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Questão 8
2009Geografia

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 8) O local assinalado no mapa, com um crculo, uma das reas em conflito na Amaznia Legal, hoje. a) Identifique essa rea e cite os sujeitos sociais envolvidos no conflito a presente. b) Explique as razes da existncia desse conflito. c) Por que tal conflito tem sido considerado uma questo geopoltica?

Questão 8
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 8) Em vez de seqenciar as bases nitrogenadas de todos os cromossomos de uma planta com um genoma muito grande, pesquisadores selecionaram partes desse genoma para seqenciar. Somente as seqncias de DNA que correspondem ao conjunto dos RNA mensageiros transcritos no fruto sero estudadas. O DNA a ser seqenciado foi sintetizado em laboratrio, tendo como molde as molculas de RNA extradas dos frutos. a) Se os cientistas fossem seqenciar todo o genoma dessa planta, haveria diferena se o material gentico viesse do fruto ou da folha da planta? Justifique. b) No estudo das seqncias que tiveram como molde RNA mensageiro, faria diferena se esse RNA mensageiro fosse extrado das folhas ou dos frutos? Justifique.

Questão 8
2009História

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 8) Dentre as Revolues ocorridas na Amrica Latina, no sculo XX, duas sobressaem: a Mexicana de 1910 e a Cubana de 1959. Pode-se afirmar que o trao distintivo da primeira seu carter campons e o da segunda, seu carter socialista. Explique o significado desses traos distintivos em relao a) Revoluo Mexicana. b) Revoluo Cubana.

Questão 8
2009Física

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 8) Com o objetivo de criar novas partculas, a partir de colises entre prtons, est sendo desenvolvido, no CERN (Centro Europeu de Pesquisas Nucleares), um grande acelerador (LHC). Nele, atravs de um conjunto de ms, feixes de prtons so mantidos em rbita circular, com velocidades muito prximas velocidade c da luz no vcuo. Os feixes percorrem longos tubos, que juntos formam uma circunferncia de 27 km de comprimento, onde feito vcuo. Um desses feixes contm N = 3,0 x 1014 prtons, distribudos uniformemente ao longo dos tubos, e cada prton tem uma energia cintica E de 7,0 x 1012 eV. Os prtons repassam inmeras vezes por cada ponto de sua rbita, estabelecendo, dessa forma, uma corrente eltrica no interior dos tubos. Analisando a operao desse sistema, estime: a) A energia cintica total Ec, em joules, do conjunto de prtons contidos no feixe. b) A velocidade V, em km/h, de um trem de 400 toneladas que teria uma energia cintica equivalente energia do conjunto de prtons contidos no feixe. c) A corrente eltrica I, em ampres, que os prtons em movimento estabelecem no interior do tubo onde h vcuo. NOTE E ADOTE q = Carga eltrica de um prton = 1,6 u 10-19 C c = 3,0 u 108 m/s 1 eletron-volt = 1 eV = 1,6 u 10-19 J

Questão 9
2009Português

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 9) Leia as afirmaes abaixo e responda ao que se pede. I. A dureza do clima, que se manifesta principalmente nas grandes secas peridicas, explica todas as aflies de Fabiano, ao longo da narrativa de Vidas secas, de Graciliano Ramos. a) Voc concorda com essa afirmao (I)? Justifique sucintamente sua resposta. II. Apesar de quase atrofiadas na sua rusticidade, as personagens de Vidas secas, de Graciliano Ramos, conservam um filete de investigao da interioridade: cada uma delas se perscruta, reflete, tenta compreender a si e ao mundo, ajustando-o sua viso. b) Voc considera essa afirmao (II) correta? Justifique brevemente sua resposta.

Questão 9
2009Matemática

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 9) Seja x no intervalo satisfazendo a equao . Assim, calcule o valor de a) b)

Questão 9
2009Geografia

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 9) Observe os dois mapas acima. Ambos representam diferentes regionalizaes do espao brasileiro. O de n 1 apia-se nos conceitos de plo e hierarquia urbana e o de n 2, no de eixo de integrao e desenvolvimento. a) Apresente, ao menos, dois critrios para a considerao da rea destacada no Mapa 1 como uma regio. b) Justifique a delimitao da rea de influncia de nmero 3 do Mapa 2, destacando as principais infra-estruturas de transporte a presentes.

Questão 9
2009BiologiaHistória

(FUVEST -2009 -1 FASE)As bombas atmicas, lanadas contra Hiroshima e Nagasaki em 1945, resultaram na morte de aproximadamente 300.000 pessoas, vtimas imediatas das exploses ou de doenas causadas pela exposio radiao. Esses eventos marcaram o incio de uma nova etapa histrica na corrida armamentista entre as naes, caracterizada pelo desenvolvimento de programas nucleares com finalidades blicas. Considerando essa etapa e os efeitos das bombas atmicas, analise as afirmaes a seguir. I. As bombas atmicas que atingiram Hiroshima e Nagasaki foram lanadas pelos Estados Unidos, nico pas que possua esse tipo de armamento ao fim da Segunda Guerra Mundial. II. As radiaes liberadas numa exploso atmica podem produzir mutaes no material gentico humano, que causam doenas como o cncer ou so transmitidas para a gerao seguinte, caso tenham ocorrido nas clulas germinativas. III. Desde o fim da Segunda Guerra Mundial, vrias naes desenvolveram armas atmicas e, atualmente, entre as que possuem esse tipo de armamento, tm-se China, Estados Unidos, Frana, ndia, Israel, Paquisto, Reino Unido e Rssia. Est correto o que se afirma em:

