - 1 FASE ) Observe a gravura e considere as afirmaes. I. Pentgonos regulares congruentes podem substituir os hexgonos da gravura de modo a recobrir todo o plano sem sobreposio. II. Pelo menos um dos animais representados passa pelo processo de metamorfose na natureza. III. A sequncia de espcies animais representadas da esquerda para a direita do leitor corresponde do processo evolutivo na biosfera. Est correto o que se afirma somente em

Questão 3
2010Geografia

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 3) Com base no mapa acima e em seus conhecimentos, a) identifique o tipo de indstria predominante na regio Nordeste, considerando sua capacidade geradora de emprego. b) caracterize o parque industrial da regio Sudeste. Considere, na sua anlise, a presena da indstria de ponta de alta tecnologia nessa regio e sua capacidade geradora de emprego.

Questão 3
2010Física

(FUVEST - 2010 - 2 fase - Questo 3) Uma pessoa (A) pratica corrida numa pista de 300 m, no sentido anti-horrio, e percebe a presena de outro corredor (B) que percorre a mesma pista no sentido oposto. Um desenho esquemtico da pista mostrado ao lado, indicando a posio AB do primeiro encontro entre os atletas. Aps 1 min e 20 s, acontece o terceiro encontro entre os corredores, em outra posio, localizada a 20 m de AB, e indicada na figura por AB (o segundo encontro ocorreu no lado oposto da pista). Sendo VA e VB os mdulos das velocidades dos atletas A e B, respectivamente, e sabendo que ambas so constantes, determine a) VA e VB. b) a distncia percorrida por A entre o primeiro e o segundo encontros, medida ao longo da pista. c) quantas voltas o atleta A d no intervalo de tempo em que B completa 8 voltas na pista.