Questão 9
2009Química

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 9) Na chamada condensao aldlica intermolecular, realizada na presena de base e a uma temperatura adequada, duas molculas de compostos carbonlicos (iguais ou diferentes) reagem com formao de um composto carbonlico insaturado. Nessa reao, forma-se uma ligao dupla entre o carbono carbonlico de uma das molculas e o carbono vizinho ao grupo carbonila da outra, com eliminao de uma molcula de gua. Analogamente, em certos compostos di-carbonlicos, pode ocorrer uma condensao aldlica intramolecular, formando-se compostos carbonlicos cclicos insaturados. a) A condensao aldlica intramolecular do composto di-carbonlico pode produzir duas ciclopentenonas ramificadas, que so isomricas. Mostre as frmulas estruturais planas desses dois compostos. b) A condensao aldlica intramolecular de determinado composto di-carbonlico, X, poderia produzir duas ciclopentenonas ramificadas. No entanto, forma-se apenas a cis-jasmona, que a mais estvel. Mostre a frmula estrutural plana do composto X.

Questão 9
2009História

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 9) A construo de Braslia foi um marco no governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961). a) Relacione a construo de Braslia com as metas do governo JK. b) Indique algumas decorrncias da mudana da capital federal para o interior do pas.

Questão 9
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 9) Bactrias do grupo das ricktsias so consideradas clulas procariticas incompletas, que no possuem capacidade de multiplicao independente da colaborao de clulas eucariticas, que elas parasitam. Existem organides das clulas cuja origem evolutiva atribuda a parasitas intracelulares semelhantes s ricktsias. a) Que organide, presente em clulas animais e vegetais, provavelmente teve essa origem? b) Cite uma caracterstica desse organide que fundamenta essa explicao para sua origem.

Questão 9
2009Física

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 9) Uma jovem, para aquecer uma certa quantidade de massa M de gua, utiliza, inicialmente, um filamento enrolado, cuja resistncia eltrica R0 igual a 12 , ligado a uma fonte de 120 V (situao I). Desejando aquecer a gua em dois recipientes, coloca, em cada um, metade da massa total de gua (M/2), para que sejam aquecidos por resistncias R1 e R2, ligadas mesma fonte (situao II). A jovem obtm essas duas resistncias, cortando o filamento inicial em partes no iguais, pois deseja que R1 aquea a gua com duas vezes mais potncia que R2. Para analisar essas situaes: a) Estime a potncia P0, em watts, que fornecida massa total de gua, na situao I. b) Determine os valores de R1 e R2, em ohms, para que no recipiente onde est R1 a gua receba duas vezes mais potncia do que no recipiente onde est R2, na situao II. c) Estime a razo P/P0, que expressa quantas vezes mais potncia fornecida na situao II (P), ao conjunto dos dois recipientes, em relao situao I (P0). NOTE E ADOTE: V = RI; P = VI

Questão 10
2009Português

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 10) Leia o trecho do conto Minha gente, de Guimares Rosa, e responda ao que se pede. Oh, tristeza! Da gameleira ou do ingazeiro, desce um canto, de repente, triste, triste, que faz d. um sabi. Tem quatro notas, sempre no mesmo, porque s ao fim da pgina que ele dobra o pio. Quatro notas, em menor, a segunda e a ltima molhadas. Romntico. Bento Porfrio se inquieta: Eu no gosto desse passarinho!... no gosto de violo... De nada que pe saudades na gente. J. Guimares Rosa. Minha gente. Sagarana. a) No trecho, a meno ao sabi e a seu canto, enfaticamente associados a Romntico e a saudades, indica que o texto de Guimares Rosa pode remeter a um poema, dos mais conhecidos da literatura brasileira, escrito em um perodo em que se afirmava o nacionalismo literrio. Identifique o poema a que remete o texto de Rosa e aponte o nome de seu autor. b) Considerando o trecho no contexto de Sagarana, a provvel referncia, nele presente, a um autor brasileiro indica que Guimares Rosa um escritor nacionalista, que rejeita o contato com lnguas e culturas estrangeiras? Justifique sucintamente sua resposta.

Questão 10
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 10) Considere um indivduo heterozigoto Aa. a) O esquema abaixo representa o ciclo celular. Numa clula desse indivduo heterozigoto, indique quantas unidades de cada alelo haver ao final das fases G1 (intervalo 1). S (Sntese). M (Mitose). b) No esquema da folha de respostas, est representado o processo de diviso de um espermatcito desse mesmo indivduo. Preencha as clulas esquematizadas, nas fases I e II, indicando o tipo e o nmero de alelos em cada uma delas. Considere que no tenha ocorrido permutao.

Questão 10
2009História

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 10) Criado em 1948, o Estado de Israel acaba de completar 60 anos. Discorra sobre a) o contexto histrico internacional que levou criao desse Estado; b) as razes histricas dos conflitos entre israelenses e palestinos, que persistem at hoje.

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